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I．有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統達到平衡-時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數，實驗能完成的是
A．鉤碼的個數N₁=N₂=2，N₃=4
B．鉤碼的個數N₁=N₃=3，N₂=4
C．鉤碼的個數N₁=N₂=N₃=4
D．鉤碼的個數N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，應該做好三個方面的記錄：
；
；
．
II．有兩組同學進行了如下實驗：
（1）甲組同學器材有：電源，滑動變阻器，電流表A₁（0-200mA，內阻約11Ω），電流表A₂（0-300mA，內阻約8Ω，定值電阻R₁=24Ω，R₂=12Ω，開關一個，導線若干．為了測量A₁的內阻，該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案：

其中最佳的方案是套，若用此方案測得A₁、A₂示數分別為180mA和270mA，則A₁的內阻為Ω．
（2）乙組同學將甲組同學的電流表A₁拿過來，再加上電阻箱R（最大阻值9.9Ω），定值電阻R₀=6.0Ω，一個開關和若干導線用來測量一個電源（電動勢E約為6.2V，內阻r約為2.1Ω）的電動勢及內阻．請在圖2方框中畫出設計電路圖．
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A₁示數的倒數

1

I

，得到多組數據后描點作出R-

1

I

圖線如圖2所示，則該電源的電動勢E=V，內阻r=Ω．（結果保留兩位有效數字）

I．有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統達到平衡-時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數，實驗能完成的是______
A．鉤碼的個數N₁=N₂=2，N₃=4
B．鉤碼的個數N₁=N₃=3，N₂=4
C．鉤碼的個數N₁=N₂=N₃=4
D．鉤碼的個數N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，應該做好三個方面的記錄：
______；
______；
______．
II．有兩組同學進行了如下實驗：
（1）甲組同學器材有：電源，滑動變阻器，電流表A₁（0-200mA，內阻約11Ω），電流表A₂（0-300mA，內阻約8Ω，定值電阻R₁=24Ω，R₂=12Ω，開關一個，導線若干．為了測量A₁的內阻，該組同學共設計了下圖中A、B、C、D四套方案：



其中最佳的方案是______套，若用此方案測得A₁、A₂示數分別為180mA和270mA，則A₁的內阻為______Ω．
（2）乙組同學將甲組同學的電流表A₁拿過來，再加上電阻箱R（最大阻值9.9Ω），定值電阻R₀=6.0Ω，一個開關和若干導線用來測量一個電源（電動勢E約為6.2V，內阻r約為2.1Ω）的電動勢及內阻．請在圖2方框中畫出設計電路圖．
若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應的A₁示數的倒數

1

I

，得到多組數據后描點作出R-

1

I

圖線如圖2所示，則該電源的電動勢E=______V，內阻r=______Ω．（結果保留兩位有效數字）