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某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右。

（1）連接電流表時應(yīng)選用____________的量程。

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲所示實物電路的連接（要求：連線不得交叉）。

（3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生

這一現(xiàn)象的原因可能是                                                      。

（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中。

（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整。

（6）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_________決定的，且­_________________________________________，燈泡發(fā)光越亮。

某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右。

（1）連接電流表時應(yīng)選用　　　 的量程。

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接（要求：連線不得交叉）。

（3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　 。

　 （4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖20所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中。

（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整。

（6）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的　　　　 決定的，且　　　　　 ，燈泡發(fā)光越亮。

某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右。

（1）連接電流表時應(yīng)選用　　　 的量程。

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接（要求：連線不得交叉）。

（3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　 。

　 （4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖20所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中。

（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整。

（6）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的　　　　 決定的，且　　　　　 ，燈泡發(fā)光越亮。 　　　

某實驗小組的同學(xué)用伏安法測量小燈泡電功率，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右。

（1）連接電流表時應(yīng)選用___________的量程。

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲所示實物電路的連接（要求：連線不得交叉）。

（3）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是                                             。

（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中。

（5）實驗中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格中仍有不完整的地方，請將所缺內(nèi)容填寫完整。

（6）小組同學(xué)們分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的____________決定的，且_____________________，燈泡發(fā)光越亮。