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2008初中物理中考模擬題七

一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個符合題意。（共44分，每小題2分，錯選、多選，該小題不得分） 

　　1、下列四個單位中，屬于壓強的單位是　（??）

　　2、家庭用電中，電能表通常用來測量的是　（??）

　　3、通常情況，下列各物質屬于絕緣體的是　（??）

　　4、下列四種現象中，不能用光的直線傳播解釋的有　（??）

　　　（??）

　　6、跟液體蒸發快慢無關的因素是　（??）

　　7、以下四種事例中，屬于電能完全變成內能的是　（??）

　　8、制造發電機利用的是　（??）

　　9、下面四種說法中，正確的是　（??）

　　10、某人用一個焦距為f的放大鏡來觀察郵票，應該使放大鏡到郵票的距離　（??）

　　11、下列四種變化中，屬于液化的是　（??）

　　12、關于磁場的以下四種說法中，正確的是　（??）

　　13、自行車在沿斜坡滑下的過程中，它具有的動能和重力勢能的變化是　（??）

　　14、當發現有人觸電時，正確的處理方法是　（??）

　　15、如圖1所示，其中屬于晶體熔化的圖象是　（??）

　　個電阻并聯起來，并聯后的等效電阻為R，則　（??）

　　17、要使電磁鐵具有磁性，可以采用的方法是　（??）

　　18、重100牛的物體，在20牛的水平拉力作用下，沿力的方向前進了10米。此過程中拉力對物體所做的功為　（??）

二、下列各小題均有四個選項，其中有兩個符合題意（共6分，每小題2分，錯選、多選、漏選，該小題不得分） 

　　23、如圖5所示，一塊磚放在水平地面上。若沿虛線切成相等的兩塊，取走右半塊，則剩下的磚對地面的　（??）

　　24、液體內部壓強的大小　（??）

　　25、如圖6所示，同一物體浸在甲、乙兩種不同的液體中。比較

三、填空題（每空1分，共20分） 

　　26、經驗表明，只有不高于__________伏的電壓對人體才是安全的。 

　　27、一切正在發聲的物體都在__________；聲音在空氣中的傳播速度為__________米／秒。 

　　28、當入射光線跟鏡面的夾角是30度時，反射角為__________度。 

　　29、力的作用效果是改變物體的運動狀態或改變物體的__________。 

　　30、科學上規定__________移動的方向為電流的方向。 

　　31、當電車突然向前啟動時，人會倒向電車的后方，這是由于人具有__________。 

　　32、導體的電阻大小決定于導體的材料、__________和橫截面積。 

　　33、最早測出大氣壓值的實驗是 實驗。通常把__________毫米汞柱的大氣壓叫標準大氣壓。 

　　34、家庭電路中電流過大的原因有兩個，一個是__________，另一個是__________。 

　　35、在空中運動的球__________機械能，__________內能。（填“具有”或“不具有”） 

　　36、北京到天津的鐵路線長約135千米，某次特快列車從北京到天津共行駛了1.5小時，這列火車的平均速度是__________千米／時。 

　　37、完全燃燒10千克的木炭能放出__________焦的熱量。（木炭的 

　　38、某電熱絲的電阻是10歐，接在電壓為24伏的電源上，通過電熱絲的電流是__________安，通電5秒鐘產生的熱量是__________焦。 

　　39、圖7所示的是一個電燈泡上印有的字樣，該燈泡在正常工作時的電阻為__________歐。1千瓦時的電功可供該燈泡正常工作__________小時。

四、作圖題（共8分）

　40、球重12牛，在圖8中用所給的標度畫出重力的圖示。 （1分）

　 　42、在圖10中標出通電螺線管的N極和S極。（1分）

　43、圖11中，AO是由空氣向水面斜射的一條光線。大致畫出折射光線，并用箭頭標明它的傳播方向。（1分）

　44、在圖12中完成發光點S在平面鏡MN中的成像光路圖。 （2分）

　45、吊在起重機鋼索下的集裝箱處于靜止狀態。在圖13中畫出集裝箱受力的示意圖。（2分）

五、實驗題（共12分） 

　　46、如圖14所示，彈簧秤的示數是__________牛。（1分）

　　47、圖15表示溫度計的一部分，它的示數是__________℃。 （1分）

　　48、（1）請在圖16中按照電路圖將實物圖連接起來。（滑動變阻器要用C端）（1分）

　　49、根據杠桿原理，如果不計橫桿自重，則圖17中的橫桿__________保持平衡。（填“能”或“不能”）（1分）

　　50、在測量磚的密度的實驗中，圖18是托盤天平和量筒在測量時的示意圖。由圖可以讀出磚的質量是__________克，體積是（3分）

　　51、在實驗室中可以用伏安法測電阻。

六、計算題（共10分）

　　53、如圖20所示，用甲，乙兩個滑輪組將物重均為G的物體提

　　 54、一個電熱器接在電壓是220V的電源上，電熱器的功率為25W。在使用時發現它生熱太快，需將它的功率降為16W。如果電源電壓不變，且電熱器的電阻不隨溫度變化。

人教版第十二章   運動和力 復習提綱

一、參照物

　　1．定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

 　　2．任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運動，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。

 　　3．選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

 　　4．不能選擇所研究的對象本身作為參照物那樣研究對象總是靜止的。

 　　練習：

 　　☆詩句“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是船和山。

 　　☆坐在向東行駛的甲汽車里的乘客，看到路旁的樹木向后退去，同時又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說明乙汽車的運動情況。

 　　分三種情況：①乙汽車沒動；②乙汽車向東運動，但速度沒甲快；③乙汽車向西運動。

 　　☆解釋毛澤東《送瘟神》中的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。

 　　第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉八萬里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。

 　　二、機械運動

 　　定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

 　　特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。

 　　比較物體運動快慢的方法：

 　　⑴比較同時啟程的步行人和騎車人的快慢采用：時間相同路程長則運動快。

 　　⑵比較百米運動員快慢采用：路程相同時間短則運動快。

 　　⑶百米賽跑運動員同萬米運動員比較快慢，采用：比較單位時間內通過的路程。實際問題中多用這種方法比較物體運動快慢，物理學中也采用這種方法描述運動快慢。

 　　練習：體育課上，甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑，他們的成績分別是14．2S，13．7S，13．9S，則獲得第一名的是    同學，這里比較三人賽跑快慢最簡便的方法是路程相同時間短運動的快。

 　　分類：（根據運動路線）⑴曲線運動；⑵直線運動。

 　　Ⅰ  勻速直線運動：

 　　定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

 　　定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。

 　　物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。

 　　計算公式：變形，。

 　速度單位：國際單位制中m/s；運輸中單位km/h；兩單位中m/s單位大。

 　　換算：1m/s=3．6km/h。人步行速度約1．1m/s。它表示的物理意義是：人勻速步行時1秒中運動1．1m。

 　　直接測量工具：速度計。

 　　速度圖象：

 　　Ⅱ  變速運動：

 　　定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

　　（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對應的時間）。

 　　物理意義：表示變速運動的平均快慢。

 　　平均速度的測量：原理。

 　　方法：用刻度尺測路程，用停表測時間。從斜面上加速滑下的小車。設上半段，下半段，全程的平均速度為v1．v2．v 則v2>v>v1。

 　　常識：人步行速度1．1m/s；自行車速度5m/s；大型噴氣客機速度900km/h；客運火車速度140km/h；高速小汽車速度108km/h；光速和無線電波3×108m/s。

