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作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學習的重要目的之一。重慶一中某化學實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究。
I. 甲同學老家在山西，對兒時在家鄉品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關資料后，得知以下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL，而配制醋國家標準僅為1.50 g～3.50g/100mL。
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質的量濃度為0.75mol/L。
（1）請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL，屬于____________醋（填“釀造”或“配制”）。（提示：醋酸摩爾質量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO₃)反應的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內容。乙同學現用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸。可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒。請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有                   ；
（2）經計算，配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數點后一位)；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發現其濃度小于1mol/L，引起誤差的原因可能是            。

A．定容時俯視容量瓶刻度線

B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水

C．轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒

D．定容搖勻后發現液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線

III. 丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產生了濃厚興趣。
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發現一條光束穿過雞蛋清溶液，此現象稱為____________________。
（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發現出現絮狀沉淀，此現象稱為_________。
IV. 丁同學試圖測定CO₂的相對分子質量。
①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO₂；
②查詢相關書籍后，設計了如下裝置：

（1）B裝置在此處____必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因_________________________________。
（2）A裝置中的飽和NaHCO₃溶液可以吸收______________。
（3）實驗前測得C裝置(含水)重量為50.00g，實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數為10.0 mL，已知H₂密度為0.09g/L(以上數據均已折合為標況下數值)，請根據以上數據，計算CO₂的相對分子質量為____________（保留小數點后一位）。

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作為高中生，學會利用我們課堂上學到的知識來解決生活中的一些問題，是我們學習的重要目的之一。重慶一中某化學實驗興趣小組，一行四人，利用實驗室老師提供的基本儀器和藥品，自行購置了雞蛋，食醋等生活用品，進行了如下探究。
I. 甲同學老家在山西，對兒時在家鄉品嘗到的山西老陳醋的滋味記憶猶新，跟隨父母來到重慶后，總是覺得超市買到的醋不如兒時的味道，查閱相關資料后，得知以下信息：
①醋分兩種，釀造醋和配制醋。正宗的老陳醋必須經長久時間釀造才得此美味，市場上多充斥著工業醋酸加水勾兌的配制醋。
②釀造醋國家標準為醋酸含量必須大于3.50 g/100mL，而配制醋國家標準僅為1.50 g～3.50g/100mL。
③在老師的幫助下，測定了超市購買的食醋中，醋酸的物質的量濃度為0.75mol/L。
（1）請幫助張同學計算從超市購買的食醋中醋酸含量為_______g/100mL，屬于____________醋（填“釀造”或“配制”）。（提示：醋酸摩爾質量為60g/mol）
（2）請寫出醋酸與雞蛋殼(主要成分為CaCO₃)反應的離子方程式_______________________________。
II. 下圖是重慶一中化學實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內容。乙同學現用該濃鹽酸配100mL1mol/L的稀鹽酸。可供選用的儀器有：①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④藥匙；⑤量筒；⑥托盤天平；⑦玻璃棒。請回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時，還缺少的儀器有                   ；
（2）經計算，配制100mL1mol/L的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為     mL(保留小數點后一位)；
（3）對所配制的稀鹽酸進行測定，發現其濃度小于1mol/L，引起誤差的原因可能是            。

A．定容時俯視容量瓶刻度線

B．容量瓶在使用前未干燥，里面有少量蒸餾水

C．轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒

D．定容搖勻后發現液面低于容量瓶的刻度線，再加水至刻度線

III. 丙同學對課堂上學到的膠體的相關知識產生了濃厚興趣。
（1）他利用買來的雞蛋的蛋清配制成溶液，用激光筆照射溶液，發現一條光束穿過雞蛋清溶液，此現象稱為____________________。
（2）他將乙同學配制好的鹽酸溶液加入到雞蛋清溶液中，發現出現絮狀沉淀，此現象稱為_________。
IV. 丁同學試圖測定CO₂的相對分子質量。
①利用丙同學用完后剩下的雞蛋殼和乙同學配制好的稀鹽酸溶液制備CO₂；
②查詢相關書籍后，設計了如下裝置：

