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30、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小紅的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中（a）（b）（c）所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條件可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）小紅在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中（a）（b）兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為對(duì)嗎？．你的理由是：．
（3）從圖中（a）（c）兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：．

19、在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)使物體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條件可知，物體所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）給你如下器材：
一彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)體積相同的木塊和鐵塊（它們都有掛鉤）、一根細(xì)線、一個(gè)固定的水平面．利用上述器材探究木塊表面和鐵塊表面哪一個(gè)更粗糙，寫出主要探究過(guò)程，根據(jù)探究結(jié)果得出結(jié)論．

33、在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小軍同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)．請(qǐng)你利用已有的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明小軍的認(rèn)識(shí)是不正確的．
①實(shí)驗(yàn)器材：一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、帶掛鉤的木塊一個(gè)、細(xì)線若干、還需補(bǔ)充的是．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

26、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某班同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能與
①接觸面的粗糙程度；
②壓力的大小；
③物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān)．

（1）為了測(cè)出摩擦力的大小，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊做運(yùn)動(dòng)．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知滑動(dòng)摩擦力的大小與上述三個(gè)猜想中的和有關(guān)，與無(wú)關(guān)（填序號(hào)）．
（3）小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了滑動(dòng)摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，與同學(xué)交流時(shí)，她再次重復(fù)了她的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中有一處明顯錯(cuò)誤．請(qǐng)你指出她的錯(cuò)誤：．
（4）有些同學(xué)還猜想滑動(dòng)摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)．請(qǐng)你從以下器材中選出三個(gè)器材，利用這些器材能對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)．
器材：a、小車b、帶鉤的正方體木塊c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊d、表面平整的長(zhǎng)木板e(cuò)、幾條毛巾f、直尺g、彈簧測(cè)力計(jì)h、硬紙板
你所需要的實(shí)驗(yàn)器材是（用器材前面的字母表示）．
得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．

23、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是．