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如圖乙所示，某校物理興趣小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．

（1）連接電流表時應選用的量程，連接電路過程中，開關應斷開，滑動變阻器滑片應置于（A或B）位置；
（2）請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接（要求：連線不得交叉）．
（3）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是．
（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光時，電流表示數如圖甲所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中．

電壓U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
電流I/A	0.18	0.2	0.22	0.25	0.28	①	0.32
電功率P/	0.18	0.3	0.44	0.625	0.84	②	1.28
燈泡發光情況	很暗→暗→正常發光→很亮

（5）實驗中，同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整．
（6）小組同學們分析了實驗數據得出：小燈泡的發光亮度是由燈泡的決定的，且，燈泡發光越亮．
（7）用圖乙電路還可測量燈泡的，當小燈泡正常發光時的電阻是Ω（取整數）．

如圖甲所示是某同學探究電流和電壓關系的電路圖．開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖乙所示．由圖象可得：電壓表的示數與電流表的示數之比（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R₀的阻值是Ω．實驗時，電源電壓3V保持不變，當滑片P位于a端（最右端）時，電流通過滑動變阻器10s所產生的熱量是J．

用圖甲所示的杠桿探究“杠桿的平衡條件”：
（1）先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于（填“平衡”或“不平衡”）狀態．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調節右端的平衡螺母，使它向（填“左”或“右”）移動．
（2）如圖乙所示，當在A處掛3個鉤碼時，要使杠桿在水平位置平衡，應在B處掛個鉤碼．若用彈簧測力計拉著杠桿使之在水平位置平衡，當彈簧測力計從M位置移動N位置時，其示數將會（填“變大”、“變小”或“不變”），這是因為．
（3）通過實驗可以得出了杠桿的平衡條件是：．小明用調節好的杠桿進行了一次實驗，所得數據如下表：

動力/N	阻力/N	動力臂/cm	阻力臂/cm
4	2	3	6

于是他也得出了杠桿的平衡條件，請你對此作出評價：．

如圖甲所示的是“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖，圖乙是即將連接完成的實驗電路．其中電源為三節新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣．

（1）照電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖未完成的部分連接好．
（2）當閉合電路的開關時，若出現以下不正常現象（見下表），請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中（只要填選項代號）．

順序	電路中出現的不正常現象			可能的原因
	電燈的亮暗	電流表示數I/A	電壓表示數U/V
甲	不亮	0.54	0
乙	很亮	0.42	4.2
丙	不亮	0	4.5

A．電路中a、b間斷路
B．電路中a、b間短路
C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
（3）排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”）．若燈泡正常發光時電流表示數如圖丙所示，則燈泡的額定功率是W．
（4）實驗中正確地測出了三組數據，并根據每組數據正確計算出三個相應的電阻值，比較發現它們之間有較大差異，你認為產生這種差異的原因是．

如圖甲所示，是伏安法測電阻的實驗電路圖．
（1）該實驗的原理是，按圖所示的電路圖連接實物，請你用筆畫線作導線幫助他將實物電路連接好．

（2）開關S在閉合前，變阻器的滑片應放在端；               

電壓/U	2.0	4.0	6.0
電流/A	0.1	0.20	0.3

（3）若待測電阻Rx的值大約為5～15Ω，電流表有0～0.6A、0～3A兩個量程，電壓表有0～3V、0～15V兩個量程，滑動變阻器的阻值在0～20Ω之間，電源電壓為3V，則電路的電流表應選量程，電壓表應選量程．
（4）若某次測量中電流表、電壓表的示數如圖乙所示，則該次測量電阻的阻值為Ω．
（5）若某次實驗記錄數據如下表：對數據分析，可以歸納出的結論是：．