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圖8次數電壓(V)電流(A)1 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

用電流表和電壓表測小燈泡的功率與電阻:
(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V,額定功率小于1.5W,曉民同學在連接電路時有幾根導線還沒有接上,實物圖如圖1所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導線幫他連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程,滑動變阻器的滑片P向B端移動時燈泡的亮度變亮,且連線不得交叉).

(2)閉合開關前,變阻器的滑片P應置于
A
A
端(選填“A”或“B”).
(3)完成電路連接閉合開關后,發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓(6V),則電路出現故障的可能原因是
B
B
(填字母代號).
A.燈泡短路      B.燈泡斷路      C.電壓表短路      D.電流表斷路
(4)在正確連接電路后,調節滑動變阻器,記錄到如下表所示的一組U和I的數據:
  實  驗  次 數 1 2 3 4 5
燈泡兩端的電壓U/V 1.0 2.O 3.0 3.8 4.2
通過燈泡的電流I/A 0.2 0.25 0.3 0.34
燈泡的發光情況 逐漸變亮→   正常發光     很亮
①表中還有一次電流未填寫,此次電流表示數如圖2所示,則其讀數為
0.32
0.32
A,小燈泡的額定功率是
1.216
1.216
W.
②分析表中的數據還可得出:小燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而
增大
增大
.經討論,同學們認識到:實驗有誤差是肯定的,但這個現象不能單純用誤差來解釋.因為:如果是誤差,那么5次測得的小燈泡電阻值應該相差
較小
較小
(選填“較大”或“較小”),并具有
時大時小
時大時小
的特點(選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時大時小”).后來,同學們注意到燈泡發熱發光的特殊性,認為燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關,并通過查閱資料得到了證實.

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26、探究電流與電壓、電阻的關系.
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
【猜想]①導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比.
②導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
【實驗器材】電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器(50Ω 1 A),導線若干.
【實驗過程】(1)根據下圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖.

(2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是:
閉合開關前,變阻器連入電路的阻值沒有調到最大值

(3)小明改正錯誤后繼續實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.分析數據可得出猜想
是正確的.小明實驗時選擇的是
10
Ω電阻.
表一 表二
電壓 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 電阻 5 10 15
電流 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 電流 0.30 0.15 0.10
(4)小紅在探究猜想②時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值;當小紅將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,在不改變滑動變阻器滑片的情況下閉合開關,則電壓表的示數
變大
.(選填“變大”、“變小”或“不變)移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數為1.5 V,并記下電流值;再改接15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據.分析數據得出,猜想
是正確的.實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是
保持定值電阻兩端的電壓不變

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探究電流與電壓、電阻的關系.
[提出問題]通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系?
[猜    想]①導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓成正比.
②導體的電阻一定時,通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.
[實驗器材]電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),導線若干.
[實驗過程](1)根據如圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖.
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(2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是
 

(3)小明改正錯誤后繼續實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.分析數據可得出猜想
 
是正確的.
表一 
電壓U/A 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據.分析數據得出,猜想③是正確的.實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是
 

(5)小華在探究猜想③時,重新設計了電路,保持電壓表的示數為3 V,得到了與表二相同的數據,也完成了實驗探究.小華與小紅的實驗相比不同之處是:
 

[知識拓展]
①小明實驗時選擇的是
 
Ω電阻.
②小紅實驗時選擇的變阻器規格是
 

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在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中.

(1)在圖1的電源和滑動變阻器之間添上一根導線,使之成為正確的測量電路;
(2)圖1中甲表應是
電流
電流
表;乙表應是
電壓
電壓
表;
(3)圖2中電流表的讀數為
0.48
0.48
A;電壓表的讀數為
2.4
2.4
V;由此可知被測電阻的阻值為
5
5
Ω;
(4)小明再通過三次測量,得到數據,完成表格內容如下.
實驗次數       1       2       3
電壓/V      0.6      1.2     1.8
電流/A      0.2      0.3      0.4
光亮程度     很暗      較暗      較亮
通過這些數據,能夠得到有關小燈泡電阻的初步結論是:
燈泡的電阻與燈泡的溫度有關,燈絲的溫度越高,燈絲的電阻越大
燈泡的電阻與燈泡的溫度有關,燈絲的溫度越高,燈絲的電阻越大

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在“用電壓表和電流表測導體電阻”的實驗中:

(1)小星同學連接的實物電路如圖所示,請你幫忙檢查電路的連接,在錯誤或不妥的連線上打“×”,并在圖上畫出正確的連線.
(2)檢查電路正確無誤后開始實驗.前兩次的實驗數據已填在下面的表格內,第三次實驗時電流表和電壓表的示數如圖所示,請將下面表格中的空白處填寫完整.
實驗次數 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結果R=
8.1
8.1
Ω
l 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 0.20 1.6 8.0
(3)實驗后交流、總結時,同學們又想出了其他一些測電阻的方法.如:小剛同學找來了一個阻值已知的電阻R0,連接了如圖所示電路,用電壓表先后測出電阻R0、Rx兩端的電壓U0和Ux,計算出了待測電阻Rx=
UX
U0
R0
UX
U0
R0
.把定值電阻R0與Rx串聯、測出它兩端電壓這些做法,起到了原電路中
電流表
電流表
的作用.

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