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通過自感現象的利弊學習.培養學生客觀全面認識問題的能力.自感是電磁感應現象的特例.使學生初步形成特殊現象中有它的普遍規律.而普遍規律中包含了特殊現象的辯證唯物主義觀點【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖，電路為演示自感現象的實驗電路．實驗時，先閉合開關S，穩定后設通過線圈L的電流為I_l，通過小燈泡E的電流為I₂，小燈泡處于正常發光狀態，迅速斷開開關S，則可觀察到燈泡E閃亮一下后熄滅，在燈E閃亮短暫過程中（　�。�

A．線圈L中電流I₁逐漸減為零

B．線圈L兩端a端電勢高于b端

C．小燈泡E中電流由I_l逐漸減為零，方向與I₂相反

D．小燈泡E中電流由I₂逐漸減為零，方向不變

在研究自感現象的實驗中，用兩個完全相同的燈泡a、b分別與有鐵芯的線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路（自感線圈的直流電組與定值電阻R的阻值相等），閉合開關S達到穩定后兩燈均可以正常發光．關于這個實驗的下面說法中正確的是（　　）

A．閉合開關的瞬間，通過a燈的電流大于通過b燈的電流

B．閉合開關后，a燈先亮，b燈后亮

C．閉合開關，待電路穩定后斷開開關，通過a燈的電流不大于原來的電流

D．閉合開關，待電路穩定后斷開開關，通過b燈的電流大于原來的電流

在研究自感現象的實驗中，用兩個完全相同的燈泡a、b分別與自感系數很大的自感線圈L和定值電阻R組成如圖所示的電路（自感線圈的直流電阻與定值電阻R的阻值相等），閉合開關S達到穩定后兩燈均可以正常發光．關于這個實驗，下面的說法中正確的是（　�。�

A．閉合開關的瞬間，b燈先亮，a燈后亮

B．閉合開關穩定后，通過a燈和 b燈的電流相等

C．閉合開關，待電路穩定后斷開開關，a、b兩燈同時逐漸熄滅

D．閉合開關，待電路穩定后斷開開關，b燈先熄滅，a燈后熄滅

如圖所示的電路為演示自感現象的實驗電路，若閉合開關S，電流達到穩定后通過線圈L的電流為I₁，通過小燈泡L₂的電流為I₂，小燈泡L₂處于正常發光狀態，則下列說法中正確的是（　　）

A．S閉合瞬間，L₂燈緩慢變亮，L₁燈立即變亮

B．S閉合瞬間，L₁燈緩慢變亮，L₂燈立即變亮

C．S斷開瞬間，小燈泡L₂中的電流由I₁逐漸減為零，方向與I₂相反

D．S斷開瞬間，小燈泡L₂中的電流由I₁逐漸減為零，方向不變

如圖所示電路為演示自感現象的實驗電路．若閉合開關s，電流達到穩定后通過線圈L的電流為I₁，通過小燈泡L₂的電流為I₂，小燈泡L₂處于正常發光狀態，則以下說法正確的是（　�。�

A、s閉合的瞬間，L₂燈緩慢變亮，L₁燈立即亮

B、s閉合的瞬間，通過線圈L的電流由零逐漸增大到I₁

C、s斷開的瞬間，小燈泡L₂中電流由I₁逐漸減為零，方向與I₂相反

D、s斷開的瞬間，小燈泡L₂中電流由I₂逐漸減為零，方向不變．

同步練習冊答案

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