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18.小紅和小明在學習歐姆定律的過程中.分別進行下列探究活動: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①小明選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.小紅選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更恰當:
 

②接著他們開始做測定某燈泡電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖的連接.
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③當閉合開關后,發現電流表有示數,電壓表的示數為零.移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數有變化,電壓表的示數始終為零.其可能的原因是:(
 

A、滑動變阻器接觸不良;   B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路;       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器的阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數值,見下表.
電流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)由表格內容及作出的圖分析可得出結論
 

(b)測出電爐絲的電阻為
 

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小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①、小明選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6)、電壓表(0~3)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.
小紅選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3)、電壓表(0~15)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更精確:
小明
小明

②、接著他們開始做測定某導體電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖連接.

③、當閉合開關后,發現電流表有示數,電壓表示數為零.移動滑動變阻器滑片時電流表讀數有變化,電壓表的示數始終為零.其可能的原因是:
C
C

A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明正確連接電路,當接通開關后,發現電壓表有示數(等于電源電壓),電流表的示數為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數基本沒變化,電流表示數始終為零.其原因可能是
D
D

A、滑動變阻器接觸不良;    B、開關接觸不良
C、不燈泡兩端短路       D、小燈泡的燈絲斷了
⑤、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數值,見下表.
電流/A 0.4 0.8 1.2 1.6
電壓/V 4.5 9.0 13.5 18.0
(a)請你根據表格將數據繪制到圖表中去.
(b)由表格內容及作出的圖分析可得出結論
電阻一定時,電流與電壓成正比
電阻一定時,電流與電壓成正比

(c)測出電爐絲的電阻為
11.25Ω
11.25Ω

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小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①小明選了以下器材:待測電阻Rx(5~10 Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20 Ω)、開關一個、導線若干.小紅選了以下器材:待測電阻Rx(5~10 Ω)、電源(6V),電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100 Ω)、開關一個、導線若干.算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更恰當: _________
②接著他們開始做測定某燈泡電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖的連接.
③當閉合開關后,發現電流表有示數,電壓表的示數為零.移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數有變化,電壓表的示數始終為零.其可能的原因是:( _________ )
A、滑動變阻器接觸不良;
B、開關接觸不良;
C、小燈泡兩端短路;      
D、小燈泡的燈絲斷了.
④、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器的阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數值,
(a)由表格內容及作出的圖分析可得出結論 _________
(b)測出電爐絲的電阻為 _________

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小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①、小明選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6)、電壓表(0~3)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.
小紅選了以下器材:等測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3)、電壓表(0~15)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更精確:______.
②、接著他們開始做測定某導體電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖連接.

③、當閉合開關后,發現電流表有示數,電壓表示數為零.移動滑動變阻器滑片時電流表讀數有變化,電壓表的示數始終為零.其可能的原因是:______
A、滑動變阻器接觸不良; B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明正確連接電路,當接通開關后,發現電壓表有示數(等于電源電壓),電流表的示數為零.移動滑動變阻器的滑片時,電壓表讀數基本沒變化,電流表示數始終為零.其原因可能是______
A、滑動變阻器接觸不良; B、開關接觸不良
C、不燈泡兩端短路 D、小燈泡的燈絲斷了
⑤、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數值,見下表.
電流/A0.40.81.21.6
電壓/V4.59.013.518.0
(a)請你根據表格將數據繪制到圖表中去.
(b)由表格內容及作出的圖分析可得出結論______.
(c)測出電爐絲的電阻為______.

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小紅和小明在學習歐姆定律的過程中,分別進行下列探究活動:
①小明選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、滑動變阻器(1A,20Ω)、開關一個、導線若干.小紅選了以下器材:待測電阻Rx(5~10Ω)、電源(6V),電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)、滑動變阻器(1A,100Ω)、開關一個、導線若干.
算一算,要使測量更精確,還不會損壞電表,誰選擇的器材更恰當:______.
②接著他們開始做測定某燈泡電阻的實驗.請你以筆代線完成電路圖的連接.

③當閉合開關后,發現電流表有示數,電壓表的示數為零.移動滑動變阻器的滑片時電流表讀數有變化,電壓表的示數始終為零.其可能的原因是:(______)
A、滑動變阻器接觸不良;   B、開關接觸不良
C、小燈泡兩端短路;       D、小燈泡的燈絲斷了
④、小明自帶某一段電爐絲的電阻,于是他用電爐絲換下電阻RX.實驗中,小明通過改變滑動變阻器的阻值,由電流表、電壓表讀出相應的數值,見下表.
電流/A0.40.81.21.6
電壓/V4.59.013.518.0
(a)由表格內容及作出的圖分析可得出結論______.
(b)測出電爐絲的電阻為______.

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