 　　Ⅲ  實驗中數據的記錄：

 　　設計數據記錄表格是初中應具備的基本能力之一。設計表格時，要先弄清實驗中直接測量的量和計算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數據的組數，分別作為表格的行和列。根據需要就可設計出合理的表格。

　　練習： 　　某次中長跑測驗中，小明同學跑1000m，小紅同學跑800m，測出他兩跑完全程所用的時間分別是4分10秒和三分20秒，請設計記錄表格，并將他們跑步的路程、時間和平均速度記錄在表格中。

 　　解：表格設計如下

三、長度的測量

 　　1．長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學探究的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。

 　　2．國際單位制中，長度的主單位是m，常用單位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm）。

 　　3．主單位與常用單位的換算關系：

 　　1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=103μm；1m=106μm；1m=109nm；1μm=103nm。

 　　單位換算的過程：口訣：“系數不變，等量代換”。

 　　4．長度估測：黑板的長度2．5m；課桌高0．7m；籃球直徑24cm；指甲寬度1cm；鉛筆芯的直徑1mm；一只新鉛筆長度1．75dm；手掌寬度1dm；墨水瓶高度6cm。

 　　5．特殊的測量方法：

 　　A、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）

 　　☆如何測物理課本中一張紙的厚度？

 　　答：數出物理課本若干張紙，記下總張數n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n。

 　　☆如何測細銅絲的直徑？

 　　答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n。

 　　☆兩卷細銅絲，其中一卷上有直徑為0．3mm，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過程及細銅絲直徑的數學表達式。

 　　答：將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=0．3N1／N2mm

 　　B、測地圖上兩點間的距離，圓柱的周長等常用化曲為直法（把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點，然后拉直測量）

 　　☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎？

 　　答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。

 　　C、測操場跑道的長度等常用輪滾法（用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動，記下輪子圈數，可算出曲線長度）

 　　D、測硬幣、球、圓柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）

 　　你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）

 　　①直尺三角板輔助法；②貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長；③硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑；④將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。

 　　6．刻度尺的使用規則：

 　　A、“選”：根據實際需要選擇刻度尺。

 　　B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。

 　　C、“放”用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的刻度尺測物體時，要從整刻度開始）

 　　D、“看”：讀數時視線要與尺面垂直。

 　　E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。

 　　F、“記”：測量結果由數字和單位組成。（也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。

 　　練習：有兩位同學測同一只鋼筆的長度，甲測得結果12．82cm，乙測得結果為12．8cm。如果這兩位同學測量時都沒有錯誤，那么結果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學所用的刻度尺分度值都是mm，則乙同學的結果錯誤。原因是：沒有估讀值。

 　　7．誤差：

 　　（1）定義：測量值和真實值的差異叫誤差。

 　　（2）產生原因：測量工具  測量環境  人為因素。

 　　（3）減小誤差的方法：多次測量求平均值；用更精密的儀器。

 　　（4）誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。

 　　四、時間的測量

 　　1．單位：秒（S）。

 　　2．測量工具：古代：日晷、沙漏、滴漏、脈搏等。

 　　現代：機械鐘、石英鐘、電子表等。

 　　五、力的作用效果

 　　1．力的概念：力是物體對物體的作用。

 　　2．力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體；②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

 　　3．力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

 　　4．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態；力可以改變物體的形狀。

 　　說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。

 　　5．力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。

 　　力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

 　　6．力的測量：

 　　⑴測力計：測量力的大小的工具。

 　　⑵分類：彈簧測力計、握力計。

 　　⑶彈簧測力計：

 　　A、原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

 　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調”：調零；“讀”：讀數=掛鉤受力。

 　　C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。

 　　D、物理實驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。

 　　7．力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

 　　8．力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應越長。

 　　六、慣性和慣性定律

 　　1．伽利略斜面實驗：

 　　⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

 　　⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。

 　　⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

 　　⑷伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法──在實驗的基礎上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標志著物理學的真正開端。

　　2．牛頓第一定律：

 　　⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

 　　⑵說明：

 　　A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是，我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

 　　B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態，原來運動的物體，不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動。

 　　C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態無關，所以力不是產生或維持運動的原因。

　　3．慣性：

 　　⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。

 　　⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

 　　4．慣性與慣性定律的區別：

 　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。

 　　B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現為“阻礙”運動狀態的變化；慣性定律成立是有條件的。

 　　☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

 　　七、二力平衡

 　　1．定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。

 　　2．二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上。

 　　概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。

 　　3．平衡力與相互作用力比較：

 　　相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質的力；相互力作用在不同物體上是相同性質的力。

 　　4．力和運動狀態的關系：

 　　5．應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。

 　　畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力；②畫圖時還要考慮物體運動狀態。

第十四屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題

一、(14分)1998年某地區遭受特大洪澇災害。為了抗洪搶險，急需在20h內從甲地調運65t鋼材到乙地。現僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身(包括船員)質量約17t，已知甲、乙兩地的水路距離為80km，船行駛的平均速度為lOkm/h(不計水流速度)。

    (1)請你設計一個完成此項任務的可行性方案；

    (2)通過分析、計算，找出最佳方案。(鋼材的密度為7.9×10³kg/m³)

二、(18分)圖l為一種電磁爐的原理示意圖。它是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場，磁化鐵磁材料制成的烹飪鍋，在鍋體形成無數小的渦流(感應電流)而產生焦耳熱。同時，被磁化的鐵磁材料分子因摩擦、碰撞而發熱。從而使鍋體自身發熱達到加熱食物的目的。

  (1)使用電磁爐加熱食物時，不產生明火，無煙塵，無廢氣，清潔、安全、高效、節能。請寫出電磁爐在使用中可能涉及的物理知識(只寫名稱不寫內容，不少于10個可得滿分)。

(2)在使用電磁爐時，爐和鍋之間的熱是由_______傳

遞給_______的。電磁爐加熱食物的過程中消耗______

____能轉化為__________能；若用該電磁爐1次蒸熟

5個饅頭需用時間25min，那么，1次只蒸熟1個同樣

大小的饅頭大約需要________min。

(3)某款電磁爐性能參數如下表所示：

    根據上表數據，若電磁爐在功率調節和溫度調節的范圍內，加熱溫度隨功率調節的變化圖象是一直線，電磁爐工作電壓正常，在1個標準大氣壓下，燒開一鍋質量為3kg、溫度為22℃的水最多需要多少時間(不計鍋吸熱及熱散失)?

