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1.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應接在___   ___（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪高度，使________         ___．

（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數μ＝__________        _．

（3）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出s₁＝3．20 cm，s₂＝4．52 cm，s₅＝8．42 cm，s₆＝9．70 cm．則木塊加速度大小a＝___         _m/s²（保留三位有效數字）．

2.“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．F與F′中，方向一定沿AO方向的是___         _____．

3.李泳探究小組在實驗室探究彈簧的彈力和彈簧伸長關系的過程如下：

 [猜想與假設]

彈簧的彈力和彈簧伸長成正比關系．

 [設計與實驗步驟]

a．設計的實驗裝置如圖所示；

b．先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼，記下指針所指的標尺刻度；

c．將實驗數據記錄在表格中；

d．整理器材，分析實驗數據并得出結論．

 [交流與評估]

根據實驗數據在坐標紙上描點畫出L－m圖象，如圖所示．李泳探究小組根據圖象分析，否定了原來的猜想，得出“彈簧彈力和彈簧長度成正比”的結論．

①你認為該小組所得結論對嗎？________．（填“對”或“錯”）你的理由是_____________                           

    __________________________________________________。

②李泳小組在[設計與實驗步驟]中存在的一項嚴重不足是

    ____________________________________________________

1.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應接在___   ___（選填“直流”或“交流”）電源上．調整定滑輪高度，使________         ___．

（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質量為M，砝碼盤和砝碼的總質量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數μ＝__________         _．

（3）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出s₁＝3．20 cm，s₂＝4．52 cm，s₅＝8．42 cm，s₆＝9．70 cm．則木塊加速度大小a＝___          _m/s²（保留三位有效數字）．

2.“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示．F與F′中，方向一定沿AO方向的是___         _____．

3.李泳探究小組在實驗室探究彈簧的彈力和彈簧伸長關系的過程如下：

 [猜想與假設]

彈簧的彈力和彈簧伸長成正比關系．

 [設計與實驗步驟]

a．設計的實驗裝置如圖所示；

b．先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼，記下指針所指的標尺刻度；

c．將實驗數據記錄在表格中；

d．整理器材，分析實驗數據并得出結論．

 [交流與評估]

根據實驗數據在坐標紙上描點畫出L－m圖象，如圖所示．李泳探究小組根據圖象分析，否定了原來的猜想，得出“彈簧彈力和彈簧長度成正比”的結論．

①你認為該小組所得結論對嗎？________．（填“對”或“錯”）你的理由是_____________                           

    __________________________________________________。

②李泳小組在[設計與實驗步驟]中存在的一項嚴重不足是

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（9′）光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1 －4－12（a）所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結束的時間記錄下來．圖（b）中MN是水平桌面，Q是長木板與桌面的接觸點，1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，長木板頂端P點懸有一鉛錘，實驗時，讓滑塊從長木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10^－2s和4.0×10^－3s.用精度為0.05 mm的游標卡尺測量滑塊的寬度為d，其示數如圖（c）所示．

（1）滑塊的寬度d＝________cm.

（2）滑塊通過光電門1時的速度v₁＝________m/s，滑塊通過光電門2時的速度v₂＝________m/s.（結果保留兩位有效數字）

（3）由此測得的瞬時速度v₁和v₂只是一個近似值，它們實質上是通過光電門1和2時的________，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，可將滑塊的寬度     （填增大或減小）一些．

（9′）光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1 －4－12（a）所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結束的時間記錄下來．圖（b）中MN是水平桌面，Q是長木板與桌面的接觸點，1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，長木板頂端P點懸有一鉛錘，實驗時，讓滑塊從長木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10^－2s和4.0×10^－3s.用精度為0.05 mm的游標卡尺測量滑塊的寬度為d，其示數如圖（c）所示．

（1）滑塊的寬度d＝________cm.

（2）滑塊通過光電門1時的速度v₁＝________m/s，滑塊通過光電門2時的速度v₂＝________m/s.（結果保留兩位有效數字）

（3）由此測得的瞬時速度v₁和v₂只是一個近似值，它們實質上是通過光電門1和2時的________，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，可將滑塊的寬度     （填增大或減小）一些．