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[基礎知識] 等可能性事件的概率. [題例分析] 例1. 某班有學生36人.血型分別為A型12人,B型10人,AB型8人,O型6人.現從中抽出2人.求這兩人血型不相同的概率. 解:P=P+P+P+P(兩人血型均為O型)=. 所以.P=1-. 點撥:從四種血型中抽出2種有C24=6種.依次分類則情形較復雜.所以本題用間接法較簡便. 例2.從男.女學生共有36名的班級中,任意選出兩名委員,任何人都有同樣的機會當選,如果選得同性委員的概率等于.求男.女相差幾名? 解:設男生有x名.則女生有36-x名.選得2名委員都是男性的概率為=.選得兩名委員都是女性的概率為=. 以上兩種選法是互斥的.所以選得兩名委員是同性委員的概率等于其概率和. 依題意+=.解得x=15或x=21. 即該班男生有15名.女生有36-15=21人或者男生有21人.女生有36-21=15人.總之.男女相差6名. 例3.在袋中裝30個小球.其中彩球有n個紅色.5個藍色,10個黃色.其余為白色.求: (1)如果已經從中取定了5個黃球和3個藍球.并將它們編上了不同的號碼后排成一排.那么使藍色小球不相鄰的排法有多少種? (2)如果從袋中取出3個都是顏色相同的彩球的概率是.且n≥2.計算紅球有幾個? 的結論.計算從袋中任取3個小球至少有一個紅球的概率? 解:(1)將5個黃球排成一排共有A55種排法.將3個藍球放在5個黃球所形成的6個空位上.有A36種排法.∴所求的排法為A55·A36=14400(種). (2)取3個球的種數為C330=4060.設“3個球全是紅色 為事件A.“3個球全是藍色 為事件B.“3個球都是黃色 為事件C.則P(B)=.P(C)=. ∵A.B.C彼此互斥.∴P+P(C). 即=P(A)+.∴P(A)=0.即取3個球.是紅球的個數小于或等于2. 又∵n≥2.故n=2. (3)記“3個球至少有一個是紅球 為事件D.則為“3個球中沒有紅球 .則 P(D)=1-P()=1-=. 例4.一種電器控制器在出廠時每四件一等品裝成一箱.工人在裝箱時不小心把兩件二等品和兩件一等品裝入一箱.為了找出該箱中的二等品.我們把該箱中產品逐一取出進行測試. (1)求前兩次取出都是二等品的概率, (2)求第二次取出的是二等品的概率, 解:(1)四件產品逐一取出方式共有A種不同方式. 前兩次取出都是二等品的方式共有A·A種不同方式. 所以前兩次取出都是二等品的概率為: (2)第二次取出是二等品共有:. 所以第二次取出是二等品的概率是: [鞏固訓練] 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

零件直徑相等的概率。本小題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率等基礎知識,考查數據處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力。滿分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所給數據可知,一等品零件共有6個.設“從10個零件中,隨機抽取一個為一等品”為事件A,則P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的編號為.從這6個一等品零件中隨機抽取2個,所有可能的結果有:,,,

,,,共有15種.

      (ii)解:“從一等品零件中,隨機抽取的2個零件直徑相等”(記為事件B)的所有可能結果有:,共有6種.

      所以P(B)=.

(本小題滿分12分)

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求異面直線CE與AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)證明CD⊥平面ABF;

(Ⅲ)求二面角B-EF-A的正切值。

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(本小題滿分12分)

有編號為,,…的10個零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數據:


其中直徑在區(qū)間[1.48,1.52]內的零件為一等品。

(Ⅰ)從上述10個零件中,隨機抽取一個,求這個零件為一等品的概率;

(Ⅱ)從一等品零件中,隨機抽取2個.

     (ⅰ)用零件的編號列出所有可能的抽取結果;

     (ⅱ)求這2個零件直徑相等的概率。本小題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率等基礎知識,考查數據處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力。滿分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所給數據可知,一等品零件共有6個.設“從10個零件中,隨機抽取一個為一等品”為事件A,則P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的編號為.從這6個一等品零件中隨機抽取2個,所有可能的結果有:,,,

,,,共有15種.

      (ii)解:“從一等品零件中,隨機抽取的2個零件直徑相等”(記為事件B)的所有可能結果有:,共有6種.

      所以P(B)=.

(本小題滿分12分)

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求異面直線CE與AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)證明CD⊥平面ABF;

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零件直徑相等的概率。本小題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率等基礎知識,考查數據處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力。滿分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所給數據可知,一等品零件共有6個.設“從10個零件中,隨機抽取一個為一等品”為事件A,則P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的編號為.從這6個一等品零件中隨機抽取2個,所有可能的結果有:,,,

,,,共有15種.

      (ii)解:“從一等品零件中,隨機抽取的2個零件直徑相等”(記為事件B)的所有可能結果有:,共有6種.

      所以P(B)=.

(本小題滿分12分)

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求異面直線CE與AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)證明CD⊥平面ABF;

(Ⅲ)求二面角B-EF-A的正切值。

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有編號為,,…的10個零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數據:


其中直徑在區(qū)間[1.48,1.52]內的零件為一等品。

(Ⅰ)從上述10個零件中,隨機抽取一個,求這個零件為一等品的概率;

(Ⅱ)從一等品零件中,隨機抽取2個.

     (ⅰ)用零件的編號列出所有可能的抽取結果;

     (ⅱ)求這2個零件直徑相等的概率。本小題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率等基礎知識,考查數據處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力。滿分12分

 

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(本小題滿分12分)

有編號為,,…的10個零件,測量其直徑(單位:cm),得到下面數據:


其中直徑在區(qū)間[1.48,1.52]內的零件為一等品。

(Ⅰ)從上述10個零件中,隨機抽取一個,求這個零件為一等品的概率;

(Ⅱ)從一等品零件中,隨機抽取2個.

     (ⅰ)用零件的編號列出所有可能的抽取結果;

     (ⅱ)求這2個零件直徑相等的概率。本小題主要考查用列舉法計算隨機事件所含的基本事件數及事件發(fā)生的概率等基礎知識,考查數據處理能力及運用概率知識解決簡單的實際問題的能力。滿分12分

【解析】(Ⅰ)解:由所給數據可知,一等品零件共有6個.設“從10個零件中,隨機抽取一個為一等品”為事件A,則P(A)==.

      (Ⅱ)(i)解:一等品零件的編號為.從這6個一等品零件中隨機抽取2個,所有可能的結果有:,,,

,,,共有15種.

      (ii)解:“從一等品零件中,隨機抽取的2個零件直徑相等”(記為事件B)的所有可能結果有:,共有6種.

      所以P(B)=.

(本小題滿分12分)

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,FA⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=,∠BAD=∠CDA=45°.

(Ⅰ)求異面直線CE與AF所成角的余弦值;      

(Ⅱ)證明CD⊥平面ABF;

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