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力學里所說的“功”包含有“成效”的意思，但是它還具有更確切的含義.在講述功的概念時，老師指出：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功.但學生對老師的說法感到困惑，學生指出：“如圖4所示，小女孩搬石雖搬而未起，但小女孩子搬石頭的力是有成效，因為汗都流出來了，至少減肥了，所以她做了功.”

（1）課堂上你會如何回應學生這一說法？

（2）從學生上述的想法，你反思應如何講授“功”的概念.