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②CuO Cu 需加 劑.如 ? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(每空2分,共12分)某校化學研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比學習的思想提出如下的問題,探究。請你協(xié)助該小組的同學完成下列研究。

【提出問題】

①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?

②通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?

【實驗方案】

(1)解決問題①需用到的藥品有:CuSO4溶液、_________(填試劑),同時進行相關(guān)實驗。

(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器還有紅色固體存在。據(jù)些可推得,A的化學式為_____。

(3)為解決問題③,設(shè)計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出):

實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變____色。同時生成一種對大氣無污染的氣體。

【實驗結(jié)論】

(1)Cu(OH)2具有兩性,證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象應是____________________________________。

(2)根據(jù)“實驗方案(2)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是__________________________________。

【問題討論】

(1)有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A______________________________________________________。

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(每空2分,共12分)某校化學研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比學習的思想提出如下的問題,探究。請你協(xié)助該小組的同學完成下列研究。

【提出問題】
①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實驗方案】
(1)解決問題①需用到的藥品有:CuSO4溶液、_________(填試劑),同時進行相關(guān)實驗。
(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器還有紅色固體存在。據(jù)些可推得,A的化學式為_____。
(3)為解決問題③,設(shè)計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出):
實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變____色。同時生成一種對大氣無污染的氣體。
【實驗結(jié)論】
(1)Cu(OH)2具有兩性,證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象應是____________________________________。
(2)根據(jù)“實驗方案(2)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是__________________________________。
【問題討論】
(1)有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A______________________________________________________。

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(每空2分,共12分)某校化學研究性學習小組的同學在學習了金屬的知識后,為了解Cu的常見化合物性質(zhì),運用類比學習的思想提出如下的問題,探究。請你協(xié)助該小組的同學完成下列研究。

【提出問題】
①Cu的金屬活潑性小于Al,Al(OH)3具有兩性,Cu(OH)2也具有兩性嗎?
②通常情況下,+2價Fe的穩(wěn)定性小于+3價Fe,+1價Cu的穩(wěn)定性也小于+2價Cu嗎?③CuO能被H2、CO等還原,也能被NH3還原嗎?
【實驗方案】
(1)解決問題①需用到的藥品有:CuSO4溶液、_________(填試劑),同時進行相關(guān)實驗。
(2)解決問題②的實驗步驟和現(xiàn)象如下:取98g Cu(OH)2固體,加熱至80℃~100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A。冷卻后稱量A的質(zhì)量為72g。向A中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到容器還有紅色固體存在。據(jù)些可推得,A的化學式為_____。
(3)為解決問題③,設(shè)計的實驗裝置為(夾持及尾氣處理裝置未畫出):
實驗中觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變____色。同時生成一種對大氣無污染的氣體。
【實驗結(jié)論】
(1)Cu(OH)2具有兩性,證明Cu(OH)2具有兩性的實驗現(xiàn)象應是____________________________________。
(2)根據(jù)“實驗方案(2)”,得出的+1價Cu和+2價Cu穩(wěn)定性大小的結(jié)論是__________________________________。
【問題討論】
(1)有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu,也有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)是Cu和A的混合物。請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗NH3與CuO反應中生成的紅色物質(zhì)中是否含有A______________________________________________________。

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閱讀以下材料,回答相關(guān)問題。
【材料】實驗室制備N2通常有下列三種方案:
方案1:加熱條件下,以NH3還原CuO制得N2,同時獲得活性銅粉;
方案2:加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2
方案3:將空氣緩緩通過灼熱的銅粉而獲得N2
現(xiàn)有實驗室常見儀器和藥品及部分裝置如下圖(有的夾持和加熱儀器未畫出):
試劑:堿石灰、濃硫酸、濃氨水、CuO、Cu、NaNO2溶液、NH4Cl溶液。
(1)若按方案1制得干燥、純凈的N2,則不需要的裝置是_______(填裝置字母)。裝置B內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 _______________________。
(2)若按方案2制得N2,則應選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置字母)。其反應的化學方程式為__________。
(3)若將方案1和方案3結(jié)合使用,則CuO和Cu可循環(huán)反復利用,從而節(jié)省了藥品。當CuO和Cu以最佳配比循環(huán)時,從理論上消耗空氣(假設(shè)O2占空氣體積的1/5)與NH3的體積之比為____。 

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氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑,油類脫硫劑等,為獲得純凈的氧化銅并探究其性質(zhì),某同學查找了溶度積數(shù)據(jù)并通過計算得到有關(guān)信息(如表),用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進行如下實驗:
物    質(zhì) Fe(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3
完全沉淀時的pH范圍 ≥9.6 ≥6.4 3~4
㈠制備氧化銅
工業(yè)CuSO4
CuSO4溶液
CuSO4?5H2O…CuO
(1)步驟Ⅰ的操作是加入水和少量硫酸溶解樣品并過濾,目的是除去不溶性雜質(zhì),這一步驟中加酸的作用是
防止CuSO4等物質(zhì)水解,以有助于樣品的溶解
防止CuSO4等物質(zhì)水解,以有助于樣品的溶解

(2)步驟Ⅱ的操作是:滴加H2O2溶液,稍加熱;待反應完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5;加熱煮沸一段時間,過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1.
①這一步驟的目的是
將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+并除去
將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+并除去

②寫出加入H2O2溶液時發(fā)生反應的離子方程式
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

③控制溶液pH=3.5的目的是
使Fe3+沉淀完全,并控制Cu2+不發(fā)生沉淀
使Fe3+沉淀完全,并控制Cu2+不發(fā)生沉淀

(3)步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4?5H2O晶體,操作是
蒸發(fā)結(jié)晶過濾
蒸發(fā)結(jié)晶過濾
,水浴加熱烘干所得固體.水浴加熱的特點是
條件溫和、受熱均勻、最高溫不超過100℃
條件溫和、受熱均勻、最高溫不超過100℃

㈡探究氧化銅性質(zhì)
(1)取A、B兩支試管,往A中先加入適量CuO粉末,再分別向A和B中加入等體積的3%H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,結(jié)論是
CuO對H2O2分解起了催化劑作用
CuO對H2O2分解起了催化劑作用

(2)為探究試管A中反應的速率,收集氣體并測定其體積必需的實驗儀器或裝置為
BD
BD
.(填寫序號)

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