某同學用電壓表和電流表測定待測電阻R_x的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．該同學實驗步驟正確，閉合開關S，觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實驗又測得兩組數據，記錄在如下表格中：

物理量 實驗序號	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.7	0.14	12.1
2	2.2	0.18	12.2
3	2.5	0.20	12.5

（1）請用筆畫線代替導線將實物圖連接完整（要求滑片向右移，電壓表示數變大）
（2）該同學所用電源電壓為V．
（3）實驗中測出電阻Rx的阻值為Ω．
（4）該同學設想進行第4次實驗：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為1.5V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是．

某同學用電壓表和電流表測定待測電阻R的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣．該同學實驗步驟正確，閉合開關S，觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7V和0.14A．繼續(xù)實驗將部分實驗數據記錄在如下表格中．

物理量 實驗序號	電壓/V	電流/A	電阻/Ω
1	1.7	0.14	12.1
2	2.2	0.18	12.2
3
4

（1）請你在虛線框中畫出這次實驗的電路圖
（2）該同學所用電源電壓為V；
（3）圖是第三次實驗過程中兩電表的示數，則此時待測電阻R=Ω；
（4）該同學設想進行第4次實驗：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為1.5V，觀察電流表示數．事實上實驗并沒有成功，其主要原因是；
（5）實驗過程中該同學發(fā)現幾次的測量結果不同，其原因可能是．

某同學用電壓表和電流表測定待測電阻Rx的阻值，正確連接實驗電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20 Ω 2 A”字樣．該同學實驗步驟正確，閉合開關S，觀察到電壓表和電流表示數分別為1.7 V和0.14 A。繼續(xù)實驗又測得兩組數據，記錄在如下表格中。
（1） 請你用筆畫線代替導線將實物圖1連接完整。（要求滑片向右移，電壓表示數變大）
（2）在連接電路的過程中，開關應______，為保護電路要先把滑動變阻器的滑片置于____端（選填“a”或“b”）。 
（3） 該同學所用電源電壓為________V。
（4）請在圖2中標出第3次測量時電流表指針所在位置。
（5）實驗中測出電阻Rx的阻值為______Ω，利用該實驗電路還可完成的實驗有________________________________________（填寫一種實驗名稱）。
 （6）若在實驗中發(fā)現電壓表有示數，而電流表無示數，造成這種現象的原因可能是______________________________。
（7）該同學設想進行第4次實驗：調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為1.5 V，事實上實驗沒有做成功，其主要原因是_________________________________。