題目列表(包括答案和解析)
某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖甲，在水平桌面上放置一 個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab＝bc，如圖乙所示，量出ab長度L＝20.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h1＝70.00cm．
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h2＝90.00cm．
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h3＝100.00cm．重力加速度為g=10m／s2，空氣阻力不計．
該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0＝__ __m／s，鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby＝____ __m／s（結果均保留三位有效數字）．
某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖甲，在水平桌面上放置一 個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：
| A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab＝bc，如圖乙所示，量出ab長度L＝20.00cm． |
| B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h1＝70.00cm． |
| C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h2＝90.00cm． |
| D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h3＝100.00cm．重力加速度為g=10m／s2，空氣阻力不計． |
某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖甲，在水平桌面上放置一 個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab＝bc，如圖乙所示，量出ab長度L＝20.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h1＝70.00cm．
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h2＝90.00cm．
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h3＝100.00cm．重力加速度為g=10m／s2，空氣阻力不計．
該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0＝__ __m／s，鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby＝____ __m／s（結果均保留三位有效數字）．
某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖甲，在水平桌面上放置一 個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的操作：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab＝bc，如圖乙所示，量出ab長度L＝20.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h1＝70.00cm．
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h2＝90.00cm．
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h3＝100.00cm．重力加速度為g=10m／s2，空氣阻力不計．該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0＝__ __m／s，鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby＝____ __m／s（結果均保留三位有效數字）．
(8分)某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置，如圖（6），在水平桌面上放置一個斜面，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動。在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板，木板由支架固定成水平，木板所在高度可通過豎直標尺讀出，木板可以上下自由調節。在木板上固定一張白紙。該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗：
A．實驗前在白紙上畫一條直線，并在線上標出a、b、c三點，且ab＝bc，如圖（7），量出ab長度L＝20.00cm．
B．讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中c點，記下此時木板離地面的高度h1＝70.00cm．
C．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中b點，記下此時木板離地面的高度h2＝90.00cm．
D．讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下，調節木板高度，使得鋼球正好擊中a點，記下此時木板離地面的高度h3＝100.00cm．已知鋼球的重力加速度為g=10m／s2，空氣阻力不計．
則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小v0＝__ __m／s，
鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為v by＝____ __m／s（結果保留三位有效數字）．
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第I卷（必考）
二、選擇題(本題共6小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項符合題意，有的有多個選項符合題意，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不選的得0分。)
13．C 14．D 15．AD 16．BC 17．B 18．A
19．（18分）
（1）① 不同質量 相同質量（或相同個數）（4分）
② 相同質量 不同質量（或不同個數）（4分）
（2）①電路原理圖如右圖所示 （3分）
②R V1 = （3分）
③不能； （2分）
若當電壓表V1讀數為3V，則通過電流表A的讀數約為0.6mA，測量誤差很大。（2分）
20．（15分）【解析】
對艦載飛機有 v12－v02 =
對民航客機有 v22 =
得 = （4分）
代入數據解得 = （3分）
21．(19分)【解析】
(1) 設運動員飛出B點時的速度為vB，越過D點時沿豎直方向的分速度為vDy ，設運動員從B點到D點做平拋運動的時間為t
水平方向 s = vBt (2分)
豎直方向 h1－h2 = gt2 (2分)
又 vDy = gt (2分)
解得 vB = s (2分)
vDy = (2分)
運動員越過D點時速度的大小
vD = = (2分)
(2)運動員由A點運動到B點的過程中，
減少的重力勢能 ΔEp = mg(h3－h1) (1分)
損失的機械能 ΔE = kmgh3 (1分)
由功能關系得 ΔEp－ΔE = mvB2 (3分)
解得 h3 = ＋ (2分)
22．(20分)【解析】
(1) 設粒子在0～t0時間內做半徑為R的勻速圓周運動，則
B0qv0 = m
R = T = （4分）
又 =
解得 T = t0 （1分）
t1 = t0 （1分）
(2) 粒子在0～t0時間內的路程 L1 = υ0?t0 （2分）
粒子在t0~2t0時間內做勻速運動的路程 L2 = υ0t0 （2分）
所以 L = (L1 + L2) = 20 υ0t0 （2分）
（3）在0 ~ 20t0時間內粒子的運動軌跡如圖所示
設粒子做勻加速直線運動的加速度為a，總路程為s1，則
s1 = υ0 ? 10t0 + a(10t0)2 （2分）
a = （1分）
又 E0 =
a =
解得 s1 = 60υ0t0 （2分）
粒子做勻速圓周運動的速度大小分別為υ0、2υ0、3υ0、…、10υ0
設粒子做勻速圓周運動的總路程為s2，則
s2 = 2π R1 + 2πR2 + … + 2πR10
= 2π( + + + … + ) = 55υ0t0 （2分）
s = s1 + s2 = 115υ0t0 （1分）
28．［物理―選修3－3］ （1）① （2） ③
29．［物理―選修3－5］ （1）① （2） ④
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