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本節課內容通俗易懂.課前可由學生自主學習.上課時使學生融入伽利略的角色.如何指出亞里士多德的邏輯錯誤.如何提出自己猜想再利用斜面實驗間接驗證加以外推.教師以平等地位參與討論.發表意見.由于當斜面的傾角超過50時便很難計時.此時可用磁控電子秒表代替.分別讀出相應的s.t.建立s-t2坐標系描出圖象.得知斜面傾角一定.加速度一定.通過這節課的探究.培養學生創新能力.提高其科學素養. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

（5分）農用柴油機有一個質量較大的飛輪，試根據過去學過的柴油機的知識和本節的內容，分析飛輪在柴油機工作過程中的作用和原理。

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下列說法中正確的是（　　）

A．研究地球繞太陽的運動時地球可視為質點

B．相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結果一定不同

C．上午第一節課8：00上課，8：00是時間

D．路程和位移是相同的物理量

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下列表示時刻的是（　　）

A．神舟八號2011年11月1日5時58分10秒順利發射升空

B．一節課上了45分鐘

C．汽車從梅州到廣州開了5個小時

D．100米跑了10秒

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下列說法中正確的是（　　）

A．重心一定在物體上

B．上午第一節課7：30上課，7：30是時間間隔

C．放在斜面上靜止的物塊受三個力作用

D．相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結果一定不同

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以下說法正確的是（　　）

A．只有很小的物體才能視為質點，很大的物體不能視為質點

B．若以河岸為參考系，在順水漂流的船上行走的人可能是靜止的

C．“宏觀、低速”是牛頓經典力學的適用條件

D．“一節課40分鐘”中40分鐘指的是下課的時刻

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