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學生實驗小組進行“測定金屬絲電阻率”的實驗

1.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如左下圖所示，則它的讀數是        mm。用多用電表的電阻“×1”擋，按正確的操作步驟粗略測量金屬絲的阻值，表盤的示數如右下圖所示，則它的讀數是     Ω。

2.該組同學想用伏安法更精確地測量其電阻Rx，已經選好的器材有：

A.電流表（量程0～0.6A，內阻約幾歐）

B.電壓表（量程0～3V，內阻約20kΩ）

C.電源（電動勢3V，內阻很小）

D.若干導線和電鍵

實驗室有兩種滑動變阻器備選：

E滑動變阻器（阻值范圍0～500 Ω）

F.滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω）

請幫該實驗小組選擇合適的滑動變阻器：      （填字母序號），并設計實驗的最佳電路，將電路圖畫在下面的方框中。

3.按你設計的最佳電路在實物圖中將缺少的導線連上去。

測量一未知電阻的阻值。

【小題1】某同學首先用多用電表粗測電阻的大小，將多用表選擇開關置于×10Ω擋，調零后，將紅黑表筆分別接電阻兩端，發現指針讀數如圖所示，則所測阻值為__▲__Ω.
【小題2】接著該同學計劃用伏安法準確測量電阻的阻值，提供的實驗器材有：
8V直流電源；電壓表(0～10V，內阻約20kΩ)；電流表(0～50mA，內阻約10Ω)；滑動變阻器(0～20Ω，1A)；開關和導線。
請根據實驗要求和提供的器材，參考下面未完全連接好的實物電路在下面虛線方框內畫出實驗電路圖，并完成下面實物電路未連接的導線。

【小題3】在上述(2)的實驗中，連接好電路后，閉合開關，發現電流表和電壓表皆沒有讀數，該同學用多用電表檢查電路故障．他的操作如下：選用多用電表的直流電壓擋，將紅、黑表筆分別接在：電源正負極間；變阻器電阻絲的兩端；電流表“－”接線柱和電壓表“＋”接線柱之間，結果多用電表的指針均發生偏轉，則可能是連接______________之間的導線發生了斷路。
【小題4】實驗中移動變阻器滑動頭，記下多組電流表、電壓表讀數(U，I)，然后在坐標紙上作出U—I圖線，圖線的________大小表示待測電阻阻值。在這個實驗中，測量值________真實值。(填“＞”“＝”或“＜”)

學生實驗小組進行“測定金屬絲電阻率”的實驗

1.用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如左下圖所示，則它的讀數是        mm。用多用電表的電阻“×1”擋，按正確的操作步驟粗略測量金屬絲的阻值，表盤的示數如右下圖所示，則它的讀數是      Ω。

2.該組同學想用伏安法更精確地測量其電阻Rx，已經選好的器材有：

A.電流表（量程0～0.6A，內阻約幾歐）

B.電壓表（量程0～3V，內阻約20kΩ）

C.電源（電動勢3V，內阻很小）

D.若干導線和電鍵

實驗室有兩種滑動變阻器備選：

E滑動變阻器（阻值范圍0～500 Ω）

F.滑動變阻器（阻值范圍0～10Ω）

請幫該實驗小組選擇合適的滑動變阻器：       （填字母序號），并設計實驗的最佳電路，將電路圖畫在下面的方框中。

3.按你設計的最佳電路在實物圖中將缺少的導線連上去。

某中學生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉盛產的柑橘作了果汁電池，他們測量這種電池的電動勢E和內阻r，并探究電極間距對E和r的影響。實驗器材如題22圖3所示。

①測量E和r的實驗方案為：調節滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，依據公式___________，利用測量數據作出U-I圖像，得出E和r。
②將電壓表視為理想表，要求避免電流表分壓作用對測量結果的影響，請在題22圖3中用筆畫線代替導線連接電路。
③實驗中依次減小銅片與鋅片的間距，分別得到相應果汁電池的U-I圖像如題22圖4（見下頁）中（a）、（b）、（c）、（d）所示，由此可知：

在該實驗中，隨電極間距的減小，電源電動勢___________（填“增大”“減小”或“不變”），電源內阻________（填“增大”“減小”或“不變”）。
曲線（c）對應的電源電動勢E=_____________V，內阻r=____________Ω，當外電路總電阻為2500Ω時，該電源的輸出功率P=_____________mW.（均保留三位有效數字）