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有三個力同時作用在小球上.以下各組力中.有可能使小球處于勻速直線運動的是( ) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
拋運動的豎直分運動是自由落體運動
拋運動的豎直分運動是自由落體運動

(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現象應是
P、Q兩球將相碰
P、Q兩球將相碰
.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動

(3)丙同學利用頻閃照相法得到一幅平拋物體與自由落體對比的頻閃照片如圖(3),根據圖中數據.求出該平拋小球的初速度v0=
0.37
0.37
m/s.(結果取兩位有效數字)

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三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:
(1)甲同學采用如圖1所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時球B被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘打擊的力度,即改變球A被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動
平拋運動的豎直分運動是自由落體運動


(2)乙同學采用如圖2所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v1相等.現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現象應是
兩球PQ將相碰
兩球PQ將相碰
; 僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動
平拋運動的水平分運動是勻速直線運動

(3)丙同學采用頻閃照相的方法拍攝到如圖3所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為2.5cm,則小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s(g取10m/s2).

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三個同學根據不同的實驗條件,進行了探究平拋運動規律的實驗:
(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地.改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動在豎直方向上做自由落體運動
平拋運動在豎直方向上做自由落體運動


(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發射小鐵球P、Q,其中N的末端可看做與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節電磁鐵C、D的高度使      AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等.現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現象應是
P、Q相碰
P、Q相碰
.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動

(3)丙同學采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=5cm,則由圖可求得拍攝時每
0.1
0.1
 s曝光一次,該小球作平拋運動的初速度為
1.5
1.5
m/s,以a點為坐標原點,建立如圖丙所示的坐標,則該小球做平拋運動的拋出點坐標為x=
-15
-15
cm,y=
-5
-5
cm.(g取10m/s2

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三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:
(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動
平拋運動在豎直方向上是自由落體運動

(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調節電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現象應是
P,Q二球相碰
P,Q二球相碰
.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明
平拋運動在水平方向上是勻速運動.
平拋運動在水平方向上是勻速運動.

(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每
0.1
0.1
s曝光一次,該小球運動到圖中位置2時速度大小為
2.5
2.5
m/s(g取10m/s2).

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⑴三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規律”的實驗:

      ①甲同學采用如圖所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,使A球被彈出時的速度不同,兩球仍然同時落地,這說明                          

      ②乙同學采用如圖乙所示的裝置,兩個相同的斜槽軌道MN,分別用于發射小鐵球PQ,其中N的末端作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵CD。斜槽軌道M到水平板的高度可調,但兩軌道始終保持平行,因此小鐵球PQ在軌道出口處的水平速度v0總是相等的。現將小鐵球PQ分別吸在電磁鐵CD上,然后同時切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道MN的下端AB射出,實驗觀察到的現象應是                   。若僅改變軌道M的高度(兩軌道仍然保持平行),重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這是因為            

          ③丙同學采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片,圖中每個小方格代表的實際邊長為L=2.5cm。由圖可求得拍攝時每間隔時間T=    s曝光一次,該小球平拋的初速度大小為       m/s(取g=10m/s2)。

⑵某同學準備測電流表A1的內阻r1的精確值,現有如下器材:

         A.電流表A1:量程100mA,內阻約5Ω

         B.電壓表V1:量程15V,內阻約15kΩ

         C.電壓表V2:量程3V,內阻約3kΩ

         D.定值電阻器R0:阻值20Ω

         E.滑動變阻器R1:0~10Ω,額定電流為1A

         F.滑動變阻器R2:0~1000Ω,額定電流為0.2A

         G.電源E:電動勢為6V,內阻較小

         H.導線、電鍵

           ①要求電流表A1的示數從零開始變化,且能多測幾組數據,盡可能減小誤差,在如圖虛線方框中畫出測量用的電路圖,并在圖中標出所用器材的代號.

           ②若選測量數據中的一組來計算電流表A1的內阻r1,則r??1????的表達式為             ,式中各符號的意義是            

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