用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會伸長．某校課外興趣小組決定對這一現象進行研究．對線材受力以后的伸長量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能與線材所受的拉力有關；
猜想2：可能與線材的長度有關；
猜想3：可能與線材的橫截面積有關．
為驗證上述猜想，他們應用物理學中學到的科學方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時進行實驗，得到數據如下表：

請你通過分析上述實驗數據后回答：
（1）利用第①組數據可研究猜想，其結論是；
（2）分析比較序號為①和④的兩組數據可研究猜想，其結論是；
（3）以上方法在研究物理問題時經常被用到，被稱為，試根據學過的物理知識再列出兩例應用這種方法研究的問題：；
（4）除以上所提出的三個猜想外，請你就線材的伸長的大小再提出一個猜想：；
（5）現有一根用以上材料所制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8 cm²，設計要求它受到拉力后伸長不超過原長的

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，應用以上實驗數據求最大拉力是多大？

用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會伸長．某校課外興趣小組決定對這一現象進行研究．對線材受力以后的伸長量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能與線材所受的拉力有關；
猜想2：可能與線材的長度有關；
猜想3：可能與線材的橫截面積有關．
為驗證上述猜想，他們應用物理學中學到的科學方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時進行實驗，得到數據如下表：

請你通過分析上述實驗數據后回答：
（1）利用第①組數據可研究猜想______，其結論是______；
（2）分析比較序號為①和④的兩組數據可研究猜想______，其結論是______；
（3）以上方法在研究物理問題時經常被用到，被稱為______，試根據學過的物理知識再列出兩例應用這種方法研究的問題：______；
（4）除以上所提出的三個猜想外，請你就線材的伸長的大小再提出一個猜想：______；
（5）現有一根用以上材料所制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8 cm²，設計要求它受到拉力后伸長不超過原長的，應用以上實驗數據求最大拉力是多大？

用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會伸長．某校課外興趣小組決定對這一現象進行研究．對線材受力以后的伸長量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能與線材所受的拉力有關；
猜想2：可能與線材的長度有關；
猜想3：可能與線材的橫截面積有關．
為驗證上述猜想，他們應用物理學中學到的科學方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時進行實驗，得到數據如下表：

請你通過分析上述實驗數據后回答：
（1）利用第①組數據可研究猜想______，其結論是______；
（2）分析比較序號為①和④的兩組數據可研究猜想______，其結論是______；
（3）以上方法在研究物理問題時經常被用到，被稱為______，試根據學過的物理知識再列出兩例應用這種方法研究的問題：______；
（4）除以上所提出的三個猜想外，請你就線材的伸長的大小再提出一個猜想：______；
（5）現有一根用以上材料所制成的金屬桿，長為4m，橫截面積為0.8 cm²，設計要求它受到拉力后伸長不超過原長的，應用以上實驗數據求最大拉力是多大？

科學研究表明：金屬桿受到拉力會伸長，在一定范圍內，金屬桿的伸長與它所受到的拉力成正比．現有一金屬桿L，長為4m，橫截面積為0.8cm²，實際使用時要求金屬桿受到拉力后的伸長不超過0.4cm．由于直接對這一金屬桿測試有困難，故選用同種材料制成的樣品進行測試，測試時樣品所受的拉力始終為1200N，通過測試取得數據如下：

長度L（m）	橫截面積S（C㎡）	伸長△L（cm）
1	0.05	0.16
2	0.05	0.32
1	0.10	0.08
4	0.10	0.32
4	0.20	0.16

請分析表中數據回答下列問題：
（1）在對樣品進行測試時，采用如圖所示的裝置，這樣設計有何優點？
（2）分析樣品測試數據可知，金屬桿伸長的長度還跟什么因素有關？
（3）金屬桿L能夠承受的最大拉力為多少？