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小紅在學完本章后，畫出了以下知識結構圖，其中她有意留出一些空格，想考考你對本章知識的掌握情況，請填寫完整：

雷達是一種利用電磁波的反射來偵測目標的專用設備．它是依據反射波的方向和反射脈沖相對于發射脈沖延遲的時間來確定目標的方位和距離的．

學完本章后，請回答以下問題．

(1)雷達所發射和接收的是電磁波的哪一種？聲波和光波為什么不能應用在雷達中？

(2)雷達發射或收到返回電磁波時均會在屏上出現一個鋸齒波．當用雷達探測敵方飛行目標時，指示器的熒光屏上出現如圖所示的兩個鋸齒波形，若電磁波在空氣中的傳播速度為3×10⁸ m/s，則敵方飛行目標離雷達站的距離為多少？

小明學物理最愛動手、動腦，他學完本節后，自制了一個“碗電池”，請你也參與他的制作過程吧！

實驗器材：一瓶醋，幾個碗，若干銅片和鐵片，一個小燈泡和燈座、導線若干、剪刀．

實驗步驟：(1)用剪刀把一根導線的絕緣層剝開一半，將露出的金屬部分繞在一個銅片上，再把另一根導線的絕緣皮剝開一半，將露出的金屬部分繞在一個鐵片上．

(2)把醋倒入碗中，再把連好導線的銅片和鐵片插入裝醋的碗中，如圖所示．“碗電池”基本制作完畢．

制作完畢后，小明開展了以下實驗探究：用舌頭同時接觸連接著銅片和鐵片的導線端頭，試一試舌頭的感覺，然后把連接著銅片和鐵片的導線的兩個端頭分別接在燈座上的兩個接頭處，看燈泡是否發光．請你親自實驗后思考下列問題：

(1)用舌頭同時接觸連接銅片和鐵片的導線端頭，你有什么感覺？說明了什么？

(2)碗中的醋、銅片、鐵片組成了電路中的什么？