題目列表(包括答案和解析)
如圖是他們進行實驗探究時的器材，實驗板上固定了四根金屬導線，a、b、c三根的長均為1 m，d的長度為0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小；
(2)依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、b兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟________的關系，結論是：________．
某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：
| 接入的電阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
|
a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調節滑動變阻器，讀出電流表的示數記如上表；
b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對應電流表A2的示數，填入表格中（請你幫他們完成這一步的操作）；
c．分析數據得出結論：________________________________________________；
d．再把R3換成R4，按前面的操作進行調節，并記下對應電流表的示數，請你根據實驗結論幫他們將表格中的數據填寫完整。
| 接入的電阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 | |
某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：
| 接入的電阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 | |
某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R0一個、導線若干、四個定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：
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接入的電阻 |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
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電阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
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電流I/A |
1.00 |
0.50 |
0.33 |
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a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調節滑動變阻器，讀出電流表的示數記如上表；
b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對應電流表A2的示數，填入表格中（請你幫他們完成這一步的操作）；
c．分析數據得出結論：________________________________________________；
d．再把R3換成R4，按前面的操作進行調節，并記下對應電流表的示數，請你根據實驗結論幫他們將表格中的數據填寫完整。
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