杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）實驗前先要調節杠桿兩端的螺母，使其            ，這是為使杠桿所受的________通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響。如果某同學做實驗時發現杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向________調；或將右端的螺母向________調。
（2）調節好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了_____     。（2分）
（3）在實驗中有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經過實驗，獲得了下列數據：

杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：

（1）實驗前先要調節杠桿兩端的螺母，使其             ，這是為使杠桿所受的________通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響。如果某同學做實驗時發現杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向________調；或將右端的螺母向________調。

（2）調節好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了_____      。（2分）

（3）在實驗中有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經過實驗，獲得了下列數據：

于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們實驗過程中存在什么問題？

                                                            （2分）

“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖所示，回答下列問題：
（1）實驗前先要調節杠桿兩端的螺母，使其________，這是為使杠桿所受的________通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響．如果某同學做實驗時發現杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向________調；或將右端的螺母向________調．
（2）調節好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了________．
（3）在實驗中有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”，他們經過實驗，獲得了下列數據：

動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們實驗過程中存在什么問題？
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