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（18分）（1）某同學用右圖表盤所示的多用電表測量部分電子元件。

①用多用電表正確測量了一個約10Ω的電阻后，需要繼續測量一個阻值大約是

2kΩ左右電阻。請選擇以下必須的步驟，按操作順序寫出：        。

A．用螺絲刀調節表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零

B．將紅表筆和黑表筆接觸

C．把選擇開關旋轉到“×1k”位置

D．把選擇開關旋轉到“×100”位置

E．調節歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度

F．用表筆接觸約2 kΩ左右的電阻并測量

②若測量結果如圖1所示，則該電阻的測量值為      kΩ

③該同學用該多用電表判斷一個大容量電容器是否漏電。他選擇了“×10k位置。將兩枝筆分別接觸在電容器的兩腳，發現指針有較大的偏轉然后又緩慢回到電阻無窮大位置，則該電容是否漏電?     （答“是”或“否”）。

（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。

實驗裝置如圖2所示，打點計時器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出的紙帶一段。

①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數點，且各計數點間均有一個點沒有畫出，如圖3所示。滑塊下滑的加速度a=     m/s²。

②為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有          。（填入所選物理量前的字母）

       A．木板的長度L

       B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質量m₁

       D．滑塊的質量m₂

       E．滑塊運動的時問t

③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是          。

④滑塊與木板問的動摩擦因數=       （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數      （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個論據：                      。

（18分）（1）某同學用右圖表盤所示的多用電表測量部分電子元件。
①用多用電表正確測量了一個約10Ω的電阻后，需要繼續測量一個阻值大約是
2kΩ左右電阻。請選擇以下必須的步驟，按操作順序寫出：       。
A．用螺絲刀調節表盤下中間部位的指針定位螺絲，使表針指零
B．將紅表筆和黑表筆接觸
C．把選擇開關旋轉到“×1k”位置
D．把選擇開關旋轉到“×100”位置
E．調節歐姆調零旋鈕使表針指向歐姆表的“0”刻度
F．用表筆接觸約2 kΩ左右的電阻并測量
②若測量結果如圖1所示，則該電阻的測量值為      kΩ

③該同學用該多用電表判斷一個大容量電容器是否漏電。他選擇了“×10k位置。將兩枝筆分別接觸在電容器的兩腳，發現指針有較大的偏轉然后又緩慢回到電阻無窮大位置，則該電容是否漏電?    （答“是”或“否”）。
（2）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。
實驗裝置如圖2所示，打點計時器固定在斜面上。滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖2所示。圖3是打出的紙帶一段。


①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點為計數點，且各計數點間均有一個點沒有畫出，如圖3所示�；瑝K下滑的加速度a=    m/s²。
②為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有          。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質量m₁
D．滑塊的質量m₂
E．滑塊運動的時問t
③測量②中所選定的物理量需要的實驗器材是         。
④滑塊與木板問的動摩擦因數=      （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實值相比，測量的動摩擦因數      （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個論據：                      。