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21、實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關系”時，采用了圖（甲）所示的電路圖．

（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物圖連接完整．
（2）實驗過程中，小麗把電阻R由5?分別換成了10?、20?，每次閉合開關后，首先應調節，使保持不變，然后再記錄電流表的示數．
（3）下表是小麗同學測得的三組數據，據此數據可得到的結論是：．

實驗次數	1	2	3
電阻R/Ω	5	10	20
電流I/A	0.40	0.20	0.10

實驗探究：電流大小與那些因素有關．
（1）猜想與假設．
①既然電壓是產生的原因，那么升高電壓，電流會不會也跟著增大呢？
②既然電阻對有阻礙作用，那么增大導體的電阻，通過導體的電流會不會減小呢？
（2）制定計劃與設計實驗．
由于電流可能受電壓、電阻等多種因素的影響，所以應當采用“控制”分別研究電流大小與電壓和電阻的關系．
根據圖中提供的實驗器材，設計電路圖，用筆畫線代替導線連成實驗電路，并畫出電路圖；

（3）進行實驗與收集證據
連接電路時開關應，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于端．（根據上面實物圖選填C或D作答）．
①保持定值電阻兩端的電壓不變，選用不同的定值電阻時，分別測出電流值．把收集到的數據整理后，填寫在表一中：
②保持電路中的電阻不變，改變電阻兩端的電壓時，分別測出電流值．把收集到的數據整理后，填寫在表二中：
表一                                       

電壓U（V）	4.5
電阻R（Ω）	5	10	15
電流I（A）	0.9	0.45	0.3

表二

電阻R（Ω）	10
電壓U（V）	1.5	3	4.5
電流I（A）	0.15	0.3	0.45

（4）分析與論證
①分析表一數據，可得結論：電壓一定時，電流跟；
②分析表二數據，可得結論：電阻一定時，電流跟．
③綜合以上結論，可得結論．
（5）評估與交流
某同學通過實驗研究電流跟電壓、電阻三者之間的關系，得到了下列表格中所示的一組實驗數據：

導體兩端電壓U（V）	導體電阻R（Ω）	通過導體的電流I（A）
4		0.4
4	5	0.8
2	5	0.5

表中空白處的一個數據是忘記記錄的，這個數據應當是，另外有一個數據測量得不準確，這個不準確的數據是．

實驗中學的同學們在做“探究導體中的電流與電阻的關系”時，采用了圖（甲）所示的電路圖。
（1）請按照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物圖連接完整。

冬冬在做“探究通過導體的電流與電壓的關系”的實驗中，采用了如圖所示的電路圖．

電阻（Ω）	電壓（V）	電流（A）
10	1	0.1
	2	0.2
	3	0.3

（1）實驗過程中，冬冬首先調節，使電阻R兩端的電壓由1V變為2V、3V，并記錄電流表的示數．
（2）上表是冬冬測得的三組數據，據此數據可得到的結論是：．
（3）本實驗中測量了多組數據，愛思考的冬冬想到：在許多實驗中都需要進行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認為下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是（填序號）．
A．測量物體的長度；
B．用伏安法測量定值電阻的阻值；
C．探究重力大小與質量的關系．