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4]普通高中數學課程標準實驗教科書數學第三冊[M].人民教育出版社. 【查看更多】

普通高中新課程標準實驗教科書（數學必修3）知識結構框圖如下，則空白的框內應該填入（）

A．分層抽樣、相關關系、相關系數 B．分層抽樣、相關系數、相關關系

C．相關關系、分層抽樣、相關系數 D．相關系數、相關關系、分層抽樣

（2010•孝感模擬）從2009年夏季開始，我省普通高中全面實施新課程，新課程的一個最大亮點就是實行課程選修制．現在某校開設通用技術、信息技術和勞動技術三門選修課，假設有4位同學，每位同學選每門選修課的概率均為

1

3

，用ξ表示這4位同學選修通用技術課的人數，求：
（I）至少有2位同學選修通用技術課的概率；
（II）隨機變量ξ的期望．

從2009年夏季開始，我省普通高中全面實施新課程，新課程的一個最大亮點就是實行課程選修制．現在某校開設通用技術、信息技術和勞動技術三門選修課，假設有4位同學，每位同學選每門選修課的概率均為

，用ξ表示這4位同學選修通用技術課的人數，求：
（I）至少有2位同學選修通用技術課的概率；
（II）隨機變量ξ的期望．

從2009年夏季開始，我省普通高中全面實施新課程，新課程的一個最大亮點就是實行課程選修制．現在某校開設通用技術、信息技術和勞動技術三門選修課，假設有4位同學，每位同學選每門選修課的概率均為

1

3

，用ξ表示這4位同學選修通用技術課的人數，求：
（I）至少有2位同學選修通用技術課的概率；
（II）隨機變量ξ的期望．

為考察高中生的性別與是否喜歡數學課程之間的關系，在江西省某示范性高中的學生中隨機抽取50名學生，得到如下聯表，那么下列判斷正確的是

參考公式和數值；

，≈4.844

[　　]

A．約有90％的把握認為“性別與喜歡數學課程之間有關系”

B．約有99％的把握認為“性別與喜歡數學課程之間有關系”

C．在犯錯概率不超過0.05前提下認為“性別與喜歡數學課之間有關系”；

D．在犯錯概率不超過0.01前提下認為“性別與喜歡數學課之間有關系”；

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