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梳理知識結構.形成知識框架 2.解答疑難問題 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

以下是四位同學在復習時梳理的知識結構，你認為哪一組是不正確的（　　）

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以下是四位同學在復習時梳理的知識結構，你認為哪一組是完全正確的（　　）

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以下是四位同學在復習時梳理的知識結構，你認為哪一組是不正確的（ ）
A．
B．
C．
杠桿種類
力臂關系
舉例
省力杠桿
l1＞l2
鉗子
費力杠桿
l1＜l2
鑷子
等臂杠桿
l1=l2
天平
D．
物體受力情況
運動狀態(tài)
不受力
不改變
受力
受平衡力
不改變
受不平衡力
改變

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梳理知識有很多種形式，除了提綱形式外，還可以用樹形結構、表格形式、概念圖等方式進行梳理，下面是趙杰同學設計的“電路連接的基本方式及特點”的概念圖，請補全圖中的連接詞（注意：這兒是關系式）和圓圈內的空白。
根據(jù)上面的概念圖，請你今天回家后設計一個樹形結構或表格形式來梳理“電路連接的基本方式及特點”的知識。（考試結束后的試卷評講課上，同學們可相互交流和評估，比一比誰設計得更好）

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以下是四位同學在復習時梳理的知識結構，你認為哪一組是不正確的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    杠桿種類力臂關系舉例省力杠桿l1＞l2鉗子費力杠桿l1＜l2鑷子等臂杠桿l1=l2天平
  4. D.
    物體受力情況運動狀態(tài)不受力不改變受力受平衡力不改變受不平衡力改變

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