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20 ν正=ν逆Ⅲ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(12分)20 L恒容的密閉容器中,加入3 mol SO3(g)和1 mol氧氣,在某溫度下使其反應,反應至4 min時,氧氣的濃度為0.06mol/L,當反應到8 min時,反應到達平衡。

(1)0 min~4min內生成O2的平均速率:

v(O2)=____________mol/(L·min)。

(2)整個過程中,各物質的濃度與時間關系如下圖所示,則該溫度下的平衡常數K=________________。

 (3)若起始時按下表數據投料,相同溫度下達到平衡時,三氧化硫濃度大于0.05 mol/L的是________,此時的平衡常數與(2)小題比較________(填“大于”、“小于”或“等于”)。

 

 

A

B

C

D

SO3

1 mol

3 mol

3 mol

0 mol

SO2

2 mol

1.5 mol

0 mol

6 mol

O2

2 mol

1 mol

0 mol

5 mol

(4)物質的濃度不再改變標志該反應已達平衡,下列還可以說明該反應已達平衡的是________(填序號)。

①體系內壓強不再改變      

②容器內氣體的密度不再改變

③混合氣體的平均相對分子質量不再改變   

④v(SO3)=2v(O2)

⑤n(SO3)∶n(O2)∶n(SO2)=2∶1∶2

 

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(20分) “酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯;卮鹣铝袉栴}:

(1).寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式                         

(2).在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:              

(3).濃硫酸的作用是:①                  ;②                   。

(4).飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                                           。

(5).裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止                         。

(6).若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作的名稱是       

(7).做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是   

(8).生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,也即達到化學平衡狀態。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態的有(填序號)        。

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸

③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

④正反應的速率與逆反應的速率相等

⑤混合物中各物質的濃度不再變化

 

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⑴20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態。如題圖⑴所示是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是        (填“吸熱”或“放熱”)反應,NO2和CO的總能量     (填“>”、“<”或“=”)CO2和NO的總能量。

⑵某溫度時,在一個2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質物質的量隨時間的變化曲線如圖⑵所示。根據圖中數據,試填寫下列空白:
①該反應在            min時達到平衡狀態;
②該反應的化學方程式為:                                       
⑶一定溫度下,對于反應2A(g) + B(g)2C(g)在反應過程中C的物質的量n(C)隨著時間變化關系如圖⑶所示,現從t1時間開始對反應體系升高溫度,n(C)的變化如圖qb所示。則:
①p點時反應的v    v(填“>”、“<”或“=”);
②a,b兩點的正反應速率va       vb(填“>”、“<”或“=”)

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(12分)20 L恒容的密閉容器中,加入3 mol SO3(g)和1 mol氧氣,在某溫度下使其反應,反應至4 min時,氧氣的濃度為0.06 mol/L,當反應到8 min時,反應到達平衡。
(1)0 min~4 min內生成O2的平均速率:
v(O2)=____________mol/(L·min)。
(2)整個過程中,各物質的濃度與時間關系如下圖所示,則該溫度下的平衡常數K=________________。

(3)若起始時按下表數據投料,相同溫度下達到平衡時,三氧化硫濃度大于0.05 mol/L的是________,此時的平衡常數與(2)小題比較________(填“大于”、“小于”或“等于”)。

 
A
B
C
D
SO3
1 mol
3 mol
3 mol
0 mol
SO2
2 mol
1.5 mol
0 mol
6 mol
O2
2 mol
1 mol
0 mol
5 mol
(4)物質的濃度不再改變標志該反應已達平衡,下列還可以說明該反應已達平衡的是________(填序號)。
①體系內壓強不再改變      
②容器內氣體的密度不再改變
③混合氣體的平均相對分子質量不再改變   
④v(SO3)=2v(O2)
⑤n(SO3)∶n(O2)∶n(SO2)=2∶1∶2

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⑴20世紀30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態理論:化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態。如題圖⑴所示是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是        (填“吸熱”或“放熱”)反應,NO2和CO的總能量     (填“>”、“<”或“=”)CO2和NO的總能量。

⑵某溫度時,在一個2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質物質的量隨時間的變化曲線如圖⑵所示。根據圖中數據,試填寫下列空白:

①該反應在            min時達到平衡狀態;

②該反應的化學方程式為:                                       

⑶一定溫度下,對于反應2A(g) + B(g)2C(g)在反應過程中C的物質的量n(C)隨著時間變化關系如圖⑶所示,現從t1時間開始對反應體系升高溫度,n(C)的變化如圖qb所示。則:

①p點時反應的v    v(填“>”、“<”或“=”);

②a,b兩點的正反應速率va       vb(填“>”、“<”或“=”)

 

