為了探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系，某班同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．第一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)大瓶礦泉水的質(zhì)量比小瓶礦泉水的質(zhì)量大，由此認(rèn)為“液體的質(zhì)量可能跟液體的體積有關(guān)”．于是就利用儀器測(cè)得不同規(guī)格瓶裝礦泉水的質(zhì)量，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中．第二組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用相同的瓶子裝滿水和酒精時(shí)的質(zhì)量不同也提出了假設(shè)，認(rèn)為________．于是，他們選用了水、酒精和牛奶三種液體，并分別測(cè)得它們的體積和質(zhì)量，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中．
表一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)	物質(zhì)	體積 （厘米3）	質(zhì)量 （克）
1	水	350	350
2		600	600
3		1000	1000

表二

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	4	5	6	7	8	9
液體種類	水	水	酒精	牛奶	酒精	牛奶
體積（厘米3）	10	20	10	10	20	20
質(zhì)量（克）	10		8	10.3	16	20.6

（1）請(qǐng)將第二組同學(xué)的假設(shè)填寫完整．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中水的質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：________．
（3）結(jié)合表一得出的結(jié)論請(qǐng)將表二填寫完整，同時(shí)你認(rèn)為第二組同學(xué)為了驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確，在表二中應(yīng)選用________（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（4）為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的某種特性，請(qǐng)你綜合分析比較兩表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：________．（要求結(jié)論完整）

為了探究液體質(zhì)量與體積的關(guān)系，某班同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)大瓶礦泉水的質(zhì)量比小瓶礦泉水的質(zhì)量大，由此認(rèn)為 “液體的質(zhì)量可能跟液體的體積有關(guān)”。于是就利用儀器測(cè)得不同規(guī)格瓶裝礦泉水的質(zhì)量，并將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一中。第二組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用相同的瓶子裝滿水和酒精時(shí)的質(zhì)量不同也提出了假設(shè)，認(rèn)為　　　　　　　 。于是，他們選用了水、酒精和牛奶三種液體，并分別測(cè)得它們的體積和質(zhì)量，將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表二中。

（1）請(qǐng)將第二組同學(xué)的假設(shè)填寫完整。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3中水的質(zhì)量與體積的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：_____________。

（3）結(jié)合表一得出的結(jié)論請(qǐng)將表二填寫完整，同時(shí)你認(rèn)為第二組同學(xué)為了驗(yàn)證自己的假設(shè)是否正確，在表二中應(yīng)選用____________（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

（4）為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的某種特性，請(qǐng)你綜合分析比較兩表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：________ ________________________________________________________ __

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（要求結(jié)論完整）