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下圖為“水循環示意圖”，讀圖回答下列問題。

（1）甲、乙、丙三大水循環均有的環節是             和            。（填寫具體環節名稱，下同）

（2）人類可以通過影響水循環中的                環節，緩解水資源時空分布不均的矛盾，如                         等工程。

（3）相同狀態下，最有利于戊環節下滲的條件是（        ）

A.降水強度大，植被稀少                  B.降水強度大，植被豐富?

C.降水強度小，植被稀少                  D.降水強度小，植被豐富?

（4）增加丁環節水量的主要措施有哪些？

下圖為水循環示意圖，讀圖回答下列問題。

(1)人類可以通過影響水循環中的               環節，緩解水資源時空分布不均的矛盾，如             和             。

(2)增加丁環節水量的主要措施有                                             。

(3)某校地理活動小組擬研究“城市河水的自然凈化”課題。你認為，該課題的研究應包括哪些內容?

下圖為“水循環示意圖”，讀圖回答下列問題。(10分)

（1）水循環環節對應圖中的字母是：地表徑流—　       　　。
（2）圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環類型是　　　循環，該循環的動力主要來自　　　能。
（3）丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是                      。
（4）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環的（填字母）      環節。南水北調可以改善水資源的空間分布，是人類對水循環　　　　　環節（填字母）的改造。
（5）水循環的重要意義有     、     。

A．聯系四大圈層，進行能量交換和物質遷移	B．使全球各地的降水量保持不變
C．使陸地徑流減少，海洋蒸發減少	D．使水資源形成不斷更新的統一系統

（6）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確？試根據水循環的原理說明你的理由。

下圖為“水循環示意圖”，讀圖回答下列問題。（12分）

（1）甲、乙、丙三大水循環均有的環節是            和           。（填寫具體環節名稱，下同）
（2）人類可以通過影響水循環中的               環節，緩解水資源時空分布不均的矛盾，如                        等工程。
（3）相同狀態下，最有利于戊環節下滲的條件是（       ）

A．降水強度大，植被稀少	B．降水強度大，植被豐富?
C．降水強度小，植被稀少	D．降水強度小，植被豐富?

（4）增加丁環節水量的主要措施有哪些？

下圖為“水循環示意圖”，讀圖回答下列問題。（12分）

（1）甲、乙、丙三大水循環均有的環節是             和            。（填寫具體環節名稱，下同）

（2）人類可以通過影響水循環中的                環節，緩解水資源時空分布不均的矛盾，如                         等工程。

（3）相同狀態下，最有利于戊環節下滲的條件是（        ）

A.降水強度大，植被稀少                  B.降水強度大，植被豐富?

C.降水強度小，植被稀少                  D.降水強度小，植被豐富?

（4）增加丁環節水量的主要措施有哪些？