題目列表(包括答案和解析)
（10分）某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質量及斜面傾角是否 有關。實驗室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板（長度為L）
B．小車
C．質量為m的鉤碼若干個
D．方木塊（備用墊木板）
E．米尺
F．秒表
實驗過程：
第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系。
實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質量，只要測出小車由斜而頂端滑至底端所用時間t，就可以由公式a＝________求出a。某同學記錄了數據如表所示：
根據以上信息，我們發現，在實驗誤差范圍內質量改變之后平均下滑時間________（填“改變”或“不改變”），經過分析得出加速度與質量的關系為_______________。
第二步，在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系。
實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα＝
。某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當的坐標軸后描點作圖如下，請根據他所作的圖線求出當地的重力加速度g＝________m／s2。進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為________________。
（10分）某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質量及斜面傾角是否 有關。實驗室提供如下器材：
| A．表面光滑的長木板（長度為L） |
| B．小車 |
| C．質量為m的鉤碼若干個 |
| D．方木塊（備用墊木板） |
。某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當的坐標軸后描點作圖如下，請根據他所作的圖線求出當地的重力加速度g＝________m／s2。進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為________________。
| A．表面光滑的長木板（長度為L） |
| B．小車 |
| C．質量為m的鉤碼若干個 |
| D．方木塊（備用墊木板） |
。某同學記錄了高度和加速度的對應值，并在坐標紙上建立適當的坐標軸后描點作圖如下，請根據他所作的圖線求出當地的重力加速度g＝________m／s2。進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為________________。
探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量及斜面傾角有無關系，若有得出定性結論。
提供器材有：A．光滑木板，長度為L B．小車，質量為M
C．鉤碼若干個，每個質量為m D．長方體木塊（墊木板用） E．米尺 F．秒表
（1）實驗過程：第一步：在斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系
實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質量,只要測出小車由頂點滑至底端用時t，就可以由公式求出a，則a= _________,某同學記錄了數據如下表所示：
|
| M | M+m | M+2m |
| 1 | 1．42 | 1．42 | 1．40 |
| 2 | 1．40 | 1．44 | 1．39 |
| 3 | 1．41 | 1．38 | 1．42 |
根據以上信息，在誤差范圍內，我們發現質量改變之后平均用時 （填改變或不改變），經過分析你得出加速度和質量的關系為 。
第二步：在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系：
實驗中通過改變長方體木塊與木板相對位置來改變傾角，因為沒有量角器，我們可以測量出木板頂端到水平面高度h，那么傾角的正弦值Sina=h/L。某同學記錄下h和加速度如下表：
| 木板長L（米） | 1.00 | ||||
| h（米） | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| Sina=h/L | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| 加速度a（m/s2） | 0.970 | 1.950 | 2.925 | 3.910 | 4.900 |
先在下列圖像中通過選定適當的坐標軸后并描點作圖，后由圖線可求出當地的重力加速度g=____進一步分析可知光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為 。
（2）本實驗所采用的探究方法是 。