三、(18分)有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅能節省能源，而且很方便。李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對地球表面輻射的強度的大小。也就是說，太陽光垂直照射地球表面時，地球表面單位時間單位面積所獲得的能量是多少。實驗裝置如圖2所示，曬水箱內部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

    在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能量究竟占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?李明和張華各拿一塊實驗用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個地方，他們發現，兩塊反射光斑重疊處的強度，和太陽光直接射到地上的強度差不多。

    (1)透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?你在得出這個結論時做了什么假設?假設的根據是什么?

    (2)請你幫助他們設計實驗方案，并寫出具體的實驗步驟。

    (3)請你對這個實驗方案的可行性做出評價。

四、(18分)用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內電阻為零，電壓表的內電阻為無限大。實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻。所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當于在待測電路中串聯一個電阻，或并聯一個電阻。這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流。

    1．現有一個量程為0．6A，內電阻為0．13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓?若不能，請說明理由。若能，請說明用它能測量的最大電壓值。

    2．現要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻Rx，實驗室提供下列器材。

    ·電流表A₁：量程100mA，內電阻r₁=4Ω

    ·電流表A₂：量程500mA，內電阻r₂=750Ω

    ·電壓表V：量程10V，內電阻r₃=10kΩ

    ·變阻器R₀：阻值約10Ω·定值電阻R1：阻值為10kΩ

    ·電池E：兩端電壓約l.5V

    ·開關s、導線若干個

(1)選出你測量時所需的適當器材，并在虛線方框中畫出電路圖。

(2)需要測量哪些物理量?根據所測物理量，寫出被測電阻Rx的表達式。

五、(16分)圖3甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0．2m/s向右運動。圖3乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

    (1)圓柱形重物的質量；(2)圓柱形重物的密度；(3)打撈前，圓柱形重物上表面所受的水的壓力。

六、(16分)圖4為一種電飯煲的工作原理圖。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。

  按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發現電飯煲的底部有一個凸起物．它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用

這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發現的如下問題。

    (1)圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害?應當怎樣加以完善?

    (2)將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發亮，按下開關后，指示燈亮度不變。此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響?

    (3)電飯煲工作了15min，會出現大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的?

    (4)電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響?怎樣影響?

    (5)聽到“啪”的一聲后又過了l0min，指示燈又發光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣?

    (6)要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做?

    (7)電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現了故障?為什么?

第十四屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題

一、(14分)1998年某地區遭受特大洪澇災害。為了抗洪搶險，急需在20h內從甲地調運65t鋼材到乙地。現僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身(包括船員)質量約17t，已知甲、乙兩地的水路距離為80km，船行駛的平均速度為lOkm/h(不計水流速度)。

    (1)請你設計一個完成此項任務的可行性方案；

    (2)通過分析、計算，找出最佳方案。(鋼材的密度為7.9×10³kg/m³)

二、(18分)圖l為一種電磁爐的原理示意圖。它是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場，磁化鐵磁材料制成的烹飪鍋，在鍋體形成無數小的渦流(感應電流)而產生焦耳熱。同時，被磁化的鐵磁材料分子因摩擦、碰撞而發熱。從而使鍋體自身發熱達到加熱食物的目的。

  (1)使用電磁爐加熱食物時，不產生明火，無煙塵，無廢氣，清潔、安全、高效、節能。請寫出電磁爐在使用中可能涉及的物理知識(只寫名稱不寫內容，不少于10個可得滿分)。

(2)在使用電磁爐時，爐和鍋之間的熱是由_______傳

遞給_______的。電磁爐加熱食物的過程中消耗______

____能轉化為__________能；若用該電磁爐1次蒸熟

5個饅頭需用時間25min，那么，1次只蒸熟1個同樣

大小的饅頭大約需要________min。

(3)某款電磁爐性能參數如下表所示：

    根據上表數據，若電磁爐在功率調節和溫度調節的范圍內，加熱溫度隨功率調節的變化圖象是一直線，電磁爐工作電壓正常，在1個標準大氣壓下，燒開一鍋質量為3kg、溫度為22℃的水最多需要多少時間(不計鍋吸熱及熱散失)?

三、(18分)有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅能節省能源，而且很方便。李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對地球表面輻射的強度的大小。也就是說，太陽光垂直照射地球表面時，地球表面單位時間單位面積所獲得的能量是多少。實驗裝置如圖2所示，曬水箱內部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

    在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能量究竟占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?李明和張華各拿一塊實驗用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個地方，他們發現，兩塊反射光斑重疊處的強度，和太陽光直接射到地上的強度差不多。

    (1)透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?你在得出這個結論時做了什么假設?假設的根據是什么?

    (2)請你幫助他們設計實驗方案，并寫出具體的實驗步驟。

    (3)請你對這個實驗方案的可行性做出評價。

四、(18分)用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內電阻為零，電壓表的內電阻為無限大。實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻。所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當于在待測電路中串聯一個電阻，或并聯一個電阻。這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流。

    1．現有一個量程為0．6A，內電阻為0．13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓?若不能，請說明理由。若能，請說明用它能測量的最大電壓值。

    2．現要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻Rx，實驗室提供下列器材。

    ·電流表A₁：量程100mA，內電阻r₁=4Ω

    ·電流表A₂：量程500mA，內電阻r₂=750Ω

    ·電壓表V：量程10V，內電阻r₃=10kΩ

    ·變阻器R₀：阻值約10Ω·定值電阻R1：阻值為10kΩ

    ·電池E：兩端電壓約l.5V

    ·開關s、導線若干個

(1)選出你測量時所需的適當器材，并在虛線方框中畫出電路圖。

(2)需要測量哪些物理量?根據所測物理量，寫出被測電阻Rx的表達式。

五、(16分)圖3甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0．2m/s向右運動。圖3乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

    (1)圓柱形重物的質量；(2)圓柱形重物的密度；(3)打撈前，圓柱形重物上表面所受的水的壓力。

六、(16分)圖4為一種電飯煲的工作原理圖。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。

  按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發現電飯煲的底部有一個凸起物．它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用

這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發現的如下問題。

    (1)圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害?應當怎樣加以完善?

    (2)將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發亮，按下開關后，指示燈亮度不變。此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響?

    (3)電飯煲工作了15min，會出現大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的?

    (4)電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響?怎樣影響?

    (5)聽到“啪”的一聲后又過了l0min，指示燈又發光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣?

    (6)要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做?

    (7)電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現了故障?為什么?

