兩極立論 培根說:“奇跡多是在厄運中出現的. 別林斯基說:“不幸是一所最好的大學. 羅曼羅蘭說:“天才總是免不了要遇到障礙.因為障礙會創造天才. 請以“成才與挫折 為話題.寫一篇文章. 指導:所謂“兩級立論 .就是根據話題對立的兩極來確定中心論點. 話題作文的立論.與供料作文的立論.究竟有什么不同呢?最大的不同是:前者只要求與話題有關.而后者則要求合乎材料所包含的意義.顯然前者比后者寬泛得多.自由得多.根據話題作文的這個特點.我們要善于抓住話題的兩極展開發散性思維.生成論點.我們知道.世間萬物都存在著對立的兩極.而且可以從不同的角度分解出不同的兩極.比如“書 .它的兩極是“好書 與“壞書 .那么“談讀書 這個話題就可以圍繞“讀好書 和“讀壞書 立論,如果變換角度.可以從讀書的目的找到“為國 和“為己 這兩極.可以從讀書的方法抓到“活 和“死 這兩極.還可以從讀書的態度看到“勤 和“怠 這兩極--那么“談讀書 這個話題就不知可以派生出多少的論點了.另外.在兩極之間立論很容易出新.而且充滿著辯證統一.如:讀書既要“活 .也要“死 ,讀書既能“為國 .也能“為己 . 上面這道題.倘是供料作文.恐怕就只能把中心論點定為“逆境出人才 之類.作為話題作文.論點只要涉及到“成才與挫折 即可.因此.我們面對話題作文想寫議論文的時候.最好不走“因材立論 的老路子.而要充分利用話題的兩極來立論.發人所未發.言人所未言.“挫折 與“成才 有無因果關系構成兩極.可立論:“雖說成才免不了要受挫折.可并非因為挫折才成才 ,“挫折 對“成才 來說有成敗兩極.可立論:“挫折是成才的攔路虎 或“挫折造就人才 ,“挫折 對“成才者 來說有幸和不幸兩極.還可以于兩極之間立論:“厄運對于成才者無所謂幸與不幸 .如此等等.豐富多彩. 【
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