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(1)比較序號為1.2.3的三組數據.可得出的結論是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙三小組同學在“研究并聯電路電阻規律”的實驗中,按圖所示方式連接電路,將不同的兩個電阻分別接在了MN兩端,閉合電鍵,讀出電壓表和電流表的讀數并分別記錄在表一、表二、表三中,然后將計算的數據也記錄了下來.
表一
實驗次數123
連接電阻R1R2R1和R2同時并聯
電壓(V)666
電流(A)1.512.5
R (Ω)462.4
1/R (Ω-10.250.170.42
表二
實驗次數456
連接電阻R2R3R2和R3同時并聯
電壓(V)666
電流(A)10.61.6
R (Ω)6103.75
1/R (Ω-10.170.10.27
表三
實驗次數789
連接電阻R3R4R3和R4同時并聯
電壓(V)666
電流(A)0.60.41.0
R (Ω)10156
1/R (Ω-10.10.070.17
(1)分析實驗序號1、2(或4、5或7、8)數據中電流的變化和電阻的變化的關系,可得出的初步結論是______.
(2)分析實驗序號1、3和2、3(或4、6和5、6或7、9和8、9)的數據中電阻的關系可以得出的結論是______.
(3)分析表一和表二(或表二和表三)數據中各電阻及總電阻的大小變化關系可以得出的結論是______.
(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中經運算得到的數據及相關條件,并歸納得出結論:______.
(5)為了進一步研究并聯電路電阻的規律,甲小組同學將R1和R4兩個電阻同時接在了MN兩端,讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數,然后從標有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個滑動變阻器中選擇一個,替代R1和R4接在了MN兩端,移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同.回答問題:
①甲小組同學選擇的滑動變阻器標有“______”字樣;②移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同時滑動變阻器連入電路的電阻為______歐.

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甲、乙、丙三小組同學在“研究并聯電路電阻規律”的實驗中,按圖所示方式連接電路,將不同的兩個電阻分別接在了MN兩端,閉合電鍵,讀出電壓表和電流表的讀數并分別記錄在表一、表二、表三中,然后將計算的數據也記錄了下來.
表一
實驗次數123
連接電阻R1R2R1和R2同時并聯
電壓(V)666
電流(A)1.512.5
R (Ω)462.4
1/R (Ω-10.250.170.42
表二
實驗次數456
連接電阻R2R3R2和R3同時并聯
電壓(V)666
電流(A)10.61.6
R (Ω)6103.75
1/R (Ω-10.170.10.27
表三
實驗次數789
連接電阻R3R4R3和R4同時并聯
電壓(V)666
電流(A)0.60.41.0
R (Ω)10156
1/R (Ω-10.10.070.17
(1)分析實驗序號1、2(或4、5或7、8)數據中電流的變化和電阻的變化的關系,可得出的初步結論是______.
(2)分析實驗序號1、3和2、3(或4、6和5、6或7、9和8、9)的數據中電阻的關系可以得出的結論是______.
(3)分析表一和表二(或表二和表三)數據中各電阻及總電阻的大小變化關系可以得出的結論是______.
(4)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中經運算得到的數據及相關條件,并歸納得出結論:______.
(5)為了進一步研究并聯電路電阻的規律,甲小組同學將R1和R4兩個電阻同時接在了MN兩端,讀出并記錄下電壓表和電流表的讀數,然后從標有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字樣的三個滑動變阻器中選擇一個,替代R1和R4接在了MN兩端,移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同.回答問題:
①甲小組同學選擇的滑動變阻器標有“______”字樣;②移動滑片P直到電壓表和電流表的讀數與原先記錄的相同時滑動變阻器連入電路的電阻為______歐.

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為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,某同學把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上,進行了三組實驗,并記錄有關記錄數據如表1、表2、表3所示,探究時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較發現每一組沙面的凹陷程度相同,不同組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大;第二組其次,第三組最小.
表1 表2 表3
實驗
序號
壓力/N 受力面積/cm2 實驗
序號
壓力/N 受力面積/cm2 實驗
序號
壓力/N 受力面積/cm2
1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.0 20
2 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 30
3 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40
(1)比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現象,可得出的初步結論是
受力面積一定時,壓力越大壓力作用效果越顯著
受力面積一定時,壓力越大壓力作用效果越顯著

(2)分析比較
1與6與9(或4與7或5與8)
1與6與9(或4與7或5與8)
及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)請進一步分析比較表1、表2、表3中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論:
①經分析比較
分析表1或表2或表3得出:壓力和受力面積之比相同時壓力作用效果相同
分析表1或表2或表3得出:壓力和受力面積之比相同時壓力作用效果相同

②經分析比較
分析表1和表2和表3得出:壓力和受力面積之比越大壓力作用效果越明顯
分析表1和表2和表3得出:壓力和受力面積之比越大壓力作用效果越明顯

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為了研究物質的某種特性,小明分別用甲、乙兩種不同的物質做實驗,測得的實驗數據如下表所示.
物質 實驗序號 質量m/g 體積V/cm3
m
V
/(g?cm-3
18 10 1.8
36 20 1.8
54 30
 
7 10 0.7
14 20
 
 
30 0.7
(1)把表格中的數據填寫完整.
(2)比較甲(或乙)的三組數據可得出的結論是:
 

比較甲和乙的數據可得出的結論是:
 

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為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,某同學把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上,進行了三組實驗,并記錄有關記錄數據如表1、表2、表3所示,探究時,他仔細觀察沙面的凹陷程度,并通過比較發現每一組沙面的凹陷程度相同,不同組沙面的凹陷程度不同,第一組凹陷程度最大;第二組其次,第三組最小.
表1表2表3
實驗
序號
壓力/N受力面積/cm2實驗
序號
壓力/N受力面積/cm2實驗
序號
壓力/N受力面積/cm2
16.01043.01073.020
29.01554.51584.530
3122066.02096.040
(1)比較實驗序號1與4(或2與5、3與6)及觀察到的現象,可得出的初步結論是______;
(2)分析比較______及觀察到的現象,可得出的初步結論是:當壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越顯著;
(3)請進一步分析比較表1、表2、表3中的數據及觀察到的現象,并歸納得出結論:
①經分析比較______;
②經分析比較______.

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