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題目列表(包括答案和解析)

已知,(其中

⑴求

⑵試比較的大小,并說明理由.

【解析】第一問中取,則;                         …………1分

對等式兩邊求導,得

,則得到結論

第二問中,要比較的大小,即比較:的大小,歸納猜想可得結論當時,

時,

時,

猜想:當時,運用數(shù)學歸納法證明即可。

解:⑴取,則;                         …………1分

對等式兩邊求導,得

,則。       …………4分

⑵要比較的大小,即比較:的大小,

時,

時,

時,;                              …………6分

猜想:當時,,下面用數(shù)學歸納法證明:

由上述過程可知,時結論成立,

假設當時結論成立,即

時,

時結論也成立,

∴當時,成立。                          …………11分

綜上得,當時,

時,

時, 

 

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班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班25位女同學,15位男同學中隨機抽取一個容量為8的樣本進行分析.
(1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結果);
(2)隨機抽取8位同學,
數(shù)學分數(shù)依次為:60,65,70,75,80,85,90,95;
物理成績依次為:72,77,80,84,88,90,93,95,
①若規(guī)定90分(含90分)以上為優(yōu)秀,記ξ為這8位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學期望;
②若這8位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:
學生編號 1 2 3 4 5 6 7 8
數(shù)學分數(shù)x 60 65 70 75 80 85 90 95
物理分數(shù)y 72 77 80 84 88 90 93 95
根據上表數(shù)據可知,變量y與x之間具有較強的線性相關關系,求出y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01).(參考公式:
y
=bx+a
,其中b=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
a=
.
y
-b
.
x
;參考數(shù)據:
.
x
=77.5
.
y
=84.875
8
i=1
(xi-
.
x
)
2
≈1050
8
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)≈688
1050
≈32.4
457
≈21.4
550
≈23.5

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(本題滿分12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班位女同學, 位男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析。
(Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結果);
(Ⅱ)隨機抽取位同學,數(shù)學成績由低到高依次為:
物理成績由低到高依次為:,若規(guī)定分(含分)以上為優(yōu)秀,記為這位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅲ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:

學生編號








數(shù)學分數(shù)








物理分數(shù)








 
根據上表數(shù)據可知,變量之間具有較強的線性相關關系,求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到).(參考公式:,其中; 參考數(shù)據:

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(本題滿分12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班位女同學, 位男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析。

(Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結果);

(Ⅱ)隨機抽取位同學,數(shù)學成績由低到高依次為:

物理成績由低到高依次為:,若規(guī)定分(含分)以上為優(yōu)秀,記為這位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;

(Ⅲ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:

學生編號

數(shù)學分數(shù)

物理分數(shù)

根據上表數(shù)據可知,變量之間具有較強的線性相關關系,求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到).(參考公式:,其中; 參考數(shù)據:

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(本題滿分12分)班主任為了對本班學生的考試成績進行分析,決定從全班位女同學, 位男同學中隨機抽取一個容量為的樣本進行分析。
(Ⅰ)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本(只要求寫出算式即可,不必計算出結果);
(Ⅱ)隨機抽取位同學,數(shù)學成績由低到高依次為:
物理成績由低到高依次為:,若規(guī)定分(含分)以上為優(yōu)秀,記為這位同學中數(shù)學和物理分數(shù)均為優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅲ)若這位同學的數(shù)學、物理分數(shù)事實上對應下表:
學生編號








數(shù)學分數(shù)








物理分數(shù)








 
根據上表數(shù)據可知,變量之間具有較強的線性相關關系,求出的線性回歸方程(系數(shù)精確到).(參考公式:,其中; 參考數(shù)據:

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