題目列表(包括答案和解析)
甲狀腺激素能促進動物的個體發育。某同學由溫度能影響酶的活性聯想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問題，他設計了一個實驗。
實驗步驟:
a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。
b、取發育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養。
c、每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料。
d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發育狀況。
請分析回答：
（1）實驗步驟中有錯誤之處，如何改正？
（2）實驗中，變量的控制要注意什么問題？
（3）預測改正后的實驗結果并指出相應的結論。
（4）問題討論：若將三個玻璃缸內蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環境中飼養（其他情況相同），結果發現發育依次變快，則能否得出在此實驗溫度范圍內，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結論？為什么？
（09南昌二中第四次月考）（9分）甲狀腺激素能促進動物的個體發育。某同學由溫度能影響酶的活性聯想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問題，他設計了一個實驗。
實驗步驟:
a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。
b、取發育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養。
c、每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料。
d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發育狀況。
請分析回答：
（1）實驗步驟中有錯誤之處，如何改正？
（2）實驗中，變量的控制要注意什么問題？
（3）預測改正后的實驗結果并指出相應的結論。
（4）問題討論：若將三個玻璃缸內蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環境中飼養（其他情況相同），結果發現發育依次變快，則能否得出在此實驗溫度范圍內，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結論？為什么？
（廣東實驗中學三模）（9分）甲狀腺激素能促進動物的個體發育。某同學由溫度能影響酶的活性聯想到溫度能否影響甲狀腺素的活性。為了探究這一問題，他設計了一個實驗。
實驗步驟:
a、取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水。
b、取發育狀況不同的30只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養。
c、每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入等量的普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用60℃溫水處理1小時的甲狀腺制劑拌勻的飼料。
d、觀察、記錄并比較蝌蚪的發育狀況。
請分析回答：
（1）實驗步驟中有錯誤之處，如何改正？
（2）實驗中，變量的控制要注意什么問題？
（3）預測改正后的實驗結果并指出相應的結論。
（4）問題討論：若將三個玻璃缸內蝌蚪都喂甲狀腺制劑拌勻的飼料，分別置于5℃、15℃、25℃的環境中飼養（其他情況相同），結果發現發育依次變快，則能否得出在此實驗溫度范圍內，甲狀腺制劑的活性隨溫度的升高而提高的結論？為什么？
（14分）用給出的材料用具設計實驗，請回答問題：
Ⅰ．高溫能使唾液淀粉酶失活，那么，高溫能否使甲狀腺激素失活呢？
實驗材料用具：發育狀況相同的蝌蚪15只；飼料甲――普通飼料；飼料乙――含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙――含適量100℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。
實驗目的：______________________________________________________________
實驗原理：甲狀腺激素促進蝌蚪的變態發育。
實驗步驟：______________________________________________________________
（1）取三只玻璃缸，編號1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。
（2）將15只蝌蚪分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸入在相同且適宜條件下培養。
（3）___________________________________________________________________
（4）___________________________________________________________________
預期實驗結果：__________________________________________________________
Ⅱ．若已知高溫能使甲狀腺激素失活，材料用具同上，請設計實驗予以證明。
實驗目的：_____________________________________________________________
實驗步驟：是否與上述實驗相同___________________
實驗結果：_____________________________________________________________
用給出的材料用具設計實驗，請回答問題：
I．高溫能使唾液淀粉酶失活，那么，高溫能否使甲狀腺激素失活呢?
實驗材料用具：發育狀況相同的蝌蚪15只；飼料甲——普通飼料；飼料乙——含適量 甲狀腺激素的飼料；飼料丙——含適量100℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。
實驗目的：
實驗原理：甲狀腺激素促進蝌蚪的變態發育。
實驗步驟：
（1）取三只玻璃缸，編號1、2、3，分別加入等量且適量的池塘水。
（2）將15只蝌蚪分成三等份，分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且適宜條件下培養。
（3）
（4）
預期實驗結果：
II．若已知高溫能使甲狀腺激素失活，材料用具同上，請設計實驗予以證明。
實驗目的：
實驗步驟：是否與上述實驗相同
實驗結果：
第I卷（選擇題 共120分）
1―5ABDCC 6―10BAACD 11―15BCDBA 16―20CBADC
第II卷（非選擇題 共180分）
21．（20分）
（1）①
（2分） 
（2分）
（2分）
②BC（2分）
（2）①金屬管的長度L、外徑D、加在管兩端的電壓U、通過管的電流強度I。（2分）
②B、C、D、F、H、I、J（2分）
|
（2分）
① （3分）
（2分）
② （2分）
③
（2分）
（3分）
（2分）
（1分）
圓弧后以速度v垂直于電場方向進入電場，在磁場
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
（2分）
） （2分）
（2分）
（1分）
，由功能關系得
（4分）
，
（2分）
繩子在Q處繃緊，由運動學規律得
（2分）
開始做圓周運動（1分）
由動能定理得：
（2分）
（2分）
（1分）
25．（16分）
（2）2（1分） ③④（1分）
（2分）
（3）2Al2O3 4Al+3O2↑（2分） A（OH）3+OH-=A1O2-+2H2O（2分）
27．（14分）
NH3?H3O
2HCl+O2↑