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“S”形玩具軌道如圖所示，固定在豎直平面內(nèi)。軌道的彎曲部分是用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成兩個半徑相等的半圓管連接而成，圓管半徑比細管內(nèi)徑大得多，軌道底端與水平地面相切。彈射裝置將一個直徑略小于細管直徑的小球（可視為質點），從a點水平射向b點并進入軌道，經(jīng)過軌道后從P點水平拋出。已知小球與地面ab段間的動摩擦因數(shù)，ab段長，半圓的半徑，且小球的質量m=1kg，到達b的速度為，不計圓管內(nèi)的機械能損失， g取10m/s²，求：

（1）小球在b點對軌道的壓力為多大？

（2）彈射裝置的彈性勢能為多大？

（3）小球從P點飛出后的水平射程為多大？

某學習小組通過實驗知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F 的大小與彈簧的伸長（或縮短）量x 成正比，公式表達為F=kx；并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)k 也不同．現(xiàn)在該學習小組將兩根已知勁度系數(shù)分別為k_l、k₂的彈簧A 和B 串接成一根新彈簧，并想通過實驗確定新彈簧的勁度系數(shù)k₃ 與k_l、k₂的關系．

(1)甲同學猜想是，乙同學猜想是。其中有一位同學的猜想是對的，請你判斷出誰對誰錯，并寫出判斷依據(jù)．

____________________________________________________________________________。

(2)為了驗證理論推導的正確性，可通過實驗來完成．實驗所需的器材除了彈簧A 和B、已

知質量m 且質量相等的鉤碼外，還需要的器材有_______________________________。

(3)請你寫出完整的實驗步驟．

某學習小組通過實驗知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力F 的大小與彈簧的伸長（或縮短）量x成正比。公式表達為F₁=Kx，并且不同的彈簧，其勁度系數(shù)k也不同，現(xiàn)在該學習小組將兩根已知勁度系數(shù)分別為k_l、k₂的彈簧A 和B 串接成一根新彈簧，并想通過實驗確定新彈簧的勁度系數(shù)k₃ 與k_l、k₂的關系．

（1）甲同學猜想是，乙同學猜想是。其中有一位同學的猜想是對的，請你判斷出誰對誰錯，并寫出判斷依據(jù)．

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（2）為了驗證理論推導的正確性，可通過實驗來完成．實驗所需的器材除了彈簧A 和B、已知質量m 且質量相等的鉤碼外，還需要的器材有_______________________。

（3）請你寫出完整的實驗步驟．

(20分）如圖所示，足夠長光滑水平軌道與半徑為i?的光滑四分之一圓弧軌道相切。現(xiàn)從圓弧軌道的最高點由靜止釋放一質量為m的彈性

小球A,當A球剛好運動到圓弧軌道的最低點時，與靜止在該點的另一彈性小球B發(fā)生沒有機械能損失的碰撞。已知B球的質量是A球質量的k倍，且兩球均可看成質點。

(1) 若碰撞結束的瞬間，A球對圓弧軌道最低點壓力剛好等于碰前其壓力的一半，求k的可能取值：

(2) 若k已知且等于某一適當?shù)闹禃r，A、B兩球在水平軌道上經(jīng)過多次沒有機械能損失的碰撞后，最終恰好以相同的速度沿水平軌道運動。求此種情況下最后一次碰撞A球對B球的沖量。