初中物理電功、電功率階梯訓練

電  功

基礎知識與基本技能*1．電流通過電動機做功的過程中，電能轉化為     能；電流通過電燈時，燈絲熾熱發光，電能轉化為     能和      能。電流通過電爐時，電能主要轉化為      能；電流通過電風扇時，電能主要轉化為      能；給蓄電池充電時，電能主要轉化為

       能。[1.5]

*2．在通電時間相同的情況下，電壓越大，電流越大，電流做功越    ；如果電壓和電流不變，通電時間越長，電流做功就越    。所以電流在某段電路上所做的功，等于這段電路上      、       和        的乘積。寫成公式是          。[1.5]

*3．一個小電動機在６V的電壓下，電流在１min內做功180J，通過電動機的電流是      A。

*4．通過某用電器電流是0.4A，3min內用電器消耗的電能是4320J，則該用電器兩端的電壓是      V。[1.0]

*5．某用電器接在家庭電路上，通過用電器的電流是0.4A，消耗了44000J的電能，則該用電器使用的時間是       s。[1.0]

*6．測量電功應選用的儀表是（   ）。[0.5]

  A．電流表      B．電壓表       C．電能表       D．電壓表和電流表

知識的應用**7．某段電路兩端的電壓是6V，通過它的電流是0.5A，則通電5min，電流做功

     J。[1.0]

**8．電能表計數器上前后兩次讀數     ，就是這段時間內用電器用電的度數。某同學家中的電能表九月底顯示３３６２ ３ ，十月底顯示３４２８ ５ ，那么這位同學家十月份共用電    度，相當于      J。[1.5]

**9．如果把標有“220V  100W”的電燈接入家庭電路，通電1小時，則電流做的功為      J，它的電阻為      Ω。[1.5]

**10．已知：電阻Ｒ_１>Ｒ_２，將它們串聯在電路中，則    兩端電壓大，電流通過    做功多；若將它們并聯在電路中，則通過    電流大，相同時間內電流通過    做功多。[1.5]

**11．下列計算功的公式中，哪一個不適用于計算電功?（    ）。[0.5]

Ａ．Ｗ=ＵＱ       Ｂ．Ｗ＝Ｐt        Ｃ．W=UIt      Ｄ．W=Fs

**12．電流在一段電路上做的功，決定于電路中的（    ）。[0.5]

Ａ．電流                 Ｂ．電流和這段兩端電路的電壓

 Ｃ．電路兩端的電壓和通過它的電量Ｄ．電流、這段電路兩端的電壓和電路中的電阻

**13．某用戶的電能表在三月底抄表時的示數為０２６８ ７ ，到四月底抄表的示數為０３５２ ９ 。則用戶４月份用電為（   ）。

A．352.9度    B．268.7J    C．84.2度       D．84.2J

**14．R₁＝6Ω，R₂＝12Ω，串聯后接到12V的電源上。求（1）1min電流通過R₁做的功。（2）3min通過R₂的電量。[1.5]

**15．在電路中有一用電器，兩端的電壓是６V，通過的電流是200mA，5min內電流做的功是多少？[1.5]

**16．有一只燈泡接在220V的家庭電路中，正常使用10小時，消耗了1度電，這只燈泡工作時的電流多大？[1.5]

**17．如圖16-2所示的電路，電源電壓為12V，R₁的阻值為40Ω，開關S閉合后，電流表的示數為0.8A，求：1min內R₂消耗的電能。[1.5]

**18．．有一用電器接在220V的電路中，工作了2小時，用了1.1度電，通過用電器的電流是多大？[1.5]

***19．電阻R₁=100Ω，R₂=300Ω，把它們并聯在同一電路中，在通電時間相同的情況下，通過兩電阻的電流之比是多少？兩電阻消耗的電能之比是多少？[1.5]

知識的拓展***20．一只電能表上標有“220V  10A”和“3000R/kWh”的字樣。若該電能表的轉盤轉過30圈，求這段時間內電路上消耗了幾度電，電流做了多少功。[2.0]

****21．某航天器上裝有光電池板，其面積S＝8m²，正對太陽能產生U＝120V的電壓，為工作艙提供I＝10A的電流。若太陽光照射處每1m²面積上每1s獲得的太陽輻射能量是E=1×10³J，試計算該光電池的光電能量轉換效率η=?[3.5]

電功率

基礎知識與基本技能*1．電功率是表示電流做功        的物理量。電流在                 叫做電功率。電功率的常用計算公式是          。[1.0]

*2．電功率的國際單位是        ，常用單位還有         。[0.5]

*3．做同樣多的功，電功率大的用電器用的時間        ，而電功率小的用電器用的時間        ；在相同的時間里，電功率大的用電器做的功        ，而電功率小的用電器做的功          。[1.0]

**4．一只燈泡兩端電壓是220V，10min消耗的電能為2.4×10⁴J，則燈泡的功率是

     W，通過燈泡的電流是        A，燈絲的電阻是        Ω。[1.5]

**5．某用電器的電阻是10Ω，接在220V的電源上，正常工作時的電流2A，則該用電器正常工作1min消耗了      J的電能，該用電器的電功率是     W。[1.5]

**6．5min內通過導體橫截面的電量是180C，則導體中的電流是    A，若導體兩端的電壓是6V，則這段時間內電流所做的功    J，導體消耗的電功率是    W。[1.5]

**7．有一只標有“220V  1500W”字樣的電爐接在220V的電路上，1h要消耗    度電，通過電爐的電流是      A，1s電流要做功      J。[1.5]

**8．5s有3C的電量通過用電器，電流做了18J的功，則通過該用電器的電流是

      A，用電器兩端的電壓是      V。[1.0]

**9．某用電器的功率是100W，它工作1h消耗的電能是      kWh。[1.0]

**10．某用電器工作40h，消耗電能1kWh，它的功率是      W。[1.0]

**11．把1210Ω的電阻絲接在家庭電路上，電阻絲消耗的功率是      W。[1.0]

**12．某用電器接在220V的電源上，電流是1.2A，若通電10min，電流做功     J，該用電器的功率為      W。[1.5]

知識的應用**13．用電器正常工作的電壓叫          ，在此電壓下工作的用電器的功率叫          。用電器只有在          下才能正常工作，實際電壓偏低，用電器的實際功率      額定功率，用電器不能正常工作；實際電壓偏高，會影響用電器的壽命，還可能      用電器。

