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（每小題2分，共10分）在l～5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液，把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后，在l號瓶內(nèi)放入草履蟲，2號瓶內(nèi)放入小球藻．3號瓶內(nèi)放入某種細菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細菌，兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細菌和小球藻，兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的。回答下列各問題：

（1）請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。
（2）由A圖可知，瓶內(nèi)細菌在第1天至第3天的生長特點是                      ；
（3）在第3天至第6天的細菌數(shù)量變化原因是                                     。
（4）由B圖可知，細菌與草履蟲的關(guān)系屬于                 。
（5）根據(jù)C圖，試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因             
                                                                。

（每小題2分，共10分）在l～5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液，把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理。冷卻后，在l號瓶內(nèi)放入草履蟲，2號瓶內(nèi)放入小球藻．3號瓶內(nèi)放入某種細菌。結(jié)果l號、2號瓶內(nèi)的草履蟲與小球藻不能繁殖。3號瓶內(nèi)的細菌個體數(shù)變化如 A 圖所示。4號瓶內(nèi)同時放入草履蟲與細菌，兩者個體數(shù)目變化如B圖所示。5號瓶內(nèi)同時放入等量的細菌和小球藻，兩者個體數(shù)目變化如C圖。以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的。回答下列各問題：

（1）請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉(zhuǎn)換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線。

（2）由A圖可知，瓶內(nèi)細菌在第1天至第3天的生長特點是                       ；

（3）在第3天至第6天的細菌數(shù)量變化原因是                                      。

（4）由B圖可知，細菌與草履蟲的關(guān)系屬于                  。

（5）根據(jù)C圖，試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因              

                                                                 。

選做題:(10分,每小題2分,請把答案寫在答題卡上)
為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
知識準備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、加工、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
材料用具：略
方法步驟：
第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的含量，記錄并計算平均值。
第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。
第五步：每隔一段時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的含量，記錄并計算平均值。
回答下列問題：
（1）指出上述實驗方法第一步中的兩處不妥之處：
（2）實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是:
（3）若分別用ABC三條曲線代表ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的＿＿＿＿。


（4）若將C組其中一只兔子的甲狀腺切除，并從第三周開始每天注射適量的甲狀腺激素，則該兔子血液中甲狀腺激素含量的變化如下圖（A）所示。請在下圖（B）中用虛線畫出1～5周內(nèi)促甲狀腺激素在血液中含量的變化曲線。

（5）甲狀腺激素和促甲狀腺激素比較:_________________的靶器官范圍更大.

香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū)，是我國南方重要的經(jīng)濟作物之一。廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響，對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒（BBTV，單鏈環(huán)狀DNA病毒）引起的香蕉束頂病，對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴重。當前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平，具有重要意義。

  請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（每小題2分，共10分）

（1）脫毒香蕉苗的獲得，可采用__________的方法，此方法的依據(jù)是___________。

（2）建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質(zhì)量，請問可用哪些方法檢測病毒的存在?（列舉兩種方法）

（3）在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因?qū)μ岣咿r(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價值，如何通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提高的香蕉植株?

（4）在運用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中，在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題?  （列舉兩點）

（5）從細胞工程的角度出發(fā)，簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據(jù)。

選做題:(10分,每小題2分,請把答案寫在答題卡上)

為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

知識準備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、加工、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

材料用具：略

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的含量，記錄并計算平均值。

第三步：3天后，將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一段時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的含量，記錄并計算平均值。

回答下列問題：

（1）指出上述實驗方法第一步中的兩處不妥之處：

  （2）實驗中選用三組而不用三只兔子的好處是:

  （3）若分別用ABC三條曲線代表ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計ABC三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的＿＿＿＿。

（4）若將C組其中一只兔子的甲狀腺切除，并從第三周開始每天注射適量的甲狀腺激素，則該兔子血液中甲狀腺激素含量的變化如下圖（A）所示。請在下圖（B）中用虛線畫出1～5周內(nèi)促甲狀腺激素在血液中含量的變化曲線。

（5）甲狀腺激素和促甲狀腺激素比較:_________________的靶器官范圍更大.