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1

2

3

4

5

6

7

8

C

D

D

D

C

B

B

D

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10

11

12

13

14

 

 

D

BC

BC

B

AB

CD

 

 

15.(10分) (1)①  氟離子      結構示意圖   (1分)  

② 取形狀大小相同的鎂片和鋁片分別與體積相同、濃度相同的稀鹽酸反應,觀察產生氣泡的快慢  (2分)(操作1分,觀察指標1分。著重號部分缺一處扣1分。用金屬與沸水反應、等濃度鹽溶液堿性比較等合理方法均得分,方案無可行性不給分。)

③ Na2SO3 + SO2 + H2O = 2NaHSO3   (2分)(化學式錯得0分,配平錯扣1分)

   有白色膠狀沉淀生成,有無色刺激性氣味氣體產生  (2分)

(各占1分,著重號部分有缺漏合扣1分)

(2)① H2PO4、HCO3、HPO42   (2分)        ② 強  (1分)

16.(11分)(1)除去表面的油污 CO32 + H2O * HCO3 + OH  (2分)

(2)不再有氣泡產生(或只有極少量氣泡產生) (1分)

(3)若控制不準確溫度過高Fe2+易被氧化;由于有氫氣生成,明火加熱不安全

     (兩個方面各占1分)

(4)4Fe2+ + O2 + 4H+ = 4Fe3+ + 2H2O   (2分) (化學式錯得0分,配平錯扣1分)

(5)6.6   (2分)  (多寫單位g不扣分)

(6)循環使用 (2分(具體說出如何循環使用同樣得分,意思相近表達欠清晰扣1分)

17.(11分)

(1)2MnO4 + 5H2C2O4 + 6H+ = 2Mn2+ + 10CO2↑+ 8H2O   (2分)

     (化學式錯得0分,配平錯扣1分,漏↑扣1分,扣完為止)

(2)4  (2分)

(3)① 反應開始時:c(KMnO4)==0.00067 mol?L1 (1分)

反應時間:=6.7min   (1分)

KMnO4的平均反應速率:

ν(KMnO4)==1×104 mol?L1?min(1分)

(一步完成計算且結果正確得3分,結果錯誤得0分。速率單位錯誤扣1分)

② 否(或:不可行) (1分)     取過量體積相同、濃度不同的草酸溶液分別同時與體積相同、濃度相同的高錳酸鉀酸性溶液反應。(3分)

(基本思路錯誤得0分,思路正確未強調草酸過量扣1分,未強調體積相同扣1分)

18

19.(12分)(1)增大 (1分)(2)不移動  (1分)(3)(4分)(各占2分,起點位置、曲線走勢、終點與原曲線的相對高低等只要有一處錯誤則得0分。)

 (4)(4分)0.60(2分)    ν_>_ν(2分)

   (5)-787.0  (2分)(不帶負號得0分,有效數字不準確扣1分。)

20.(每空2分,共10分)

(1)  (2) (2)均為氧化還原反應         (2)

(3)3Fe+ 4H2O  Fe 3O4+4H2↑                  (2)

(4)Fe+6H+3NO3=Fe3+3NO2↑+3 H2O          

3 Fe+8H+2NO3=3Fe2+2NO ↑+4H2O           (共2)

(5)取少量樣品于試管中,加入KSCN溶液,如果出現紅色,說明變質;反之,沒有變質                                              (2)

21(1)a、d(1分);     (2)3:2:3(1分);     (3)C3H4O4(1分);

(4)                 + CH2(COOH) 2                                    +H2O(2分)

 

(5)4種 (2分) (寫出下列四種結構中的任意一種均可得2分)

 

 

 

22.(10分)(1) C  F   (2分) (漏選1個扣1分,多選一個也扣1分,扣完為止。)

(2)① 3 (1分)    2 (1分)

② HCO3中含有O-H鍵,相互之間可通過O-H┅O氫鍵締合(1分)

(寫出HCO3化學式并指出離子之間有氫鍵作用才能得分)

(3)斷裂C≡O中的一個π鍵消耗的能量是273kJ/mol,斷裂N≡N中的一個π鍵消耗的能量是523.3kJ/mol, 斷裂一個π鍵CO比N2更容易,所以CO更活潑。(2分)

     (敘述清楚,未具體計算出數值不扣分。)

(4)① 1s22s22p63s23p63d84s2   (1分)

② 分子晶體  (1分)

③   (1分)

23.(10分) (1)FeC2O4?2H2OFeC2O4+2H2O,加熱 減少的質量等于所含結晶水的質量 (2)FeO、CO、CO2;1:1:1。(3)30%。(4)6Fe2O34Fe3O4+O2

 

 

 


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