題目列表(包括答案和解析)
假設你是紅星中學高二(1)班的學生李華,利用上周末的時間幫助祖父母安排了去北戴河的旅行。請根據以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,敘述你從準備到送行的全過程。
注意:1.周記的開頭已為你寫好。
2.詞數不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.
基本分析:
1. 文體:周記。
2. 人稱:I
3. 時態:一般過去時
4. 事件大意:我為爺爺奶奶準備出行+我送行
5. 圖片要素:
圖一:查詢信息(train ticket, weather, hotel)
圖二:買票(buy ticket)
圖三:準備行裝(package)
圖四:送行(see-off)
3. 圖片關聯:
圖一、二、三都是并列關系,主題是旅游前的準備階段,三幅圖沒有輕重之分,所占篇幅比例相當。圖四是最后的送別階段,文章末尾要有點睛之筆,可以是送別感受,對爺爺奶奶的祝福,也可以是自己的成長和收獲。
4. 文章立意:今年的作文和90后的學生特點相聯系,積極引導高中學生要培養獨立性,增加實踐能力,并要照顧體諒長輩。所以文章末尾的立意也可以往這方面考慮。
“It + be + 時間名詞+before / since”從句句型中用before引導時,句意是 “過了多久才……”,主句中的be動詞為過去時或將來時態;用since引導時,其句間是“自從……以來已經多久了”,主句中的be動詞多為現在時(或現在完成時)或一般過去時。
書面表達
提示: 你校將舉辦英語晚會, 要在學校廣播中宣布此事, 請用英語寫一篇廣 播通知。
要點如下:
宗旨: 號召大家在晚會上表演節目
晚會時間: 5月5日晚
地點: 學校閱覽室
內容: 英語短劇, 詩歌、歌、舞、講故事。
學生會要求大家積極報名表演節目。節目要有趣和有教育意義,時間一般為10分鐘。每班最少出兩個節目。學生會將選出五個最佳節目, 并由學生會主席發獎。
注意:(1) 廣播稿約100詞。
(2) 應包括以上要點, 不必逐字翻譯, 組織成一篇通順、連貫的短文。
(3) 按通知格式寫。
生詞: 學生會—Students' Union 報名—to enter one's name 獎—awards
書面表達
以所給內容為主要線索,發揮自己的想象力,把下面這段文字擴寫成一篇日記。(擴寫后的字數應為100字左右。時間:5月15日,星期三,晴天)
This morning eight German guests came to visit our school. At nine we held a welcome meeting on the playground. After the meeting we showed them around our school. At four in the afternoon they left our school.
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