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[物理選修3—4]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）

（1）一列簡諧橫波沿x軸傳播．t =0時的波形如圖所示，質(zhì)點A與質(zhì)點B相距l(xiāng)m，A點速度沿y軸正方向；t=0．02s時，質(zhì)點A第一次到達正向最大位移處．由此可知

  A．此波的傳播速度為25m/s

  B．此波沿x軸負方向傳播

  C．從t=0時起，經(jīng)過0．04s，質(zhì)點A沿波傳播方向遷移了1m

  D．在t=0．04s時，質(zhì)點B處在平衡位置，速度沿y軸負方向

（2）如圖所示，透明介質(zhì)球球心位于O，半徑為R，光線DC平行于直徑AOB射到介質(zhì)的C點，DC與AB的距離H=R/2，若DC光線進入介質(zhì)球后經(jīng)一次反射再次回到介質(zhì)球的界面時，從球內(nèi)折射出的光線與入射光線平行，作出光路圖，并算出介質(zhì)的折射率。

[物理選修3—5]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）
（1）隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                   ．（填選項前的編號）
A．盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．天然放射現(xiàn)象標明原子核內(nèi)部有電子
C．輕核驟變反應(yīng)方程有：
D．氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長
（2）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為用細繩連接，中間有一壓縮的彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時以共同速度運動，C靜止．某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

[物理選修3—4]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）
（1）一列簡諧橫波沿x軸傳播．t =0時的波形如圖所示，質(zhì)點A與質(zhì)點B相距l(xiāng)m，A點速度沿y軸正方向；t=0．02s時，質(zhì)點A第一次到達正向最大位移處．由此可知

[物理選修3—5]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）

   （1）隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                   ．（填選項前的編號）

 A．盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B．天然放射現(xiàn)象標明原子核內(nèi)部有電子

 C．輕核驟變反應(yīng)方程有：

D．氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

（2）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為用細繩連接，中間有一壓縮的彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時以共同速度運動，C靜止．某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．

[物理選修3—5]（本題共有二小題，第一小題5分，第二小題10分，共15分）

   （1）隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，大量的科學(xué)發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識，下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是                    ．（填選項前的編號）

 A．盧瑟福粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B．天然放射現(xiàn)象標明原子核內(nèi)部有電子

 C．輕核驟變反應(yīng)方程有：

D．氫原子從能級躍遷到能級和從能級躍遷到能級，前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

（2）如圖所示，光滑水平面軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為用細繩連接，中間有一壓縮的彈簧（彈簧與滑塊不栓接）．開始時以共同速度運動，C靜止．某時刻細繩突然斷開，A、B被彈開，然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，最終三滑塊速度恰好相同．求B與C碰撞前B的速度．