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測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時，已經連好部分電路。

（1）請在圖中，把余下部分的電路連接好。

接在B

小明把電路連接正確后，閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值，其中兩次已填在下表中，第一次實驗的電壓、電流如圖所示，請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中。

（3）小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為_________W。

（4）小軍發現小明每做一次實驗，燈就會更亮一些，他想看看小燈泡最亮會有多亮，他就把滑動變阻器的滑片移向______（填“左”或“右”），結果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了。小軍細想之后提醒自己，以后使用用電器，要注意：_________________________。

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時，已經連好部分電路。

（1）請在圖中，把余下部分的電路連接好。

接在B

小明把電路連接正確后，閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值，其中兩次已填在下表中，第一次實驗的電壓、電流如圖所示，請把觀測到的電壓與電流數值填在表格中。

（3）小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為_________W。

（4）小軍發現小明每做一次實驗，燈就會更亮一些，他想看看小燈泡最亮會有多亮，他就把滑動變阻器的滑片移向______（填撟髷或撚覕），結果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了。小軍細想之后提醒自己，以后使用用電器，要注意：_________________________。

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時，已經連好部分電路。
（1）請在圖甲中，把余下部分的電路連接好。

　
（2）小明把電路連接正確后，閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值，小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為_   __W。
（3）小軍發現小明每做一次實驗，燈就會更亮一些，他想看看小燈泡最亮會有多亮，他就把滑動變阻器的滑片移向_____（填左、右），結果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了。小軍細想之后提醒自己，以后使用用電器，要注意：______________。
（4）小軍還記得電阻是導體的一種性質，同一小燈泡，電阻應相等。但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等，你認為原因是____________           

測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率時，已經連好部分電路。

（1）請在圖甲中，把余下部分的電路連接好。

（2）小明把電路連接正確后，閉合開關測量了三組不同的電壓與電流的數值，小明通過表格數據,得知小燈泡的額定功率為_   __W。

（3）小軍發現小明每做一次實驗，燈就會更亮一些，他想看看小燈泡最亮會有多亮，他就把滑動變阻器的滑片移向_____（填左、右），結果滑片剛移了一下，小燈泡馬上燒壞，滅了。小軍細想之后提醒自己，以后使用用電器，要注意：______________。

（4）小軍還記得電阻是導體的一種性質，同一小燈泡，電阻應相等。但發現上面測量小燈泡的三組電阻值并不相等，你認為原因是____________