（1）B裝置在此處____必要（填寫“有”、“無”）請簡述原因_________________________________。
（2）A裝置中的飽和NaHCO₃溶液可以吸收______________。
（3）實驗前測得C裝置(含水)重量為50.00g，實驗完畢后C裝置（含水）重量為40.02g，D中量筒讀數為10.0 mL，已知H₂密度為0.09g/L(以上數據均已折合為標況下數值)，請根據以上數據，計算CO₂的相對分子質量為____________（保留小數點后一位）。

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（1）利用下圖裝置，可以模擬鐵的電化學防護。若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開關K應該置于_____處。若X為鋅，開關K置于M處，該電化學防護法稱為____________________。

（2）肼（N₂H₄）又稱聯氨，是一種可燃性液體，其燃燒熱較大且燃燒產物對環境無污染，故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，電解質溶液是20％—30％的KOH溶液。該電池放電時，通入肼的一極為______極，該極的電極反應式是______________________________，電池工作一段時間后，電解質溶液的pH 將________（填“增大”、“減小”、“不變”）。
（3）碘被稱為“智力元素”，科學合理地補充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO₃)是國家規定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質碘。以碘為原料，可通過電解制備碘酸鉀。（陰、陽兩極均用惰性電極，陰極室與陽極室用陽離子交換膜隔開）請回答下列問題：
①電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液，溶解時發生反應：3I₂+6KOH=5KI+KIO₃+3H₂O，將該溶液加入陽極區。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區，電解槽用水冷卻。電解時，陽極上發生反應的電極反應式為_________________________________。
②電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗電解液中是否有I^-。請設計一個檢驗電解液中是否有I^-的實驗方案，并按要求填寫下表。要求：所需藥品只能從下列試劑中選擇，實驗儀器及相關用品自選。試劑：淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。 

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1．B  解析：觀察細胞質流動時不需要對葉片進行染色。

2．C  解析：從實驗可以看出：若，說明光不會使向光側的生長素分解；若，則光使向光側的生長素分解；若，則不符合題意。任何條件下都是，否則不符合題意。若，說明光使向光側的生長素分解；若，且，則光使向光側的生長素分解，同時光使生長素向背光側運輸；若，且，則光使生長素向背光側運輸。

3．B

4．D解析：在用酵母菌生產酒的過程中，處于生長期的酵母菌進行的是有氧呼吸，所以不能以酒精濃度測定其生長狀況。

5．C解析：基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中從而達對治療疾病的目的；紫草素是從愈傷組織中提取的；葉綠體DNA上的基因控制的遺傳是細胞質遺傳(即母系遺傳)，所以④的做法是可以防止基因污染的；植物體細胞雜交技術可以克服遠源雜交不親和障礙，擴大了用于雜交的親本組合范圍。

6．C   7．C   8．D   9．B  10．C  11．A  12．C  13．D  14．AC  15．B  16．BD  17．A  18．D   19．B   20．CD    21．B

22．Ⅰ(1分)  不改變 (1分)  無關 (2分)

加速度與傾角的正弦值成正比(2分)

如圖所示(2分)

Ⅱ．（1）電路圖和實物圖分別如圖甲、乙所示（每圖3分）

(2)D (2分)  (3)D(2分)

23．解：（1）小球從上圓環頂部釋放，根據自由落體運動規律有： (3分)

解得小球到達地面所用的時間．  (2分)

(2)設軌道與水平面間的夾角為，如圖所示，由幾何關系可知：

軌道的長度 (3分)

由牛頓第二定律可知，小球下滑的加

速度 (2分)   

由運動學公式可得： (2分)

聯立解得：．  (2分)

24．解：(1)A球在電場力作用下做初速度為零的勻加速直線運動，設加速度的大小為，經過時間與B球發生碰撞，則有：

    （2分）  （2分）

    解得： (2分)

