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第二節(jié)：書信、電話和電子郵件是目前人們使用的主要通訊手段。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的提示寫一篇100詞左右的英語短文,向校報(bào)英語專欄投稿（有些單詞提示已經(jīng)給出）。 

注意：1，交流：communication  

2, 商業(yè)信函：business letters

3, 方便：convenient adj.  convenience n.

4, 申請(qǐng)：apply for

5, 特點(diǎn)：characteristics

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假定你是李華。請(qǐng)你給美國的朋友Tom寫封信，告訴他你將去他所在的城市度假，帶去他想要的那幅中國絲綢，同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需要說明：

航班號(hào)：CA991

到達(dá)：8月16日上午11:30

注意：1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.開頭語和結(jié)束語已為你寫好。

Dear Tom,

  How are you doing?

Looking forward to your reply.

假定你是李華。請(qǐng)你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會(huì)，帶去他想要的那幅中國畫，同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明：

李明：高個(gè)子，戴眼鏡

航班號(hào)：CA985

到達(dá)：8月6日上午11:30

注意：1. 詞數(shù)120左右；2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫； 3. 開頭語和結(jié)束語已為你寫好。

­­­­­­­­­­­­­­­Dear Peter,

How are you doing?

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Yours,

Li Hua

假定你是李華。請(qǐng)你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會(huì)，帶去他想要的那幅中國畫，同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明：
李明：高個(gè)子，戴眼鏡
航班號(hào)：CA985
到達(dá)：8月6日上午11:30
注意：1. 詞數(shù)100左右
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭語和介紹語已為你寫好。
Dear Peter,
How are you doing?___________________________________________________
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

假定你是李華。請(qǐng)你給筆友Peter寫封信，告訴他你叔叔李明將去他所在城市開會(huì)，帶去他想要的那幅中國畫，同時(shí)詢問他是否可以接機(jī)。信中還需說明：

李明：高個(gè)子，戴眼鏡

航班號(hào)：CA985

到達(dá)：8月6日上午11:30

注意：1. 詞數(shù)100左右

2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 開頭語和介紹語已為你寫好。

Dear Peter,

How are you doing?___________________________________________________

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Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua