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掌握解決探究性試題的一般方法和規(guī)律, 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2012?銅仁地區(qū))某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化學式).
(2)小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成
紅色
紅色

II.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

III.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是
c
c

a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3             d.Ba(NO32
(3)請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出主要操作步驟和化學方程式:
實驗主要操作步驟:
取溶液于試管中加入過量鐵粉
取溶液于試管中加入過量鐵粉
過濾
過濾
,化學方程式:
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu

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(2013?江西模擬)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
I.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

II.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是
c
c

a.Na2CO3        b.KCl          c.FeCl3             d.Ba(NO32
(2)如果已驗證了一瓶NaOH已變質,要驗證是部分變質還是全部變質設計了如下方案:
實驗操作 實驗現象 實驗結論
方案一:取少量樣品溶于水,向其中滴入幾滴的無色酚酞試液 溶液變紅色 氫氧化鈉沒有變質
方案二;取少量的樣品溶于水,置于試管中,向其中滴入足量的
BaCl2
BaCl2
溶液,再加入無色酚酞試液,
溶液變渾濁,無色變紅色 氫氧化鈉部分變質
(3)討論:方案一是否正確
不正確
不正確
,分析原因
NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅
NaOH與Na2CO3的水溶液均顯堿性,都能使無色酚酞試液變紅

如果用方案一用剩的溶液繼續(xù)試驗,可加入足量
硫酸銅
硫酸銅
溶液,反應的現象是
無藍色沉淀
無藍色沉淀
,說明氫氧化鈉全部變質.

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某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化學式).
(2)小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成
紅色
紅色

II.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

III.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是
C
C

A.Na2CO3    B.HCl      C.FeCl3        D.Ba(NO32

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(2013?保康縣模擬)某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加
Ca(OH)2
Ca(OH)2
 (填化學式).
(2)小紅同學用右圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成

II.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

III.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是
c
c

a.Na2CO3        b.HCl          c.CuSO4          d.Ba(NO32
(3)請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出化學方程式:
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

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某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:

(1)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加          (填化學式)。

(2)小紅同學用下圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應)。

I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成     。

II.依據反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,其化學反應方程式為:         

III.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是                            

a.Na2CO3        b.HCl          c.FeCl3             d.Ba(NO)2

(3)請你設計一個實驗除去FeCl溶液中少量的CuCl,寫出主要操作步驟和化學方程式:

實驗主要操作步驟:                        , 化學方程式:             

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