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（12分）學(xué)校要開運(yùn)動會，幾個同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說：“擲出點越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說：“我們還是通過實驗來探究吧”。
大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點的高度有關(guān)。
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時的速度有關(guān)。
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。
為了檢驗上述猜想是否正確，他們制作了一個小球彈射器，如圖所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ�平方向的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出。他們通過7次實驗得到下表中的實驗數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

實驗序號	射出點高度 h/m	射出速度 v/(m·s－1)	射出仰角 ?	射出距離 l/m
1	0.5	5	30°	2.9
2	0.5	10	30°	9.6
3	0.5	10	45°	10.7
4	1.0	10	45°	11.1
5	1.5	10	45°	11.5
6	0.5	10	60°	9.1
7	0.5	15	30°	20.7

請你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
（1）為驗證猜想1，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（2）為驗證猜想2，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（3）為驗證猜想3，應(yīng)選用序號為_______、________、_______的實驗數(shù)據(jù)，因為____________________________________________________________。
（4）通過上述實驗，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？