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根據生活經驗.我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有并.為了驗證猜想.我們制定了兩個計劃:A. 讓研究對象都升高相同的溫度.然后比較它們吸收熱量的多少B. 讓研究對象都吸收相同的熱量.然后比較它們升高溫度的高低(1)實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器.兩個相同的酒精燈.兩支溫度計.手表.架臺.適量的水和煤油.為了完成實驗.還需要 儀器.(2)能夠準確的控制物體吸收熱量的多少.是本次實驗成敗的關鍵.在提供的熱源中.你認為選用 比較合理.理由是 .(3)從兩個計劃中.任選一個設計實驗記錄記錄表格. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

28、根據生活經驗,我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關,為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低
(1)實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實驗,還需要
兩個相同的燒杯和天平
儀器.
(2)能夠準確的控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗成敗的關鍵,在提供的熱源中,你認為選用
兩個規格相同的電加熱器
比較合理,理由是
為了便于控制在相等的時間內吸收的熱量相等

(3)從兩個計劃中,任選一個設計實驗記錄記錄表格.

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根據生活經驗,我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關.為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實驗,還需要
天平
天平
儀器.
(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗的關鍵,在提供的熱源中,你認為選
兩個規格相同的電加熱器
兩個規格相同的電加熱器
比較合理,理由是
電加熱器容易控制發熱量
電加熱器容易控制發熱量

(3)某實驗小組從兩個計劃中,選擇了一個實驗進行研究,并記錄了如下數據:
實驗組別 物質 質量/g 升高的溫度/℃ 加熱時間/min
1 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數據我們可分析并發現很多結論,請寫出兩條:
同種物質升高相同溫度時,質量越大吸收熱量越多
同種物質升高相同溫度時,質量越大吸收熱量越多

不同物質在質量相同時,升高相同溫度,吸收熱量不同
不同物質在質量相同時,升高相同溫度,吸收熱量不同

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根據生活經驗,我們猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質量和物質種類有關.為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈.兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油.為了完成實驗,還需要什么儀器:
天平
天平

(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗的關鍵,在提供的熱源中,你認為選
電加熱器
電加熱器
比較合理,理由是
使實驗中吸收熱量的測量更準確
使實驗中吸收熱量的測量更準確

(3)小明用4個相同的燒杯分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱水和煤油,實驗記錄如下表:
燒杯號 液體 質量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min
1 300 20 30 12.3
2 150 20 30 6.2
3 煤油 300 20 30 6.1
4 煤油 300 20 25 3.1
根據實驗記錄數據,請你分析溫度升高時吸收熱量多少與哪些因素有關:
a.比較燒杯1和3,結論是質量相同升高相同溫度時吸收的熱量多少與
物質種類
物質種類
關;  b.比較燒杯1和2,結論是:
同種物質,升高相同溫度,吸收的熱量多少與質量有關
同種物質,升高相同溫度,吸收的熱量多少與質量有關

c.比較燒杯3和4,結論是:
質量相同的同種物質,吸收的熱量多少與溫度的變化量有關
質量相同的同種物質,吸收的熱量多少與溫度的變化量有關

(4)綜合上述三個結論進行概括,可以得到的結論是:
物質升溫吸收熱量的多少與物質的質量,物質種類,物質升高的溫度有關
物質升溫吸收熱量的多少與物質的質量,物質種類,物質升高的溫度有關

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根據生活經驗,我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量、物體升高溫度的高低和物質的種類有關,為了驗證猜想,根據下列實驗操作圖的提示,用我們所學的物理知識回答下列問題:請你制定了兩個實驗方案:
(1)讓我們控制物體升高的溫度和
質量
質量
相同,然后比較
加熱時間的長短
加熱時間的長短

(2)讓我們控制物體吸收的熱量和
質量
質量
相同,然后比較
物體溫度升高的高低
物體溫度升高的高低

(3)實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、溫度計、適量的水和食用油.為了準確完成實驗,控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗成敗的關鍵.在提供的熱源中,你認為選用
兩個規格相同的電加熱器
兩個規格相同的電加熱器
比較合理,理由是
更加準確的保證水和食用油在單位時間內吸熱相同
更加準確的保證水和食用油在單位時間內吸熱相同

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根據生活經驗,我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關,為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:

A.讓研究對象都吸收相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少

B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低

⑴實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、兩支溫度計、手表、鐵架臺、適量的水和煤油。為了完成實驗,還需要                儀器。

⑵能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗成敗的關鍵。在提供的熱源中,你認為選用            比較合理,理由是                                  

⑶從兩個計劃中,任選一個設計實驗記錄表格。

 

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