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回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）構建密度的概念：

表格	實驗次數 物體 m/g V/cm3 m/V/（g/cm3） 1 鋁塊1 54 20 2.7 2 鋁塊2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 ______
結論	①請將空格中的數據填寫完整； ②比較1、2兩次實驗數據，可得出結論：同種物質質量與體積的比值是______的 ③比較2、3兩次實驗數據，可得出的結論：不同物質的質量與體積的比值一般是______的． ④由此實驗可初步認為______能反映物質一種屬性，我們把 它叫做______．其定義是：______某種物質的______． 可見，密度是物質本身的一種特性，與物體的質量和體積______（填“無關”或“有關”）

（2）牛頓第一定律

器材	小車、長木板、毛巾、______、木板
裝置圖	將表面特點填寫完整   ______表面______表面______表面
步驟	在水平桌面上鋪上______不同的物體，讓小車從斜面的______自由滑下（這樣做的目的是：______），觀察并記錄小車在不同表面上運動的______．
表格	接觸面 受到的摩擦力大小 小車運動的距離 毛巾 大 近 ______  較大 ______  木板 小 ______
現象	平面越光滑，小車運動的距離______
結論	說明：小車受到的阻力越小，速度減小的越______． 推理：運動的物體不受力，它將______．可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體______的原因．
方法	1．從同一高度自由滑下采用______法 2．用過距離的長短了解阻力對運動的影響是采用______法 3．實驗中逐步接近不受力并進行理想化推理是采用______法

（3）探究動能及其大小的決定因素：

實驗器材	2個______的小球，斜面，木板
實驗過程	實驗裝置如圖所示：   將兩個小球從斜面的______位置由靜止滾下，觀察兩個小球推動木塊運動的距離．
實驗現象	______的小球推動木塊前進的距離遠．
其他探究	若將實驗中的小球______，觀察______，即可進一步探究動能和______的關系．
方法	探究動能與質量的關系，通過______顯示小球動能的大小，用到了物理學中的______法．
能量	小球沿斜面滾下的過程中是______能轉化成______能．