1．B 解析：觀察細胞質流動時不需要對葉片進行染色。
2．C 解析：從實驗可以看出：若
，說明光不會使向光側的生長素分解；若
，則光使向光側的生長素分解；若
，則不符合題意。任何條件下都是
，否則不符合題意。若
，說明光使向光側的生長素分解；若，且
，則光使向光側的生長素分解，同時光使生長素向背光側運輸；若，且，則光使生長素向背光側運輸。
3．B
4．D解析：在用酵母菌生產酒的過程中，處于生長期的酵母菌進行的是有氧呼吸，所以不能以酒精濃度測定其生長狀況。
5．C解析：基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中從而達對治療疾病的目的；紫草素是從愈傷組織中提取的；葉綠體DNA上的基因控制的遺傳是細胞質遺傳(即母系遺傳)，所以④的做法是可以防止基因污染的；植物體細胞雜交技術可以克服遠源雜交不親和障礙，擴大了用于雜交的親本組合范圍。
6．C 7．C 8．D 9．B 10．C 11．A 12．C 13．D 14．AC 15．B 16．BD 17．A 18．D 19．B 20．CD 21．B
22．Ⅰ
(1分) 不改變 (1分) 無關 (2分)
加速度與傾角的正弦值成正比(2分)
如圖所示(2分)
 |
Ⅱ．（1）電路圖和實物圖分別如圖甲、乙所示（每圖3分）
 |
(2)D (2分) (3)D(2分)
23．解：（1）小球從上圓環頂部釋放，根據自由落體運動規律有：
(3分)
解得小球到達地面所用的時間
． (2分)
(2)設軌道
與水平面間的夾角為
，如圖所示，由幾何關系可知：
軌道的長度
(3分)
由牛頓第二定律可知，小球下滑的加
速度
(2分)
由運動學公式可得：
(2分)
聯立解得：
． (2分)
24．解：(1)A球在電場力作用下做初速度為零的勻加速直線運動，設加速度的大小為
，經過時間
與B球發生碰撞，則有：
（2分） 
（2分）
解得：
(2分)
(2)設A球與B球發生碰撞前的速度為
，碰撞后A球的速度為
，B球的速度為
，則有：
(1分)
A、B兩球碰撞過程中動量守恒，則有：
(2分)
根據題意，有：
(2分)
聯立解得：
(1分)，
(1分)
A球與B球發生碰撞后，B球做平拋運動；A球在豎直方向上做自由落體運動，在水平方向上做初速度為零的勻加速運動．A球與B球落地前的運動時間相等，并設運動時間為
，在這段時間內A、B兩球在水平方向上發生的位移分別為
和
，則有：
(1分) 解得：
(1分)
故
(1分)，
(1分)
A、B落地點之間的距離
．(1分)
25．解：(1)粒子在Ⅰ、Ⅲ區域內運動時，有：
(2分)
(1分) 解得：
(2分)
粒子在Ⅱ區域內運動時滿足：
(2分)
解得：
，方向水平向右(2分)
同理可得：
，方向水平向左． (2分)
(2)粒子的運動軌跡如圖所示，根據對稱性，在區域Ⅲ中
只能存在勻強磁場，且滿足： 
，方向垂直紙面向外(2分)
由于周期相等，可以在區域Ⅱ內
軸左側加勻強電場，方向平行于
軸，使粒子沿軸方向的速度保持不變，從B點到
點做類平拋運動，時間
(2分)
粒子沿軸方向的位移是
，有：
(2分)
由牛頓第二定律，有：
(1分)
代人數據解得：
，方向平行于軸向右(2分)
根據對稱性，區域Ⅱ內軸右側加勻強電場，場強大小
，方向平行于軸向左．(2分)
26．(1) 
(2分) (2) 
(3分)
(3) 
(3分)
(4) 
；
(3分) (5) 
(3分)
27．(1) 
；
；
；
(各2分)
(2) 
(各3分)
28．(1) 
(2分)
(2) 
；將盛放藥品的試管口向上傾斜并改用向上排空氣法收集氣體(各2分)
(3) 
(2分) (4) 
(2分)；
方案序號
分析
誤差（填“偏高”或“偏低”）
A
堿石灰除吸收
外，還吸收
，測得的質量增大（1分）
偏低（1分）
B
在空氣中烘干稱量過程中部分被氧化生成
，固體的質量增大（1分）
偏低（1分）
(5)反應結束后將燒瓶中的銅片取出，洗滌、干燥后稱量，根據反應的銅片計算反應的硫酸，再計算剩余硫酸溶液的濃度。(其他答案合理也可) (3分)
 |
29．(1)取代；
(各2分) （2）
（其他合理答案也可）（2分）
（3）
（3分）
（4）
（3分）
（5） （3分）
30．Ⅰ．(1)都是
首先被固定為
在維管束的外面，沒有兩圈花環型的細胞
(2)晚上無光照，光反應不能正常進行，無法為暗反應提供所需的ATP、NADPH
有氧呼吸(呼吸作用) 線粒體
(3) 有利于降低植物的蒸騰作用，減少植物體內水分的散失
(4)干旱地區
(5)氣孔關閉，限制了植物對的吸收，影響了暗反應的正常進行(每空2分，計18分)
Ⅱ．(1)微生物的氧化分解 化石燃料的燃燒 ③④⑦
(2)非生物的物質(或大氣中的二氧化碳庫)
(3) 
群落中各生物成分的呼吸量(或生產者、消費者和分解者的呼吸量)
(4)能量流動 (每空1分，計8分)
31．(1) 
長 (2) 
(3)直毛和分叉毛 常染色體
(4)第二步：殘翅分叉毛雌 第三步：后代表現型的種類和比例 預期結果：雌蠅中長翅直毛：殘翅直毛=
，雄蠅中長翅分叉毛：殘翅分叉毛= (或長翅直毛雌：殘翅直毛雌：長翅分叉毛雄：殘翅分叉毛雄=
)(每空2分，計16分)
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