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11.現有兩只燈泡,電池組.電流表.開關及滑動變阻器各一個.燈.要并聯,電流表測通過燈的電流,滑動變阻器向左移動.只能使燈亮度變亮,開關控制整個電路通斷.請按照要求在虛線框中畫出電路. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

測量小燈泡的電功率的分組實驗中,提供的器材有:6V蓄電池、電流表、電壓表、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為3.8V的小燈泡(正常發光時電阻約為70Ω)、開關等各一只,導線若干.

(1)根據圖甲所示的電路圖用鉛筆連線代替導線,完成圖乙中的實物連接<連線不得交叉>.
(2)(多選)某小組正確連接電路閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數為6V.此故障的原因可能是下列情況中的______(填寫字母代號).
A、小燈泡被短路 B、小燈泡的燈絲斷了 C、小燈泡的接線柱接觸不良 
D、小燈泡與燈座接觸不良 E、滑動變阻器的滑片處接觸不良
(3)另一小組的同學連接完最后一根導線時.小燈泡立即發出耀眼的光亮并很快熄滅.請你指出他們實驗中的兩個操作不當之處:①______;②______.

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測量小燈泡的電功率的分組實驗中,提供的器材有:6V蓄電池、電流表、電壓表、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為3.8V的小燈泡(正常發光時電阻約為70Ω)、開關等各一只,導線若干.

(1)根據圖甲所示的電路圖用鉛筆連線代替導線,完成圖乙中的實物連接<連線不得交叉>.
(2)(多選)某小組正確連接電路閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數為6V.此故障的原因可能是下列情況中的______(填寫字母代號).
A、小燈泡被短路 B、小燈泡的燈絲斷了  C、小燈泡的接線柱接觸不良  
D、小燈泡與燈座接觸不良  E、滑動變阻器的滑片處接觸不良
(3)另一小組的同學連接完最后一根導線時.小燈泡立即發出耀眼的光亮并很快熄滅.請你指出他們實驗中的兩個操作不當之處:①______;②______.

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測量小燈泡的電功率的分組實驗中,提供的器材有:6V蓄電池、電流表、電壓表、滑動變阻器(50Ω 1.5A)、額定電壓為3.8V的小燈泡(正常發光時電阻約為70Ω)、開關等各一只,導線若干.

(1)根據圖甲所示的電路圖用鉛筆連線代替導線,完成圖乙中的實物連接<連線不得交叉>.
(2)(多選)某小組正確連接電路閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數為6V.此故障的原因可能是下列情況中的______(填寫字母代號).
A、小燈泡被短路 B、小燈泡的燈絲斷了  C、小燈泡的接線柱接觸不良  
D、小燈泡與燈座接觸不良  E、滑動變阻器的滑片處接觸不良
(3)另一小組的同學連接完最后一根導線時.小燈泡立即發出耀眼的光亮并很快熄滅.請你指出他們實驗中的兩個操作不當之處:①______;②______.

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在測量小燈泡的電功率的分組實驗中,提供的器材有:6V蓄電池、電流表、電壓表、滑動變阻器(50Ω  1.5A)、額定電壓為3.8V的小燈泡(正常發光時電阻約為7Ω)、開關等各一只,導線若干。

(1)根據圖甲所示的電路圖用鉛筆連線代替導線,完成圖乙中的實物連接(連線不得交叉)。

(2)(多選)某小組正確連接電路閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表示數為零,電壓表示數為6V。此故障的原因可能是下列情況中的___________________(填寫字母代號)。

A.小燈泡被短路

B.小燈泡的燈絲斷了

C.電流表的接線柱接觸不良

D.小燈泡與燈座接觸不良

E.滑動變阻器的滑片處接觸不良

(3)另一小組的同學連接完成最后一根導線時,小燈泡立即發出耀眼的光亮并很快熄滅。請你指出他們實驗中的兩個操作不當之處:

①_______________________________________________;

②_______________________________________________。

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某實驗控究小組在“用電壓表測電壓的實驗”中,實驗方案與教科書建議的方案略有不同,他們先測得干電池組兩端的電壓為3.0V,然后將兩只燈泡L1、L2并連接在該電池組兩端,如圖1所示。閉合三個開關,用電壓表測得L1、L2兩端電壓U1、U2均為2.5V。
(1)根據他們的實驗數據,可以得出結論:并聯電路中,各支路兩端的電壓_________
進一步分析實驗數據后,實驗小組的小瑛同學發現了一個重要問題:并聯的兩個燈泡的電壓小于3.0V,還有0.5V的電壓哪里去了呢?難道電池組內部有電阻分得了電壓嗎?通過查閱資料和請教老師,實驗小組得到的信息是:電池組內部有電阻r,在正常情況下r為定值;電池組相當于一個電壓U恒定的理想電源與r的組合,如圖2所示。學習初中電學內容后,該實驗小組繼續研究他們發現的問題:實驗小組認為,如果上述信息真實可靠,當我們把電路中電池以外的電阻等效成一個電阻R時,圖1所示電路可等效為圖3所示電路。
(2)如果斷開圖1中的S2,R________ (選填“變大”、“變小”或“不變”),U _________ 。實驗結果表明,上述分析完全正確。
(3)為了測定r的值,實驗小組設計了如圖4所示的測量電路。其中R1=5 Ω,R2=14 Ω。當只閉合S1時,電流表示數I1為0.5A;只閉合S2時,電流表示數I2為0.2A。請你依據上述數據,幫實驗小組計算出r的值。要求寫出必要的文字說明和表達式。

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