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2．知道麥克耳孫--莫雷實驗是光速不變原理的實驗基礎. 教學重點.難點相對性原理和光速不變原理學生疑點牛頓力學和相對論建立之前的整個經典物理學的成就.但在這個范圍以外出現了烏云. 學生易錯點用經典物理學觀點研究相對性原理和光速不變原理. 教學資源【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在以下說法中，正確的是（　　）

A、電磁波譜包括無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線

B、牛頓環是簿膜干涉的結果，當用頻率更高的單色光照射時，同級牛頓環半徑將會變大

C、機械波是介質傳遞波源質點以及振動能量的一種方式

D、麥克耳孫-莫雷實驗結果表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運動，光速都是一樣的

對相對論的基本認識，下列說法中正確的是（　　）

A．麥克耳孫?莫雷實驗結果表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運動，光速都是一樣的

B．相對論時空觀認為空間和時間與物質的運動狀態有關

C．在高速運動的飛船中的宇航員會發現飛船中的鐘要比地球上的鐘走得慢

D．在某一慣性系中發生于同一時刻、不同地點的兩個事件，在其他一切慣性系中也是同時發生的

B．（選修模塊3-4）
（1）在以下說法中，正確的是

A．醫學上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強的特點
B．若用頻率更高的單色光照射時，同級牛頓環半徑將會變大
C．機械波在傳播波源的振動的形式的同時傳遞了能量
D．麥克耳孫-莫雷實驗表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運動，光速都是一樣的

（2）有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網交換實驗數據，并由計算機繪制了T²-L圖象，如圖甲所示．去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是

（選填“A”或“B”）．另外，在南大做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖象（如圖乙），由圖可知，兩單擺擺長之比

4：9

．在t=1s時b球振動方向是

沿y軸負方向

．

物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與類文明的進步．下列表述正確的是（　　）

A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量

B．麥克斯韋預言了電磁波，楞次用實驗證實了電磁波的存在

C．變化的電場一定產生變化的磁場；變化的磁場一定產生變化的電場

D．麥克耳孫-莫雷實驗結果表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運動，光速都是一樣的

下列說法正確的是（　　）

A、醫學上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強的特點

B、若用頻率更高的單色光照射時，同級牛頓環半徑將會變大

C、車站、機場等處安檢用的非接觸式紅外溫度計利用了紅外線的熱效應

D、麥克耳孫-莫雷實驗表明：不論光源與觀察者做怎樣的相對運動，光速都是一樣的

E、光的偏振現象證明了光波是縱波

F、在發射無線電波時，需要進行解調

G、在白熾燈的照射下從兩塊捏緊的玻璃板表面看到彩色條紋，這是光的干涉現象

H、考慮相對論效應，一條沿自身長度方向運動的桿其長度總比桿靜止時的長度長

同步練習冊答案

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