氨氣（NH₃）是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，為了探究氨氣的其他性質，王兵同學按從左向右的順序依次進行了如下實驗：



（1）通過實驗，王兵同學可得出氨氣的三點性質，分別是：①______；②______；
③______；
（2）在操作A中，導氣管要盡量接近試管底部，其目的是______．

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14、氨氣（NH₃）是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，為了探究氨氣的其他性質，王兵同學按從左向右的順序依次進行了如下實驗：

（1）通過實驗，王兵同學可得出氨氣的三點性質，分別是：①

氨氣（極）易溶于水

；②

氨氣的密度比空氣小

；
③

氨氣溶于水形成的溶液是堿性的

；
（2）在操作A中，導氣管要盡量接近試管底部，其目的是

更有利于空氣的排出，使收集到的氣體更純

．

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（2009?臨沂模擬）氨氣（NH₃）是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，為了探究氨氣的其他性質，王兵同學按從左向右的順序依次進行了如下實驗：

（1）通過實驗，王兵同學可得出氨氣的三點性質，分別是：①；②；
③；
（2）在操作A中，導氣管要盡量接近試管底部，其目的是．

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根據以下裝置回答下列問題：



（1）寫出標有字母儀器的名稱：a______b______
（2）實驗室制取和收集二氧化碳氣體所用的裝置是______（填字母），有關該反應的化學方程式為______．
（3）驗證二氧化碳氣體已收集滿的方法是______．
（4）氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發生裝置是______（填字母），若用如圖裝置收集氨氣，氣體應從______端導氣管進入瓶中（填字母）．

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選擇題部分

每題2分，共60分。

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

D

D

C

D

C

B

B

A

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

B

B

C

D

C

A

C

C

D

題號

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

B

C

B

C

C

A

B

C

非選擇題部分

一、填空題

1.橡皮筋拉長的長度；速度   2.蒸發；重力   3.硬度   4.不可；電  5.增大；減小

二、簡答與實驗題

6.方法1：調整臺燈的方位；改變光的反射方向

方法2：在玻璃上墊較粗糙的紙或布；讓臺燈射到紙或布上的光發生漫反射

（方法2分，原理1分）

7.⑴選擇任一主題（1分）；

⑵選探究主題A，探究實驗器材選①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦）；選探究主題B，探究實驗器材選②③④⑤⑥⑦；選探究主題C，探究實驗器材選②③⑦⑧（1分）

⑶以選擇主題A為例。主要步驟：用線拴住金屬塊掛在彈簧測力計下，將金屬塊分別浸沒于水中不同深度，用刻度尺測出三次深度值，（1分）并同時記下相應的測力計示數。（1分）

8.⑴燒杯放在天平右盤，砝碼放在左盤；燒杯放在天平左盤，砝碼放在右盤

⑵(m₁-m₂)/V　 每小題2分

9.⑴圖略

⑵滑動變阻器的阻值沒有調到最大

⑶1.14

⑷測量小燈泡在不同電壓時的功率（或小燈泡在不同亮度時的功率）

⑸溫度                          每小題各1分

三、計算題

10.⑴                                    2分

⑵W=Fs=Gh=500N×10m=5000Ｊ        2分

⑶                                    2分

11.⑴由P＝UI得　　　　　　　　　　　  　1分

I＝                          　　 　2分

⑵同時使用的用電器總功率不能過大　　　2分

化學部分

一、填空與簡答題（每空1分，共20分）

1.SO₄^2-　　­C(+4)　　碳酸氫鈉　　硫酸亞鐵

2.CH₄+2O₂CO₂+2H₂O；硫化氫；空氣（或氧氣）

3.66.7%

4.(1) 固體碘和碘蒸氣都是由相同的分子構成的；（2）該處的鐵不僅與水接觸，同時也與空氣接觸；（3）BaCO₃＋2HCl₌₌₌BaCl₂＋CO₂↑＋H₂O

5.（1）氨氣（極）易溶于水；氨氣的密度比空氣小；氨氣會和水發生化學反應，反應后的溶液顯堿性；（2）收集到的氣體更純。

6.（1）10 g；（2）低于30℃；（3）冬天氣溫低，碳酸鈉因溶解度減小而結晶析出。

7.加入肥皂水，產生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；配制溶液。

二、實驗探究題（6分）

8.H₂O不能使酚酞溶液變紅；Na^＋不能使酚酞溶液變紅；成立；將實驗①省略；實驗②中氯化鈉溶液不會使酚酞溶液變紅，已經說明了H₂O不能使酚酞溶液變色；變紅色。

三、計算題（6分）

9.（1）根據質量守恒定律得：m(CO₂)=(100.0 g＋12.0 g)－107.6 g＝4.4 g  …（2分）

（2）設12.0 g石灰石樣品中含CaCO₃質量為x

          CaCO₃＋2HCl₌₌₌CaCl₂＋CO₂↑＋H₂O　…………………………………（1分）

100                                                            44

x                  4.4 g

x＝=10.0 g    ………          ………………………………（1分）

該石灰石樣品的純度為：       100%＝83.3%（或83%） …………………（1分）

因83.3%＜85%，所以該石灰石樣品的純度不符合要求。  ……………………（1分）

生物部分

一、非選擇題（本大題共5小題，每空1分，共22分）

1.(6分)(1)帶土移栽（或者去掉部分枝葉等）(2)疏松的土壤充滿空氣，有利于根的呼吸作用 (3)多澆水  (4)提高光照強度（或者提高大棚內二氧化碳的濃度或者加大晝夜溫差等） (5)低溫、干燥（或者通風等）(6)少用農藥，采用生物防治（或者少用或不用化肥，多施農家肥等）

2. (4分)(1)肉類    (2)貧血     (3)供能（或者能源）    (4)C

3.（5分）⑴ A  ⑵近   O  ⑶C→D→E→F ⑷切斷傳播途徑

4.（3分）（1）成對   （2）75  （3）親緣關系近的人，遺傳基因相近，假設父母的基因型都為Aa，就可能出現基因型為aa的患病子女（意思對即可）

5．（4分）（1）分解者  （2）空氣 （3）將同等干燥茶葉分成兩等份，并將一份用水濕潤，將兩份茶葉置于相同的適宜的環境中，觀察比較霉菌的生長和繁殖情況（2分）。