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如圖所示的電路.在燈泡兩端某些接線柱間接上或去掉一些導線.可以使三個燈泡組成串聯或并聯. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發光時的電阻和電功率所用的實物圖．該小燈泡正常發光時的電壓為2.5V，電阻約為15Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接起來（要求：①連線不交叉；②滑片P向左移，燈泡變暗；③電流表、電壓表選擇合適的量程．）
（2）在連接電路時，開關S不應該

閉合

．
（3）閉合開關S后，發現電壓表示數為1.2V，這時應將滑片P向

右

端滑動，直到電壓表示數為

2.5

V時，再讀出電流表的示數，利用公式即可以算出小燈泡正常發光時的電阻．
（4）已知電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖所示，該燈泡的額定功率為

0.35

W．
（5）實驗時，小陽發現電流表已損壞，但手邊還有另一只電壓表V₁和電阻箱（元件符號

）可利用，請你幫助

利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案．
a．在方框內畫出新設計的電路圖；
b．按新設計的電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，再閉合開關，然后調節滑動變阻器的滑片P和

電阻箱

，使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數為2.5V；
c．記下此時另一塊電壓表V₁的示數U和電阻箱連入電路中的阻值R₁；
d．根據所測數據，寫出計算小燈泡額定功率的表達式：P=

2.5×

．

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如圖所示，為了測定“額定電壓2.5V”的小燈泡額定功率的裝置．要求：
（1）把如圖甲實驗電路中未連接好的部分，用筆畫作導線連接好電路（燈絲電阻約為10Ω）；
（2）電路連接完成后，閉合電路的開關試觸時，發現了下表中的一些不正常的現象．已知故障是由電路中某一處出現了下列選項中的某個原因造成的，請你把故障的對應原因找出來，并把選項代號填入對應的表格中．
A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電流表短路 D．電流表斷路 E．電壓表斷路

順序	電路中出現的一些不正常的現象			故障原因
順序	電燈的亮滅	電流表的示數	電壓表的示數
甲	滅	0A	大于3V
乙	亮	0.3A	0V
丙	滅	0.5A	0V

（3）排除故障后，閉合開關，將圖中的滑動變阻器的滑片P向

右

（填“左”或“右”）滑動，使電壓表讀數為

2.5

V，這時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是

0.75

W．

（4）在這個的實驗中，滑動變阻器能直接起到以下作用

ABD

（多選）
A．改變電路中的電流 B．保護電路 C．改變被測小燈泡的電阻
D．改變被測小燈泡兩端的電壓 E．改變電源兩端的電壓
（5）某物理興趣小組的同學在查閱資料時了解到，實際的電流表電阻雖然很小，但并不為零；實際的電壓表電阻雖然很大，但并不是無窮大．在電路中接入電流表和電壓表時它們具有分壓和分流的作用．請你參考上述信息，想一想：按照上面的電路測出的電流值和電壓值，算出的小燈泡電功率

大于

選填：“大于”、“等于”或“小于”）小燈泡此時的真實電功率．

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如圖所示是某同學測量燈泡兩端的電流和電壓時的電路實物圖，閉合開關后出現的下面一些情況：
①表

的指針偏轉角度較大，但還在刻度范圍內；
②表

的指針

反向偏轉

；
③表

的指針

超出最大刻度范圍

．
請你幫助這位同學找一找原因，
②中的原因是

接線柱接反了

；
③中的原因是

使用了較小的量程

．

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如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發光時的電阻和電功率所用的實物圖．該小燈泡正常發光時的電壓為2.5V，電阻約為15Ω。

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接起來（要求：①連線不交叉；②滑片P向左移，燈泡變暗；③電流表、電壓表選擇合適的量程．）
（2）在連接電路時，開關S不應該　　　　。
（3）閉合開關S后，發現電壓表示數為1.2V，這時應將滑片P向　　　端滑動，直到電壓表示數為       V時，再讀出電流表的示數，利用公式即可以算出小燈泡正常發光時的電阻。
（4）已知電壓表示數為2.5V時，電流表的示數如圖所示，該燈泡的額定功率為     W．

（5）實驗時，小陽發現電流表已損壞，但手邊還有另一只電壓表V₁和電阻箱（元件符號）可利用，請你幫助利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案。
a.在方框內畫出新設計的電路圖；

b.按新設計的電路圖連接好電路后，將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，再閉合開關，然后調節滑動變阻器的滑片P和          ，使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數為2.5V；