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3.下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié).其中錯誤的是( ) A.在真核細(xì)胞中.DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要是在細(xì)胞核中完成的.而蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中完成 B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì).遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá) C.在同一個生物體內(nèi).不同的體細(xì)胞核中相同的DNA分子指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子是不同的 D.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中.DNA分子多.轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多.從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多.胰島腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認(rèn)為其中錯誤的是(  )

A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰島細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此

B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)

C.在同一個生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的

D.在真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)中完成

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下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認(rèn)為其中錯誤的是(  )

A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如胰島細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此

B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)

C.在同一個生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質(zhì)和RNA是不同的

D.在真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)中完成

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下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),其中錯誤的是

    A.同一生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子相同,但蛋白質(zhì)和RNA不同

    B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)

    C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子較多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而

翻譯成的蛋白質(zhì)就多

    D.真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成

在細(xì)胞質(zhì)中完成

 

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下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),其中錯誤的是

    A.同一生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子相同,但蛋白質(zhì)和RNA不同

    B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)

    C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子較多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而

翻譯成的蛋白質(zhì)就多

    D.真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成

在細(xì)胞質(zhì)中完成

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下面是幾個同學(xué)對蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),其中錯誤的是

A.同一生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子相同,但蛋白質(zhì)和RNA不同

B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序得到表達(dá)

C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子較多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多

D.真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,而蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中完成

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一、選擇題(48分)

1.B     2.B      3.D    4.C    5.A    6.A  D   7.B  C    8.A   B

二、實(shí)驗(yàn)題(18分)

9.(1)(6分)1.500mm,2.850。

10.紅光(4分)

11.(1)R(或C)(2分)   (2)如圖(2分)

   (3)896.4(2分)      偏大 (2分)

三、計算題(54分)

12.(16分)解:小車固定在地面時,設(shè)物體與小車間摩擦力為f,由動能定理

    (1)

把小車放在光滑水平地面上時,小物體與小車間摩擦力仍為f.設(shè)小物體相對小車滑行距離為L時,跟小車相對靜止(未能滑離小車)共同速度為V,由動量守恒定律

   (2)

設(shè)這過程小車向前滑行距離為S。由動能定理

對小車有  (3)

對小物體有

由(2)(3)(4)解出   (5)

    (6)

比較(5)(6)解出,只要小物體就能滑離小車

13.(18分) 解:(1)

      (2)剛釋放棒時,

棒受到安培力為:

棒受到的種力為:

棒沿導(dǎo)軌向下加速滑動,既abcd閉合回路的增大;

電流也將增大,所以最小電流為:

當(dāng)棒的速度達(dá)到最大時,回路的電流最大,此時棒的加速度為零。

(3)由:得:

14.解:(20分)(1)帶電粒子從原點(diǎn)射出進(jìn)入勻強(qiáng)磁場,在垂直于磁場的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動由左手定則判斷磁場的方向垂直于平面指向紙外。從粒子進(jìn)入電場受力作用而速度偏高分析判斷:電場強(qiáng)度方向是平行x軸,沿軸負(fù)方向。

 

距離應(yīng)是帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中作圓周運(yùn)動的軌跡直徑,從經(jīng)理半個周期,即:

   ①

    ②

解出  ③

 

 

 

(2)帶電粒子以(大小等于的大小)垂直射入勻強(qiáng)電場,受電場力作用而做曲線運(yùn)動,(相當(dāng)于平拋運(yùn)動軌跡)

 設(shè)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為E,粒子射出電場的速度為

   ⑤

     ⑥

      ⑦

      ⑧

射出電場時軸夾角120°,即與夾角60°

              ⑨

由⑤、⑥、⑦、⑧、⑨解出    

       ①―⑨式子每個2分   結(jié)果2分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(化學(xué)部分)參考答案

1.A    2.B    3.D    4.B    5.C    6.C

7.(14分)

(1)

      

(2)第三周期第ⅥA族

   

   

(3)

8.(18分)

  (1)

  (2)羥基   取代反應(yīng)    消去反應(yīng)

  (3)1:1:3

(4)

(5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(生物部分)參考答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題6分,共36分)

1.A    2.C    3.D    4.C    5.B    6.C

二、非選擇題(除標(biāo)注外,每空2分,共44分)

7.(1)細(xì)菌   營養(yǎng)物質(zhì)消耗盡了

  (2) 圖畫準(zhǔn)確 (2分)。 有a、b標(biāo)示(1分)    捕食

  (3)細(xì)菌    小球藻   細(xì)菌可以為小球藻提供礦質(zhì)營養(yǎng)與二氧化碳、小球海可以為細(xì)菌提供有機(jī)營養(yǎng)與氧氣

8(一)  (1)光反應(yīng)    色素的數(shù)量   二氧化碳含量、溫度等

         (2) 酶的活性   (3)三碳化合物

         (4) 適當(dāng)降低室內(nèi)溫度   因?yàn)樵谠摴庹諒?qiáng)度以下, 低溫時(15℃)凈光合作用強(qiáng)度高于高溫時(25℃)凈光合作用強(qiáng)度

8(二)(1) ①切成大小相等的若干小塊

            ②分別加入10ml (等量)過氧化氫溶液

            ③再分別加入2,4,6個土豆小塊

            ④定時觀察記錄針筒內(nèi)體積的變化。

      (2)溫度   土豆的新鮮程度   注射器的密封性   注射器針筒與活塞之間的摩擦力等(任答兩項(xiàng),其他答案合理也可)

      (3)延長、縮短

 

 

 

 


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