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力的圖示:(1)根據力的大小選定合適的標度(2)從力的作用點沿力的方向畫一線段.線段的長度與選的標度成正比.線段上要加上刻度(3)線段的末端加箭頭以示力的方向. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,在A、B兩點間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx
(1)請你幫他完成相關實驗內容:
①將
未知電阻RX
未知電阻RX
接入A、B兩點間;
②閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下
電壓表示數U
電壓表示數U

③斷開開關,取下A、B間的元件,將
電阻箱
電阻箱
接在A、B兩點間;
④閉合開關,調節
電阻箱
電阻箱
,使
電壓表示數仍為U
電壓表示數仍為U

⑤讀出
電阻箱示數
電阻箱示數
,即可知道Rx的阻值.
(2)小明測量電阻Rx的方法,在科學研究中經常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是
C
C

A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.根據磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
D.用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱.

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小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖 所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,在A、B兩點間接人的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx

  (1)請你幫他完成相關實驗內容:

①將   接入A、B兩點間;

②閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下  

③斷開開關,取下A、B間的元件,將  接在A、B 兩點間;

④閉合開關,調節  ,使  

⑤讀出  ,即可知道Rx的阻值.

(2)小明測量電阻R,的方法,在科學研究中經常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是   .

  A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它

  B.根據磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強弱

  C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻

  D.用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱

          

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小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,在A、B兩點之間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx。
(1)請你幫他完成相關實驗內容:
①將電阻Rx接入A、B兩點之間;
②閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下     
③斷開開關,取下A、B間的元件,將電阻箱接在A、B兩點之間;
④閉合開關     
⑤讀出     ,即可知道Rx的阻值。
(2)小明測量電阻Rx的方法,在科學研究中經常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是     
A.力是看不見,可以通過力的作用效果認識他
B.根據電路中燈泡的亮度判定電路中電流的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
D.探究影響導體電阻大小的因素

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小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,R為電阻箱.
(1)請你幫他完成相關實驗內容:
①閉合開關________,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下________;
②斷開開關________,閉合開關________,調節________,使________;
③讀出________,即可知道Rx的阻值.
(2)小明測量電阻Rx的方法,在科學研究中經常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是________(選填序號).
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.根據磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
D.用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱.

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小明設計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案,并選擇了合適的器材,測量電路如圖所示,電源電壓恒定,滑動變阻器最大阻值未知,在A、B兩點間接人的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx
(1)請你幫他完成相關實驗內容:
①將____________________接入A、B兩點間;
②閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某一合適位置時,記下__________________;
③斷開開關,取下A、B間的元件,將______________接在A、B 兩點間;
④閉合開關,調節____________,使_________________;
⑤讀出_______________,即可知道Rx的阻值。
(2)小明測量電阻Rx的方法,在科學研究中經常用到,下面四個研究實例中,采用這種研究方法的是_________
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.根據磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強弱
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
D.用磁感線的疏密程度表示磁場的強弱

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