**14．一只標有“220V  40W”的燈泡，它正常發光時，通過燈絲的電流為      A，燈絲的電阻為      Ω。[1.5]

**15．標有“220V  5A”的電流表，最多可接“220V  100W”的電燈    盞，如果這些燈每天工作5小時，30天用電      kWh。[1.5]

**16．小燈泡的額定電壓是6V，額定電流是0.3A，將它接入電路中，測得燈泡兩端的電壓為3V，那么小燈泡正常發光時燈絲的電阻值是   Ω，它的額定功率是   W，此時的實際功率是     W。[2.0]

**17．“12V  6W”的燈泡接入6V的電路中，通過燈絲的電流是（   ）。[1.0]

A．2A        B．0.5A       C．1A        D．0.25A

**18．以下說法中正確的是（   ）。[0.5]

A．kWh是電功率的單位，kW是電功的單位    B．電能表是測量用電器電功率的儀表

C．功率大的用電器，消耗的一定多           D．燈的亮度決定于燈的實際功率

**19．以下各單位中不是電功率單位的是（   ）A．kWh     B．J/s     C．W     D．V A

**20．關于電功率的說法正確的是（   ）。[0.5]

A．電功率是表示電流做功多少的物理量   B．電功率表示電流做功的效率高低

C．電功率表示電流做功的快慢程度      D．電功率是表示電能轉化為其它形式能的多少

**21．把10Ω和20Ω的兩定值電阻串聯起來，接在12V的電源上，它們消耗的功率之比是（   ）。[1.5]A．1:2        B．1: 1         C．2: 1         D．1: 4

**22．電功率是反映（   ）。A．電流做功大小的物理量   B．電流做功快慢的物理量

C．消耗電能大小物理量            D．能量轉化效率的物理量

**23．白熾燈的亮度決定于它（   ）。[0.5]A．額定功率的大小      B．實際功率的大小  

C．加在燈上的電壓的大小          D．電燈自身電阻的大小

**24．某用電器電阻為4Ω，每秒鐘有5C的電量通過該用電器，求用電器的功率。[1.5]

**25．標有“220V 100W”字樣的燈泡，接在家庭電路上正常工作時，通過燈絲的電流是多少？燈絲的電阻是多少？該燈正常工作40h，耗電多少kWh？[1.5]

**26．標有“36V 40W”的燈泡，正常發光時通過它的電流多大？燈絲的電阻多大？若接到40V的電路上時，實際功率多大？[1.5]

**27．一只小燈泡的額定電壓是4.5V，正常發光時的電阻為12.5Ω，這個小燈泡的額定功率多大？把它接在3.5V的電源上，它的實際功率是多大？[2.5]

**28．要使標有“9V  9W”字樣的燈泡的實際功率為0.75W，它兩端的實際電壓應為多大？

**29．標有“220V  100W”字樣的燈泡接在110V的電路上實際功率是多大？[2.5]

**30．標有“3V  3W”字樣的燈泡，通過0.2A的電流時，電功率多大？[2.0]

**31．一定值電阻，當通過0.4A的電流時，實際功率為16.4W，當通過的電流為0.3A時，實際功率多大？[2.5]

知識的拓展32．現有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”的三個電燈，分別在額定電壓下工作，則（   ）[1.0]A．“220V  40W”的電燈最亮      B．“110V  40W”的電燈最亮

C．“36V  40W”的電燈最亮        D．三盞電燈一樣亮

***33．將“220V  60W”、“220V  40W”和“220V  100W”的三只燈泡并聯起來接到220V的電路上，則它們的總功率是（   ）。A．200W      B．100W        C．60W           D．40W

***34．下列四盞燈正常發光時，燈絲中電流最大的是（   ）。[1.5]

 A．“220V 60W”    B．“110V 100W”    C．“36V 40W”   D．“24V  25W”

***35．家庭電路在用電高峰時，電源電壓只有210V,那么標有“220V  100W”的燈泡的實際功率（   ）。[1.0]A．等于100W    B．小于100W      C．大于100W    D．無法確定

***36．家庭電路中有甲、乙、丙三盞電燈，它們的額定功率分別是40W、60W、100W，它們均正常發光時最亮的是（   ）。A．甲燈      B．乙燈      C．丙燈    D．三盞燈一樣亮

***37．額定電壓相同的兩只燈泡，其額定功率之比為2∶3，則兩燈的電阻之比為（   ）。 A．2∶3          B．3∶2          C．4∶9        D．9∶4

***38．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確，閉合開關，燈泡發光，但無論怎樣調節滑動變阻器，電壓表的示數雖然有變化，但始終達不到燈泡的額定電壓，其原因可能是下述的哪一種？（   ）[1.5]A．變阻器的總電阻太大    B．電壓表的量程太大

C．電源電壓太低                D．電流表的量程太大

***39．在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，某同學電路連接正確。閉合開關，燈泡發光較暗，但無論怎樣調節滑動變阻器，總不能改變燈泡的亮度，且電流表和電壓表的示數也不發生變化。造成這一現象的原因可能是下述的哪一種？（   ）。[1.5]

A．電源電壓太低             B．變阻器的總電阻太大

C．變阻器接成了定值電阻     D．變阻器接入電路時，接的是上面兩接線柱

***40．在如圖16-3所示的電路中，電源電壓為6V。當開關S閉合時，只有一個燈泡發光，且電壓表的示數為6V，產生這一現象的原因可能是（   ）。[1.5]

A．燈L₁短路   B．燈L₂短路  C．燈L₁斷路   D．燈L₂斷路

***41．如圖16-4所示的電路，電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片向b端滑動時，則（   ）。[1.5]

A．電壓表的示數減小，電燈的功率變大

B．電壓表的示數變大，電燈的功率變大

C．電壓表的示數減小，電燈的功率變小

D．電壓表的示數變大，電燈的功率變小

***42．電路兩端的電壓變為原來的2倍，電路的電阻變為原來的3/4，則電路消耗的功率為原來的（   ）。[1.5]

A．4/3倍         B．3/4倍        C．3/16倍          D．16/3倍

***43．A燈標有“220V 100W”，B燈標有“220V 60W”，兩燈正常工作時的電阻分別是R_A與R_B，則（   ）。A．R_A＞R_B     B．R_A=R_B       C．R_A＜R_B      D．無法確定R_A、R_B的大小

***44．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡在           的條件下才能正常發光；小燈泡過亮，是因為                            ；小燈泡過暗，是因為                                。[1.5]

***45．在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中，至少要    節干電池。電壓表應和    并聯，最好選用     V的量程。閉合開關后，調節            ，使電壓表的示數為    ；若此時電流表的示數為0.2A，則該燈泡的額定功率為    W。

***46．滑動變阻器在“測定小燈泡額定功率”實驗中的作用是                    

                                      。[3.5]