    (2)設A球與B球發生碰撞前的速度為，碰撞后A球的速度為，B球的速度為，則有： (1分)

    A、B兩球碰撞過程中動量守恒，則有： (2分)

    根據題意，有： (2分)

    聯立解得： (1分)， (1分)

    A球與B球發生碰撞后，B球做平拋運動；A球在豎直方向上做自由落體運動，在水平方向上做初速度為零的勻加速運動．A球與B球落地前的運動時間相等，并設運動時間為，在這段時間內A、B兩球在水平方向上發生的位移分別為和，則有：

    (1分)  解得： (1分)

   故 (1分)， (1分)

A、B落地點之間的距離．(1分)

25．解：(1)粒子在Ⅰ、Ⅲ區域內運動時，有： (2分)

 (1分)   解得： (2分)

粒子在Ⅱ區域內運動時滿足： (2分)      

解得：，方向水平向右(2分)

同理可得：，方向水平向左．  (2分)

(2)粒子的運動軌跡如圖所示，根據對稱性，在區域Ⅲ中

只能存在勻強磁場，且滿足： ，方向垂直紙面向外(2分)

由于周期相等，可以在區域Ⅱ內軸左側加勻強電場，方向平行于軸，使粒子沿軸方向的速度保持不變，從B點到點做類平拋運動，時間 (2分)

粒子沿軸方向的位移是，有：  (2分)

由牛頓第二定律，有： (1分)

代人數據解得：，方向平行于軸向右(2分)

根據對稱性，區域Ⅱ內軸右側加勻強電場，場強大小，方向平行于軸向左．(2分)

26．(1)   (2分)  (2)  (3分)

(3)   (3分)

(4) ； (3分)   (5)    (3分)

27．(1) ；；； (各2分)

(2)   (各3分)

28．(1)   (2分)

    (2) ；將盛放藥品的試管口向上傾斜并改用向上排空氣法收集氣體(各2分)

    (3)   (2分)    (4)   (2分)；

方案序號

分析

誤差（填“偏高”或“偏低”）

A

堿石灰除吸收外，還吸收，測得的質量增大（1分）

偏低（1分）

B

在空氣中烘干稱量過程中部分被氧化生成，固體的質量增大（1分）

偏低（1分）

(5)反應結束后將燒瓶中的銅片取出，洗滌、干燥后稱量，根據反應的銅片計算反應的硫酸，再計算剩余硫酸溶液的濃度。(其他答案合理也可)  (3分)

29．(1)取代； (各2分)    （2）                （其他合理答案也可）（2分）

 （3）                                                

（3分）

 （4）（3分）

（5）                                                                                                                                                                                   （3分）

30．Ⅰ．(1)都是首先被固定為  在維管束的外面，沒有兩圈花環型的細胞

(2)晚上無光照，光反應不能正常進行，無法為暗反應提供所需的ATP、NADPH 

有氧呼吸(呼吸作用)     線粒體

(3)  有利于降低植物的蒸騰作用，減少植物體內水分的散失

(4)干旱地區

(5)氣孔關閉，限制了植物對的吸收，影響了暗反應的正常進行(每空2分，計18分)

Ⅱ．(1)微生物的氧化分解    化石燃料的燃燒    ③④⑦

(2)非生物的物質(或大氣中的二氧化碳庫)

(3)     群落中各生物成分的呼吸量(或生產者、消費者和分解者的呼吸量)

(4)能量流動  (每空1分，計8分)

31．(1)   長  (2)     

(3)直毛和分叉毛    常染色體

(4)第二步：殘翅分叉毛雌  第三步：后代表現型的種類和比例    預期結果：雌蠅中長翅直毛：殘翅直毛=，雄蠅中長翅分叉毛：殘翅分叉毛= (或長翅直毛雌：殘翅直毛雌：長翅分叉毛雄：殘翅分叉毛雄=)(每空2分，計16分)