***47．把R₁＝2Ω的電阻和R₂＝4Ω的電阻，串聯后接在電源上，已知R₁兩端的電壓是3V。求（1）電源電壓；（2）R₁、R₂消耗的電功率各是多少？[2.5]

***48．如圖16-5所示，R₁＝2Ω，R₂＝4Ω，若電流表的示數為3A，求：（1）電壓表的示數；（2）R₁、R₂消耗的功率各多少？[2.5]

***49．如圖16-6所示，燈泡的電阻R_L＝40Ω，R是標有“20Ω 5A”的變阻器，電源是由四節干電池串聯而成的電池組。試求燈的功率變化范圍。[2.5]

***50．電能表上標“220V  3A”的字樣，此電能表最多可接“220V  100W”的電燈多少盞？這些電燈正常工作一個月（30天），平均每天用4小時，共耗電多少度？[2.5]

***51．標有“220V  75W”字樣的電鉻鐵，正常工作時通過它的電流多大？它正常使用8小時消耗多少電能？1kWh的電能可供它正常工作多長時間？[2.5]

***52．一只11Ω的電阻，要使它的實際功率為44W，應將它接在電壓為多少V的電源上？接通后1min通過該用電器的電量是多少？[2.5]

***53．教室里有6盞40W的日光燈，如果同學們平時注意節約用電，做到人走燈熄，平均每天少開燈半小時，那么，一個月（30天）可節約幾度電？[2.5]

***54．一個標有“24V 40W”的燈泡接在36V的電源上，要使它正常發光，還應串聯一個多大的電阻？此電阻消耗的功率多大？此電路工作5h消耗多少電能？[2.5]

***55．電阻R₁與R₂串聯后接到電壓為3V的電源上，已知：電阻R₁=3Ω，且消耗的功率P₁=0.12W。求（1）通過電阻R₂的電流；（2）電阻R₁兩端的電壓。[2.5]

***56．有一只小燈泡，它的額定電壓是6V，當加在它兩端的電壓是4V時，通過燈泡的電流為0.2A，則燈泡的額定功率是多少？若所加電壓為5V時，燈泡的實際功率是多少？[2.5]

***57．如圖16-7電源電壓為24V，燈L標有“12V  10W”。（1）要使燈正常發光，變阻器連入電路的電阻應為多大？（2）當變阻器連入電路的電阻是25.6Ω時，燈L消耗的功率是多少？[3.0]

****58．某同學在用電流表和電壓表“測定小燈泡的功率”的實驗中，當他合上開關、移動變阻器滑片的過程中發現：電燈變亮時，電壓表的示數反而變小；燈泡變暗時，電壓表的示數反而變大。經檢查所有器材均完好。

（1）根據上述情況畫出該同學實驗時的電路圖；

（2）若按該同學實驗時所連接的電路進行實驗，結果電流表和電壓表如圖16-8所示（已知電源電壓為6V），則電流表的讀數為    A，電壓表的讀數為   V，測得小燈泡的實際功率為     W。

焦耳定律

基礎知識與基本技能

*1．大量實驗證明，電流通過導體主生的熱量跟          成正比，跟      成正比，跟通電的時間成   比。這個規律叫       定律，可用公式        表示。[1.5]

**2．某電熱器在220V的電壓下工作5min，放出11880J的熱量，則通過它們的電流是      A。**3．有一個110Ω的電阻絲，通過它的電流是2A，要產生44000J的熱量，所需的時間是       。[1.5]

**4．阻值為20Ω的電阻，兩端加6V電壓時，1min通過電阻絲的電量是       ，10min電阻絲上產生的熱量是       。[1.5]

**5．下列公式中，哪一個是焦耳定律的數學表達式（   ）。[0.5]

A．Q=I²Rt       B．Q=UIt       C．       D．以上都是

**6．已知電流I安通過電阻R歐，t秒內產生的熱量是Q焦。如果電阻減半，電流變為原來的2倍，在相同的時間內產生的熱量將是（   ） A．2Q      B．Q     C． Q/2        D．8Q

**7．一把標有“220V 40W”字樣的電鉻鐵，正常工作時，1 min產生熱量為（   ）。[1.5]

A．40J        B．240J      C．2400J       D．24J

**8．兩根電阻絲的阻值之比是2∶3，通過它的電流之比是3∶2，在相等的時間內，兩個導體上產生熱量之比是（   ）。A．2∶3      B．3∶2       C．1∶1        D．9∶4

知識的應用

**9．電熱器是利用電流的     效應制成的加熱設備，它的主要部分是      ，它是用      大，     高的合金絲繞制成的。常見的電熱器有      、     等。[1.5]

**10．某導體的電阻是2Ω，當通過的電流為2A時，1min產生的熱量是      J。[1.0]

**11．兩根電阻絲的阻值分別是20Ω和10Ω，如果把它們并聯在電路上，通電后，在相同的時間內，兩根電阻絲上產生的熱量之比是      ；如果將它們串聯后接入電路，通電后，兩電阻上產生的熱量之比是      。[1.5]

**12．一只電熨斗接在220V的電路上，每分鐘能產生30000J的熱量，則該電熨斗的功率是      W，它的工作電流是      A。（保留兩位小數）[1.5]

13．導體兩端電壓是220V，5min通過導體電量是20C，則電流通過導體產生熱量是       J。

***14．把兩條電阻絲串聯后接到電源上，發出熱量較多的一定是（   ）。[1.0]

A．電流較強的   B．電壓較大的   C．電阻較小的     D．以上三個都對

***15．通過電熱器的電流是0.2A，1min產生的熱量是432J，則電熱器兩端的電壓是（   ）。

A．120V       B．60V        C．36V           D．10V

**16．一個電飯鍋的電阻是55Ω，額定電壓為220V，正常工作時每分鐘產生多少熱量？每小時消耗幾度電？[1.5]

**17．兩個電阻R₁=12Ω，R₂=24Ω，串聯后接到電壓為48V的電源上，求：（1）R₁消耗的電功率是多少？（2）R₁和R₂每分鐘產生的熱量各多少？[2.0]

***18．標有“3V  1W”字樣的燈泡，與18Ω的電阻R串聯后接到6V的電源上，燈泡的實際功率多大？電阻R在5分鐘內產生多少熱量？[2.0]

***19．把“220V  900W”的電熱水壺接在220V的電源上。求（1）通電10min，通過導體的電量是多大？（2）若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，將5kg、15℃的水加熱到100℃需要多長時間？[2.5]

知識的拓展

***20．一個標有“6V  4W”字樣的燈泡，將接在電壓是9V的電源上，要想使它正常發光，還應串聯一只阻值為   Ω的電阻，接好后該電阻消耗的功率是    W。[1.5]

***21．一只標有“220V  5A”字樣的電能表，最多能安裝“220V 60W”的電燈     盞。若這些電燈平均每天開2小時，一個月（30天）要消耗     度電。[1.5]

***22．兩只阻值不同的電阻并聯在同一電源的兩極上，下列說法正確的是（   ）。[1.0]

A．電阻較大的發熱較多         B．電阻較小的發熱較多

C．通電時間長的發熱較多       D．通電時間相同，電阻較小的發熱多

***23．一段導體中電流為2A時，產生的熱量為Q。若通電時間不變，而通過導體的電流增加到4A時，電流通過導體產生的熱量是（   ）。[1.5]

A．Q/4         B．Q/2        C．2Q         D．4Q

24．如圖16-9所示的電路，R=3Ω，L標有“6V  0.5A”字樣，當小燈泡正常發光時，在相同的時間內電流流過燈泡L和電阻R做功之比（  ）A．2∶1   B．1∶2    C．1∶4   D．4∶1

***25．某教室大樓內裝有50W的日光燈60盞，大樓的電表月初和月末抄表的示數分別是９３５5 ０ 和９５８０ ０ ，則這些日光燈平均每天開（以30天計算）（   ）。A．2.5h    B．3h      C．4.5h     D．5h

***26．電爐絲熱得發紅，而跟電爐絲連接的銅導線卻不怎么熱。這是因為（   ）。[

A．通過電爐絲的電流比通過銅導線的電流大

B．銅導線的電阻小，所以消耗的電能少。電爐絲的電阻大，消耗的電能多，所以熱得發紅

C．銅導線有絕緣層，所以不怎么熱    D．銅導線比電爐絲傳熱快，所以不怎么熱

***27．電爐絲壞了，去掉1/4后，仍接在原電源上，在相同的時間內產生的熱量與原來產生的熱量之比為（   ）A．4∶3       B．3∶4          C．4∶1         D．1∶4

***28．白熾燈泡的燈絲常在開燈的瞬間燒斷，其原因是在開燈的瞬間（   ）。[1.0]

A．燈泡上的電壓特別大，因而電流也很大    B．燈絲的電阻比較小，因而電流很大

C．燈絲的電阻特別大，產生的熱量特別大    D．燈絲低溫時比較脆

***29．兩根電阻絲的電阻為R₁的R₂，且R₁＞R₂，接在一電壓不變的電源上，用來加熱一壺水。欲使水的溫度升高得快，應采取的辦法是（   ）。[1.5]

A．先把兩根電阻絲串聯后接到電源兩端B．先把兩根電阻絲并聯后接到電源兩端

C．單獨使用電阻較小的電阻絲R₂接在電源兩端

D．單獨使用電阻較大的電阻絲R₁接在電源兩端

***30．要使電熱器在單位時間內供熱減少一半，以下方法中正確的是（   ）。[1.5]

A．電阻絲不變，把加在它兩端的電壓減少一半

B．電阻絲不變，把通過它的電流減少一半

C．保持電壓不變，把電阻絲的電阻減小一半

D．把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小一半

***31．一根電熱絲的電阻為48.4Ω，接在220V的電源上，1min放出多少熱量？若改接在110V的電源上，放出相同的熱量需要用多長時間？[2.5]

***32．電熱水器中有兩根電阻絲，其中一根通電時，熱水器中的水經15min沸騰；另一根單獨通電時，熱水器中的水經30min沸騰。如果把兩根電熱絲分別串聯和并聯，問通電后各需要多少時間才能使熱水器中的水沸騰？（設電熱絲電阻不變）[3.5]

綜合題

基礎知識與基本技能

**1．1kWh的電能可以使（   ）。[1.5]

A．“220V  40W”的電燈正常工作50hB．“220V  80W”的電燈正常工作20h

C．“220V  100W”的電燈正常工作10hD．“220V  100W”的電燈正常工作3h

**2．如圖16-10所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，電流表、電壓表的示數分別是（   ）。[1.5]

A．變大，變大        B．變大，變小

C．變小，變大        D．變小，變小

**3．如圖16-11所示的電路，R₁＝R₂＝R₃＝9Ω。若S₁、S₂均斷開，則R_AB＝     Ω；若S₁、S₂均合上，則R_AB＝      Ω；若S₁閉合，S₂斷開，則R_AB＝      Ω。[2.5]

**4．在如圖16-12所示的電路中，電源電壓為12V不變，燈泡的電阻R_L=100Ω，變阻器R的阻值范圍是0～200Ω。當滑片P從左端滑動到右端的過程中，電流表示數變化范圍是         ，電壓表示數變化范圍是           。[2.5]

**5．如圖16-13所示的電路中，當閉合開關后，發現電流表的指針不動，電壓表的讀數正常，則可能是（   ）。[1.5]A．電流表壞了，電流表無通路  B．電源的正負極接反了

C．電流表的量程選得不合適D．燈泡的燈絲斷了，或連接電流表的兩接線柱相碰了

**6．取一個300Ω的電阻絲做成一個圓，如圖16-14所示，AB兩點間的總電阻為48Ω，則AB兩點把電阻絲分成兩段的阻值分別為（   ）[1.5]

A．240Ω，60Ω      B．160Ω，140Ω

C．100Ω，200Ω     D．50Ω，250Ω

**7．有三盞燈，L₁標有“220V  25W”，L₂標有“110V  40W”，L₃標有“36V  60W”，三盞燈都正常發光時最亮的是（   ）。[1.5]

A．L₁       B．L₂        C．L₃       D．三盞燈同樣亮

知識的應用**8．燈泡L₁和L₂分別標有“220V 25W”和“220V  15W”的字樣，將兩燈串聯起來，接在家庭電路中，則兩燈的電壓之比是      ，電流之比是      ，實際消耗的功率之比是      ，較亮的燈是      。[1.5]

9．某電能表上標有“3000R/kWh”的字樣，如果該表所測量的電路中，只接一個用電器式作，6min電能表的轉盤轉過30轉，那么，該用電器消耗電能     J，用電器的功率是       W。

***10．如圖16-15所示的電路，兩只燈均標有“PZ220—40”，的字樣，U=220V，當開關S斷開時，兩燈實際消耗的功率之和是     ，當開關S閉合時，燈L₁的實際功率是      ，燈L₂的額定功率是      。[1.5]

***11．電阻R₁是電阻R₂阻值的2倍。若將R₁與R₂串聯后接在電壓為U的電源上，在時間t內電流通過R₁產生的熱量為Q₁；若R₁與R₂并聯后接到同一電源上，在相同時間t內電流通過R₁產生的熱量為Q₁’，則Q₁: Q₁’=       。[1.5]

***12．在如圖16-16所示的電路里，R₁=2Ω，R₃=6Ω，電壓表V₁的示數為3V，電壓表V₂的示數為5V。那么，電阻R₂=

    Ω，10s鐘電阻R₂產生的熱量為     J。[2.5]

***13．阻值為R的電阻絲，接到電源上6min燒開一壺水，現在用兩根同樣的電熱絲串聯起來，接到同一電源上燒開同一壺水，需要的時間是（   ）。

A．12min       B．4min       C．8min        D．6min 

***14．把標有“220V 60W”和“220V 40W”字樣的兩燈串聯后接在220V的電源上，結果兩盞燈都變暗了，這是因為（   ）。[2.0]

A．每只燈泡的額定電壓都變小了        B．每只燈泡的額定功率都變小了

C．每只燈泡的實際功率都小于它的額定功率  D．每只燈泡的實際功率都大于它的額定功率

15．將標有“36V  40W”的甲燈和標有“36V  20W”的乙燈串聯后接到40V的電源上，則（   ）。

A．兩燈都不能正常發光，但甲燈比乙燈亮些  B．兩燈都不能正常發光，但乙燈比甲燈亮些

C．兩燈都能正常發光          D．無法確定

***16．兩個電阻并聯在電路中時，功率之比為P₁:P₂=9:25，若將它們改為串聯接入電路，則它們的功率之比為（   ）[2.0]A．9:25       B．25:9          C．3:5          D．5:3

***17．額定電壓為為U、額定功率為40W的兩盞電燈，串聯后接在電壓為U的電源上，則兩燈的總功率是（   ）。[2.0]A．10W         B．20W        C．40W         D．80W

***18．有兩只分別標有“6V  2W”和“12V  8W”字樣的小燈泡，如果將它們串聯在電路中，恰好能使其中一盞燈正常發光，則加在串聯電路兩端的電壓是（   ）。[2.5]

A．6V          B．12V        C．18V         D．24V

***19．甲燈標有“10V  5W”，乙燈標有“6V  1.8W”，將它們串聯后接入電路中，兩燈均能發光，比較它們實際功率（   ）A．甲燈大些  B．乙燈大些  C．兩燈一樣大 D．無法確定

***20．額定電壓相同的兩只小燈泡L₁、L₂串聯在電路中，發現L₁比L₂亮；若把它們并聯在同一電源上，則（   ）A．L₁比L₂亮    B．L₁比L₂暗    C．L₁、L₂一樣亮   D．無法比較

***21．一個定值電阻，接在電路中每分鐘產生的熱量為Q，現在想讓它每分鐘產生的熱量為3Q，下列措施正確的是（   ）A．將電壓變為原來的3倍     B．將電壓變為原來的倍

C．將此電阻對折后接入原電路      D．將電流變成原來的3倍

***22．如圖16-17所示，L₁、L₂分別標有“12V  8W”和“12V  4W”的字樣，連在12V的電源上，下列說法中正確的是（   ）。[2.0]

A．S₁、S₃閉合，S₂斷開時，燈L₁比L₂亮

B．僅閉合S₁時，燈L₁比燈L₂亮

C．僅閉合S₂時，燈L₁比燈L₂亮

D．S₁、S₂、S₃均閉合時，燈L₁亮，燈L₂不亮

***23．一只小燈泡當它與4Ω的電阻串聯后接入12V的電源時，可正常發光，這時燈泡的功率是8W。求：（1）小燈泡正常工作時的電阻；（2）小燈泡的額定電壓；（3）4Ω的電阻在1min內產生熱量。[3.5]

***24．標有“6V  3W”的燈泡L₁和標有“9V  3W”的燈泡L₂串聯起來接到電源上，要使其中一只燈泡正常發光，求（1）電源電壓；（2）發光較暗的燈泡的實際功率。[2.5]

***25．某電燈標有“3V  1W”字樣，接在電壓不變的電源上恰好正常發光。求：（1）此時通過燈絲的電流；燈絲的電阻；通電5min燈消耗的電能。（2）若使燈消耗的功率減為0.36W，需串聯一個多大的電阻后接到原電源上才行。[3.5]

知識的拓展

****26．如圖16-18所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L₁標有“6V  3W”，燈L₂標有“8V  8W”。當開關S閉合時，燈L₁恰能正常發光。求：電壓表V、電流表A₁、A₂此時的示數各應是多大？[3.5]

****27．如圖16-19所示，R₀=5Ω，當滑動變阻器R的滑片P由某一位置M移動到另一位置N時，電壓表的示數由4V變為8V，若滑片P在M、N兩點時電阻R₀的兩次功率之比為25∶1，求：（1）電源電壓多大？（2）滑動變阻器的滑片P在上述兩個位置時，變阻器連入電路的阻值各多大？[3.5]

****28．如圖16-20所示的電路中，燈L標有“4V 1W”的字樣，滑動變阻器的阻值范圍是0~40Ω，電阻R=30Ω，電流表的量程為0~0.6A。（1）當開關S₁、S₂斷開，變阻器連入電路的阻值為總阻值的1/5時，燈L正常發光，求：電源電壓。（2）閉合開關S₁、S₂，在移動變阻器滑片P的過程中，求滑動變阻器上消耗的最小功率與最大功率是多大？[4.5]

****29．如圖16-21所示的電路中，燈L標有“6V  3W”的字樣。當開關閉合滑動變阻器的滑片在a端時，燈正常發光；當滑片滑到b點時，燈消耗的功率為額定功率的1/4，則滑動變阻器的最大阻值是多少？此時變阻器消耗多大的功率？[4.0]

****30．如圖16-22所示的電路中，燈L的額定功率為2W，R₂=10Ω，小燈泡的電阻R_L＜R₂，電源電壓9V且保持不變。（1）若S₁、S₂均斷開時小燈泡能正常發光，則小燈泡電阻和額定電壓是多大？（2）若S₁、S₂均合上時，電路的總功率為24.3W，則R₃的阻值多大？[3.5]

****31．如圖16-23所示的電路中，L是標有“3V  0.15W”的電燈，R=20Ω。（1）當開關S₁斷開，S₂閉合時，L恰能正常發光，此時電流表、電壓表的示數各多大？（2）當開關S₁閉合，S₂斷開時，電阻R在1min內產生多少熱量？（3）當S₁、S₂均斷開時，電燈L的實際功率是多少？[4.5]

****32．在圖16-24所示電路中，R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器，電源電壓不變。當滑片戶分別在a、b兩端時，R_l的兩次功率之比為9∶1，且滑片P在a端時電流表的示數為0.6A，滑片P在b端時電壓表的示數為8V。求電源的電壓、R₁的阻值、變阻器的阻值變化范圍。[4.5]

****33．在圖16-25所示的電路中，L_l、L₂分別標有“6V  3W”和“6V  6W”的字樣，L₃額定電壓的字樣看不清，而額定功率為4W可見。

(1)求L₁、L₂正常發光時的電阻R₁、R₂；

(2)當開關S₁斷開、S₂閉合時，恰有一只燈泡正常發光，此時，電流表和電壓表的示數分別為多大?

(3)當開關S₂斷開、S₁閉合時，若發光燈泡的實際功率為1W，則此時電流表的示數是多少? 燈L₃的額定電壓是多大? [5.0]

基礎知識與基本技能*1．電流做功的實質是                               。電功的基本公式是            ，除此之外還有                                。

*2．電功率是表示電流做功       物理量，它的國際單位是       ，常用單位還有             。電功率的基本公式是       ，除此之外還有              。

**3．電熱器是根據               制成的加熱設備，它的發熱體是用         大、

      高的材料制成的。焦耳定律指出：電流產生的熱量跟                     

                            。它的公式是                   。

**4．某用電器兩端的電壓是6V時，1min內消耗電能144J，則通過用電器的電量為     ，用電器的功率為        ，電阻值為        。

知識的應用**5．下列說法中正確的是（   ）。

A．kWh是電功率的單位，kW是電功的單位B．電能表是測量用電器功率的儀表

C．功率大的用電器，消耗的電能一定多D．功率為100W的用電器正常工作10h耗電1kWh

**6．一只標有“220V  25W”的燈泡，其中“220V”表示該燈的          ，“25W”表示該燈的          。1度電能供該燈正常工作    小時。

***7．一只電能表上標有“220V  10A”和“3000R/kWh” 的字樣。它所在的電路上連入的用電器的總功率不得超過      W。若該電能表的轉盤轉過15圈經歷的時間是3min，則該電路上正在工作的用電器的功率是        W。

知識的拓展***8．甲燈標有"220V  100W"的字樣，乙燈標有"220V  15W"的字樣，甲燈的電阻比乙燈的電阻      ；若將它們串聯接人電路中，則    燈亮些。

***9．燈泡L₁和L₂分別標有“220V 40W”和“220V 60W”的字樣，它們中    的電阻大些，若燈絲的長度相同，     燈絲粗些。若將兩燈并聯起來，接在某一電源上，則兩燈的電壓之比是     ，電流之比是      ，實際消耗的功率之比是      ，較亮的燈是       。

****10．某同學測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，他所連接的電路如圖16-1甲所示。燈泡的電阻約為15Ω，請指出該電路中的錯誤及不當之處。

                                                       。

當該同學正確連線后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖16-1乙所示，則小燈泡的額定功率為     W。